物理必修一二要点幻灯片.ppt

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1、物理必修一二要点第1页，共57页，编辑于2022年，星期日曲线运动练习（曲线运动练习（A A）答案）答案题题号号1234567891011答案答案ACACCC BD BCD AD ABC曲线运动练习（曲线运动练习（B B）答案）答案题题号号12345678910答案答案BBB A B CABDBABC11BC12、0.6 1314、15、（、（1）东偏南东偏南（2）2h 16、12、13、19.5m14、(1)0.4s (2)1.2rad(3)1.44N 15、（、（1）BC先断先断（2）至至4.95m/s时时,夹角夹角60,AC也断也断第2页，共57页，编辑于2022年，星期日万有引力与航天

2、练习（万有引力与航天练习（A A）答案）答案题题号号1234567891011 12答案答案BDDBBB BBC BC BC BC ABD万有引力与航天练习练习（万有引力与航天练习练习（B B）答案）答案题题号号123 45678910答案答案CBC CB BCAD AC BD11 12AD BD13、（、（1）2m/s2 （2）1：8014、（、（1）13、第3页，共57页，编辑于2022年，星期日WLWL必修必修(1)(2)(1)(2)要要 点点 一、（一、（机械机械）运动运动（第（第1、2、5章）章）二、二、力力 （第（第3章）章）三、三、运动和力（牛顿定律）及应用运动和力（牛顿定律）及

3、应用 （第（第4、6章）章）四、四、能与功（动能定理、机械能守恒）能与功（动能定理、机械能守恒）（第（第7章）章）五、五、实验实验（最重点：打点纸带；（最重点：打点纸带；平抛平抛）第4页，共57页，编辑于2022年，星期日 (静止是相对的，运动既是绝对的又是相对的静止是相对的，运动既是绝对的又是相对的 所以要选择的所以要选择的参考系参考系 V=0，同时，同时a=0才叫才叫“静止状态静止状态”）分类分类 直线运动直线运动 匀速直线运动匀速直线运动 匀变速直线运动匀变速直线运动(如如自由落体运动自由落体运动、竖直上抛运动）、竖直上抛运动）曲线运动曲线运动 匀变速曲线运动匀变速曲线运动(如如平抛运动

4、平抛运动)变加速曲线运动变加速曲线运动(如如匀速圆周运动匀速圆周运动、变速圆周运动）、变速圆周运动）可见：可见：匀变速运动含匀变速运动含匀变速直线运动匀变速直线运动和和匀变速曲线运动（匀变速曲线运动（平抛平抛）共同点是：受恒（合）外力，加速度恒定（大小、方向）共同点是：受恒（合）外力，加速度恒定（大小、方向）一、一、运动运动第5页，共57页，编辑于2022年，星期日1、物体的空间位置随时间而变化的运动物体的空间位置随时间而变化的运动，称为机械运动称为机械运动 （简称简称运动）运动）3、用来代替物体的有质量的点叫用来代替物体的有质量的点叫质点质点。一个物体是否一个物体是否“可以可以”视为质点，视

5、为质点，取决于它的形状和大小在所研究问题中是否可以忽略不计，取决于它的形状和大小在所研究问题中是否可以忽略不计，而跟自身体积的大小，质量的多少和运动速度大小无关。而跟自身体积的大小，质量的多少和运动速度大小无关。同一物体在某个问题中可以视为质点，而在另一个问题中却不可以视为质点。同一物体在某个问题中可以视为质点，而在另一个问题中却不可以视为质点。2、参考系参考系可任意选取。选为参考系的物体，就是把该物体看做是可任意选取。选为参考系的物体，就是把该物体看做是“不动不动”的！的！4、时间（数）轴时间（数）轴上的点表示时刻，线段表示时间上的点表示时刻，线段表示时间5、运动轨迹的长度叫、运动轨迹的长度

