地理环境的整体性精选PPT.ppt

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1、地理环境的整体性第1页，此课件共23页哦一、自然地理环境整体性的含义一、自然地理环境整体性的含义大气圈水圈生物圈地下水风化壳岩石圈土壤第2页，此课件共23页哦地理环境有哪些要素组成？地理环境有哪些要素组成？第3页，此课件共23页哦水文水文地貌地貌土壤土壤气候气候生物（生物（植被）植被）我国西北内陆地区我国西北内陆地区干旱干旱发育差发育差肥力低肥力低风蚀地貌风蚀地貌河流少河流少内流河内流河少数耐少数耐旱植物旱植物第4页，此课件共23页哦“整体性整体性”例证：黄土高原水土流失了例证：黄土高原水土流失了在中国地势的第二级阶梯上，分布着最具特色的黄土高原，是世界上黄土分在中国地势的第二级阶梯上，分布着

2、最具特色的黄土高原，是世界上黄土分布最广阔、最深厚、也最典型的黄土地貌区，黄土土质疏松，主要由较细粉砂颗布最广阔、最深厚、也最典型的黄土地貌区，黄土土质疏松，主要由较细粉砂颗粒组成，气候主要为温带季风气候。粒组成，气候主要为温带季风气候。据史料记载：黄土高原在汉代时，一派草肥水美、山清水秀的景色。但自唐代以后，据史料记载：黄土高原在汉代时，一派草肥水美、山清水秀的景色。但自唐代以后，由于大兴土木、连年战争，森林植被被大量砍伐，再加上近代大力发展粮食种植业的影响，由于大兴土木、连年战争，森林植被被大量砍伐，再加上近代大力发展粮食种植业的影响，就变成今天千沟万壑、支离破碎的丘陵沟谷区，水土流失非常

3、严重。就变成今天千沟万壑、支离破碎的丘陵沟谷区，水土流失非常严重。同时，被冲走的土壤，顺着黄河的大小支流，带到下游，淤塞了河道，造成黄河同时，被冲走的土壤，顺着黄河的大小支流，带到下游，淤塞了河道，造成黄河下游的洪涝灾害。下游的洪涝灾害。所以，同水土流失现象作斗争，不仅成为改变黄土高原面貌的重要措施，也是治理黄所以，同水土流失现象作斗争，不仅成为改变黄土高原面貌的重要措施，也是治理黄河的一个根本问题。河的一个根本问题。问题探究：黄土高原水土流失原因及后果问题探究：黄土高原水土流失原因及后果第5页，此课件共23页哦 汉代的黄土高原，汉代的黄土高原，草肥水美、山青水秀草肥水美、山青水秀。今天的黄土

4、高原，今天的黄土高原，千沟万壑、千沟万壑、水土流失严重。水土流失严重。第6页，此课件共23页哦黄土高原的环境变迁黄土高原的环境变迁连年战争连年战争大兴土木大兴土木局部小气候局部小气候水土流失水土流失河流多沙河流多沙土壤贫瘠土壤贫瘠下游堆积下游堆积整个自然地理整个自然地理环境环境 恶化恶化森林森林被破坏被破坏植树造林植树造林第7页，此课件共23页哦砍伐森林砍伐森林水土流失水土流失泥沙淤积泥沙淤积泄洪能力下降泄洪能力下降河床抬升河床抬升洪涝灾害洪涝灾害水位升高水位升高土壤盐碱化土壤盐碱化对其它地理环境的影响第8页，此课件共23页哦各要素并不是孤立存在和发展的，各要素并不是孤立存在和发展的，而是作为

5、整体的一部分发展变化着而是作为整体的一部分发展变化着某一要素的变化，不仅影响当地的某一要素的变化，不仅影响当地的自然地理环境，还会对其化地区的自然地理环境，还会对其化地区的环境，产生影响环境，产生影响 某一要素的变化会导致其他要素甚某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状态的改变至整个环境状态的改变 第9页，此课件共23页哦土壤土壤成土成土母质母质 地地 形形 生生 物物 气气 候候 人类人类土壤形成过程中各自然要素的作用土壤形成过程中各自然要素的作用第10页，此课件共23页哦成成土土母母质质土壤形成的物质基础土壤形成的物质基础植物的矿物养分植物的矿物养分1.成土母质与土壤成土母质与土壤决定

6、土壤的颗粒度的大小决定土壤的颗粒度的大小决定土壤中的化学元素和养分决定土壤中的化学元素和养分第11页，此课件共23页哦气气候候土壤中的水分和热量土壤中的水分和热量土壤中物理、化学性质和强度土壤中物理、化学性质和强度水分、热量水分、热量2.气候与土壤气候与土壤通过影响岩石风化通过影响岩石风化,外力作用和动植物及微生物活动外力作用和动植物及微生物活动,间接影响土壤的形成间接影响土壤的形成.提问：提问：热带地区的土壤层厚度比温带和寒带地区的要热带地区的土壤层厚度比温带和寒带地区的要大？这种说法对吗？说明理由。大？这种说法对吗？说明理由。第12页，此课件共23页哦生生物物植植物物动动物物有有机机质质微

