整十数加一位数、相应的减法 (3).ppt

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1、整十数加一位数及相应的减法100以内数的认识绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/10两位数整十数10、20、30、40、50、60、70、80、90像这样的数还有哪些呢？一、复习旧知，引入新课1.3个十和个十和2个一合起来是（个一合起来是（）。）。2.5个十和个十和8个一合起来是（个一合起来是（）。）。3.46里面有（里面有（）个十和（）个十和（）个一。）个一。4.28里面有（里面有（）个十和（）个十和（）个一。）个一。32584628二、结合情境，探求算法（一）情境引入，导入新课（一）情境引入，导入新课同学们，老师要给大家发写字本同学们，老师要给大家发写字本了，你都看

2、到了什么？根据你看了，你都看到了什么？根据你看到的信息，你能提出什么问题？到的信息，你能提出什么问题？二、结合情境，探求算法（二）组织交流，探究算法（二）组织交流，探究算法 30 2 2 30 323个十加个十加2个一合起来个一合起来32一共有多少本呢？一共有多少本呢？你打算怎么解决？你打算怎么解决？302等于多少呢？等于多少呢？你是怎样计算的？你是怎样计算的？2个一个一加3个十合起来40 5=口算，并说一说你是怎样想的口算，并说一说你是怎样想的30303=506=909=想：40 5 就是把就是把4个个10和和5个一合起个一合起来，就是来，就是4545二、结合情境，探求算法（二）组织交流，探

3、究算法（二）组织交流，探究算法如果老师拿走如果老师拿走2本，还剩本，还剩几本？你打算怎么解决？几本？你打算怎么解决？如果老师拿走如果老师拿走3包，还剩包，还剩几本？你打算怎么解决？几本？你打算怎么解决？32 2 303个十个十和和2个一个一2个一个一 3个十个十 32 30 23个十个十和和2个一个一3个十个十2个一个一减减三、应用实践，反馈练习1.摆一摆。摆一摆。先摆先摆5捆，再摆捆，再摆6根，然后根，然后列出相应的算式。列出相应的算式。50 6=566 50=5656 50=656 6=502.比比看，谁算得又快又准。比比看，谁算得又快又准。509530727076609426880三、应

4、用实践，反馈练习三、应用实践，反馈练习3.数学游戏：烤玉米。数学游戏：烤玉米。+=50757-=57750+=75057-=57507+=20424-=24420+=42024-=24204+=20828-=28820+=82028-=28208.778060357084-484-430+530+562-262-270+770+778-878-8932060455024-424-440+540+563-363-32456-656-690+390+34+204+2063 60 63 359 959 50四、布置作业作业：作业：第第49页练习十一，第页练习十一，第2题、第题、第3题、题、第第5题。题。