6、叫路程路程（标量）标量）（只有大小（只有大小含单位）。含单位）。6、位移位移（矢量）矢量）用（从初位置到末位置的）有向线段表示用（从初位置到末位置的）有向线段表示 如质点从如质点从AB做直线运动做直线运动路程路程 位移的大小（位移的大小（当物体做当物体做无折返无折返的的直线运动直线运动时，才取时，才取“=”号）号）7、任一个运动图象（如、任一个运动图象（如x-t、V-t）都只能表示直线运动。都只能表示直线运动。且都不表示运动的轨迹。且都不表示运动的轨迹。第6页，共57页，编辑于2022年，星期日8、速度定义：、速度定义：平均速率平均速率定义：定义：9、速度定义：、速度定义：当当t足够小，此时足

7、够小，此时v就是（瞬时）就是（瞬时）速度速度，表示某一时刻（或某一位置）运动的快慢（精确），其大小叫表示某一时刻（或某一位置）运动的快慢（精确），其大小叫速率速率 对任意对任意t，此时，此时v是是平均速度平均速度，表示某一段时间（或某一段位移）运动的快慢（粗略）表示某一段时间（或某一段位移）运动的快慢（粗略）可见，平均速率和平均速度是不相联系的两个物理量可见，平均速率和平均速度是不相联系的两个物理量 （平均速率不是平均速度的大小）（平均速率不是平均速度的大小）而速率和速度是有联系的两个物理量而速率和速度是有联系的两个物理量 （速率是速度的大小）（速率是速度的大小）10、物体的运动方向是指（瞬时

8、）速度的方向，即在轨迹的切线方向上、物体的运动方向是指（瞬时）速度的方向，即在轨迹的切线方向上11、加速度加速度定义式：定义式：a的方向与的方向与 v方向必相同，但与方向必相同，但与v不一定相同。不一定相同。v 叫叫速度变化速度变化（量量），是速度变化的大小），是速度变化的大小 加速度表示速度变化的快慢（加速度表示速度变化的快慢（也叫也叫速度变化率速度变化率），速度表示运动的快慢），速度表示运动的快慢第7页，共57页，编辑于2022年，星期日12、平抛与圆周运动的异同：、平抛与圆周运动的异同：都是曲线运动、变速运动都是曲线运动、变速运动 平抛是匀变速运动（因为平抛是匀变速运动（因为a=g恒定）

9、；恒定）；圆周运动（即使是匀速圆周运动）却是变加速运动（且有周期性）圆周运动（即使是匀速圆周运动）却是变加速运动（且有周期性）13、运动的合成与分解：、运动的合成与分解：两个匀速直线运动的合运动两个匀速直线运动的合运动必必是直线运动是直线运动；一个匀速直线运动和一个匀变速直线运动的合运动一个匀速直线运动和一个匀变速直线运动的合运动一定一定是曲线运动是曲线运动（如平抛）（如平抛）两个匀变速直线运动的合运动的轨迹两个匀变速直线运动的合运动的轨迹可能可能是直线运动，是直线运动，也可能也可能是曲线运动是曲线运动 15、*匀速转动：匀速转动：=t=14、物体做曲线运动需物体做曲线运动需同时同时满足三个条

10、件满足三个条件：（1）受不为零的合（外）力（受不为零的合（外）力（a0）（）（2）速度不为零）速度不为零 （3）V的方向与的方向与F合合的方向不在同一直线（不成的方向不在同一直线（不成0，也不成，也不成180）16、对、对匀速圆周运动匀速圆周运动：对任何圆周运动对任何圆周运动向心加速度大小计算公式：向心加速度大小计算公式：an=2r=v2/r=v 总是指向圆心总是指向圆心(时刻变化时刻变化!)对任何圆周运动向心力大小计算公式：对任何圆周运动向心力大小计算公式：Fn=m2r=mv2/r第8页，共57页，编辑于2022年，星期日 17、对匀速圆周运动：合力、对匀速圆周运动：合力提供提供向心力，加速

