老师领进门(精品).ppt

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1、孔集小学：马莉孔集小学：马莉（2011201120112011人教版）六年级语文下册第六组人教版）六年级语文下册第六组人教版）六年级语文下册第六组人教版）六年级语文下册第六组2.老师领进门 刘绍棠，河北通县人，生刘绍棠，河北通县人，生于于1936年年2月。他幼年成材，月。他幼年成材，13岁开始发表作品，岁开始发表作品，20岁成岁成为中国作家协会最年轻的会为中国作家协会最年轻的会员，被誉为中国文坛的员，被誉为中国文坛的“神神童作家童作家”。1991年获国务院年获国务院颁发的颁发的“为我国文化艺术事为我国文化艺术事业做出突出贡献业做出突出贡献”的专家证的专家证书。书。我会读：我会读：身临其境身临其

2、境 娓娓动听娓娓动听 戛然而止戛然而止 引人入胜引人入胜 门下受业门下受业 恭恭敬敬恭恭敬敬十年树木十年树木 插柳之恩插柳之恩 仍然像当年的一年级小仍然像当年的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感行礼。谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田上，谢他在我那幼小的心田上，播下文学的种子。播下文学的种子。仍然像当年的一年级小仍然像当年的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感行礼。谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田上，谢他在我那幼小的心田上，播下播下文学的种子文学的种子。田老师是怎样上语文课的呢？田老师先给二年级

3、和四年级学生上田老师先给二年级和四年级学生上课，让三年级的学兄把着一年级学弟的课，让三年级的学兄把着一年级学弟的小手，描红摹纸。小手，描红摹纸。田老师先把这首诗念一遍，串讲一田老师先把这首诗念一遍，串讲一遍，然后，以这首诗为内容，编出一段遍，然后，以这首诗为内容，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。故事，娓娓动听地讲起来。田老师每讲一课，都要编一个田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。引人入胜的故事。小诗小诗：一一 去去 二二 三三 里，里，烟烟 村村 四四 五五 家。家。亭亭 台台 六六 七七 座，座，八八 九九 十十 枝枝 花。花。你能读准儿化音吗?点数儿点数儿 小孩儿小孩儿娘儿俩娘儿俩

4、喜神喜神儿儿 我听得入迷，恍如身临其境，田老师戛然而止，我却仍在发呆；直到三年级大学兄捅了我一下，我才惊醒。我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。田老师摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成阴了。”1.田老师谦虚。2.当年只不过是讲讲故事而已，不必感谢。3.学生的成功，并不是老师的功劳，而是他自己努力的结果。仍然像当年的一年级小仍然像当年的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感行礼。谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田上，谢他在我那幼小的心田上，播下文学的种子。播下文学的种子。十年树木，百年树人；十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。插柳之恩，终身难忘。老师，无论我长成挺拔的乔木，还是低矮的灌木，我都会用生命的翠绿向您致意，向您祝福。即使我两鬓斑白，依然会由衷的呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生。忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！刘刘绍绍棠棠 拓展：拓展：孩子们，我们还有一个多月的时间，就要离开生活了六年的母校，离开教给我们知识的启蒙老师。此时此刻，你最想对启蒙老师们说些什么呢？下面，让我们也拿起手中的笔，用最诚挚的语言写下心中对启蒙老师感激和祝福的话吧！