7、微生生物物草草类类森森林林土土壤壤根系茂密且集中在地表根系茂密且集中在地表落叶落叶排泄物、分泌物、残体排泄物、分泌物、残体搅动土体、改变土壤结构和孔隙度搅动土体、改变土壤结构和孔隙度分解转化有机残体、合分解转化有机残体、合成腐殖质成腐殖质3.3.生物与土壤生物与土壤第13页，此课件共23页哦地地形形地地势势热量、水分热量、水分土壤垂直分化土壤垂直分化坡坡度度流水速流水速度度物质迁移物质迁移速度速度陡陡坡坡平平地地很难发育成深厚很难发育成深厚土壤土壤发育成深厚土壤发育成深厚土壤坡坡向向光热、水分光热、水分条件条件阳坡阳坡阴坡阴坡光热条件好，水光热条件好，水分状况差分状况差光热条件差，水光热条件差

8、，水分状况好分状况好4.地形与土壤地形与土壤背风坡背风坡迎风坡迎风坡第14页，此课件共23页哦5.人类活动与土壤人类活动与土壤合理耕作经营，可使土壤不断改良合理耕作经营，可使土壤不断改良不合理的开垦，则会引起土壤退化不合理的开垦，则会引起土壤退化人人类类活活动动精耕细作、施肥、灌溉，培育出肥精耕细作、施肥、灌溉，培育出肥沃的人工土，如：南方的水稻土沃的人工土，如：南方的水稻土肥力下降、水土流失、盐渍化、荒肥力下降、水土流失、盐渍化、荒漠化等漠化等第15页，此课件共23页哦三、自然地理环境的整体性与资源 综合利用 人类仅利用某种单项资源或单项资源的某一部分，能否影响到其它环境要素？第16页，此课

9、件共23页哦1 1、各自然地理要素相、各自然地理要素相互联系相互作用互联系相互作用2 2、某一要素的变化，、某一要素的变化，会导致其它要素甚至会导致其它要素甚至整体的改变整体的改变3 3、某一要素的变化，、某一要素的变化，还会影响其它地区的地还会影响其它地区的地理环境理环境自自然然地地理理环环境境的的整整体体性性土壤形成土壤形成成土母质成土母质 地地 形形 生生 物物 气气 候候具具体体表表现现认识自然地理环境的整体性，对我们利用自认识自然地理环境的整体性，对我们利用自然资源、修复生态系统和改善环境质量，都然资源、修复生态系统和改善环境质量，都具有重要意义具有重要意义 。应用应用表表现现小小

10、结结第17页，此课件共23页哦练习题1.关于陆地环境整体性的叙述,正确的是（）A.陆地环境各要素是独立存在和发展的 B.陆地环境是一个完整的统一的整体,其不同的部分是没有显著差异的 C.某个陆地环境要素的变化，会引起其他要素相应变化。D.各要素对环境的影响作用是相同的C第18页，此课件共23页哦2.我国南方季风区,高温多雨,地表发育了红壤,其上生长着亚热带常绿阔叶林,河流发育较多,水循环活跃,多外流河,这种自然特征体现了（）A.自然地理环境的整体性 B.自然地理环境的差异性 C.南方环境的独特性 D.自然景观的差异性A第19页，此课件共23页哦3.对土壤的形成起主导作用的是（）A.气温 B.地

11、形 C.生物 D.降水4.下列人类对自然资源的综合利用方式，正确的是（）A在长江中、上游地区将森林开辟耕地增 加粮食产量 B在内蒙古高原上退耕还林，大力发展林果业 C.在河西走廊上退耕还牧,进行合理放牧 D.在山西省大力开办小煤窑,提高村民收入CC第20页，此课件共23页哦5下列有关成土母质与土壤关系的叙述，正确的是（）A发育在颗粒较细母质上的土壤，质地一般较粗 B发育在颗粒较粗母质上的土壤，质地一般较细 C.发育在残积物和坡积物上的土壤,含石块较多 D.发育在洪积物和冲积物上的土壤，具有明显的杂乱堆积特征C第21页，此课件共23页哦6滥伐森林可能引发的环境问题是（）A.河流含沙量增大 B地下水位持续上升 C土壤肥力升高 D河流水位下降7东北平原黑土的形成，主要是由于（）A地形平坦，有机质不易流失 B.土壤冻结时间长,微生物分解作用缓慢使有机质长期积累起来的 C地表植被覆盖率大，植物归还给土壤的有机质多 D人们耕作科学，对土地的利用合理AB第22页，此课件共23页哦【探究拓展探究拓展】1读下图，完成下列要求：(1)选下列适当项目的字母填入图中空格内(每项只选用1次)。A.土地肥力下降 B.洪水灾害增多 C.河道淤塞加快 D水土流失加剧(2)造成1998年长江特大洪水的人为原因是()A修建水库 B.破坏森林 C气候异常 D.围湖造田BDDACB第23页，此课件共23页哦