11、度就是向心加速度向心力，加速度就是向心加速度 （变速圆周运动的最高和最低点也是）（变速圆周运动的最高和最低点也是）对变速圆周运动的一般点合力对变速圆周运动的一般点合力向心力，加速度向心力，加速度向心加速度向心加速度 不管是匀速圆周运动或变速圆周运动向心力总指向圆心，总不做功不管是匀速圆周运动或变速圆周运动向心力总指向圆心，总不做功18、平抛运动轨迹方程：、平抛运动轨迹方程：平抛运动可分别做出两个分运动（直线运动）的平抛运动可分别做出两个分运动（直线运动）的 速度图象速度图象 vx-t、vy-t和位移图象和位移图象 X-t、y-tVx/ms-1t/s100542Vy/ms-1t/s400542第

12、9页，共57页，编辑于2022年，星期日可知若实际速度等于可知若实际速度等于V，轮缘与铁轨（内、外）无挤压；，轮缘与铁轨（内、外）无挤压；若实际速度大于若实际速度大于V，轮缘挤压外轨；，轮缘挤压外轨；若实际速度小于若实际速度小于V，轮缘挤压内轨。，轮缘挤压内轨。如两轨宽为如两轨宽为L,外轨比内轨为外轨比内轨为h，此弯道半径为，此弯道半径为R，车厢质量为车厢质量为m，火车通过速率为，火车通过速率为v，铁轨对它的支持力，铁轨对它的支持力FN则则 FN和和mg的合力的合力F=mgtan提供向心力提供向心力：有有 mgtan=mv2/R V=（tan=）19、（、（P26）火车转弯：火车转弯：必须在弯

13、道处使外轨略高于内轨，必须在弯道处使外轨略高于内轨，以减轻轮缘与铁轨的挤压。以减轻轮缘与铁轨的挤压。20、公式（见后）、公式（见后）第10页，共57页，编辑于2022年，星期日 匀变速直线运动规律匀变速直线运动规律和推论：和推论：特殊特殊 V0=0有有 1：3：5.1:4:9:.：自由落体运动自由落体运动:V0=0 a=g(竖直向下竖直向下)竖直上抛运动竖直上抛运动(只受重力时只受重力时):V00(竖直向上竖直向上)a=-g(竖直向下竖直向下)第11页，共57页，编辑于2022年，星期日 典型题类：典型题类：“类平抛类平抛”以及同理的以及同理的“船过河船过河”“船拉车船拉车”“车拉船车拉船”“

14、车吊物车吊物”等等 小球小球+绳绳小球小球+杆杆小球小球+轨轨小球小球+管管 在竖直平面内的圆周运动的在竖直平面内的圆周运动的特殊点特殊点（最高点最高点和和最低点最低点）及）及临界态临界态.绳绳.管管.轨轨.杆杆“小球小球+绳绳”、“小球小球+轨轨”能通过最高点的能通过最高点的临界速率临界速率 (至少、恰、刚）：至少、恰、刚）：“小球小球+杆杆”、“小球小球+管管”能通过最高点的能通过最高点的临界速率临界速率 (至少、恰、刚）：至少、恰、刚）：第12页，共57页，编辑于2022年，星期日题题质量为质量为m的小球被系在轻绳一端，在竖直平面内做半径为的小球被系在轻绳一端，在竖直平面内做半径为R的圆

15、周运动，运动过程中小球受到空气阻力作用。设某时刻的圆周运动，运动过程中小球受到空气阻力作用。设某时刻小球通过轨道的最低点，此时绳子的张力为小球通过轨道的最低点，此时绳子的张力为7mg，此后小球，此后小球继续做圆周运动，经过半个圆周恰能通过最高点。则在此过继续做圆周运动，经过半个圆周恰能通过最高点。则在此过程中小球克服空气阻力所做的功为程中小球克服空气阻力所做的功为 （）AmgR/4 BmgR/3 CmgR/2 DmgR C第13页，共57页，编辑于2022年，星期日题题 质量为质量为5000kg的汽车由静止开始沿平直公路行驶，的汽车由静止开始沿平直公路行驶，当速度达到一定值后关闭发动机滑行，速

16、度当速度达到一定值后关闭发动机滑行，速度-时间图象如图。时间图象如图。在汽车行驶的整个过程中，发动机做功多少？在汽车行驶的整个过程中，发动机做功多少？汽车克服阻力做功又多少？汽车克服阻力做功又多少？v/ms-120t/s2006040101.5106J1.5106J第14页，共57页，编辑于2022年，星期日题题长为长为L L的竖直杆的下端距一竖直隧道口上端也为的竖直杆的下端距一竖直隧道口上端也为L,L,而这个隧道的深也是而这个隧道的深也是L,.L,.若让这根杆自由下落若让这根杆自由下落,则它通过隧道的时间多长则它通过隧道的时间多长?第15页，共57页，编辑于2022年，星期日题题如如图图所示

17、，所示，O为为一水平一水平轴轴。细绳细绳上端固定于上端固定于O轴轴，下端系一下端系一质质量量m=1.0kg的小球，原来的小球，原来处处于静止状于静止状态态摆摆球与平台的球与平台的B点接触，点接触，但但对对平台无平台无压压力，力，摆长为摆长为L=0.6m。平台高。平台高BD=0.80m。一个一个质质量量为为M=2.0kg的小球沿平台自左向右运的小球沿平台自左向右运动动到到B处处与与摆摆球球发发生碰撞，碰后生碰撞，碰后摆摆球在球在绳绳的的约约束下做束下做圆圆周运周运动动，经经最高点最高点A时时，绳绳上的拉力上的拉力FT恰好等于恰好等于摆摆球的重力，球的重力，而而M落在水平地面的落在水平地面的C点，

18、点，DC=1.2m。求：求：质质量量为为M的小球与的小球与摆摆球球m碰撞后的速度大小与落地的速度大小碰撞后的速度大小与落地的速度大小(不不计计空气阻力，取空气阻力，取g=10m/s2)。VM=6m/s，vm0=3m/s，vmt=5m/s第16页，共57页，编辑于2022年，星期日二、二、力力1、最基本的相互作用力（四种）：、最基本的相互作用力（四种）：引力、电磁作用力、强相互作用力和弱相互作用力引力、电磁作用力、强相互作用力和弱相互作用力 3、重力：重力：大小大小 G=mg（其中（其中m认为不认为不变化，变化，g是变化的）是变化的）方向方向总是竖直向下（不总指向地心）总是竖直向下（不总指向地心

19、）作用点作用点重心（假想；可在物体外；与重心（假想；可在物体外；与物体的形状和组成都有关；物体的形状和组成都有关；组成均匀的几何体重心才在几何中心）组成均匀的几何体重心才在几何中心）地球与物体地球与物体m系统的重力势能系统的重力势能Ep=mgh，h是要相对参考面的高度是要相对参考面的高度2、力学中的常见力：、力学中的常见力：重力、弹力和摩擦力（以性质分）重力、弹力和摩擦力（以性质分）4、地球表面附近物体的重力与地球对它的万有引力关系（考虑地球自转）：、地球表面附近物体的重力与地球对它的万有引力关系（考虑地球自转）：第17页，共57页，编辑于2022年，星期日5、弹力（按效果叫有、弹力（按效果叫

20、有张力、压力、支持力张力、压力、支持力.)：大小（大小（F）与形变的大小有关与形变的大小有关 方向方向总是与形变（总是与形变（X）的方向相反）的方向相反 特别注意弹力产生条件（三个）：特别注意弹力产生条件（三个）：同时满足同时满足 接触；接触；挤压；挤压；弹性形变弹性形变 特例特例弹簧的弹簧的弹力大小弹力大小（胡克定律）（胡克定律）F=KX （其中伸长量（其中伸长量X=L-L0或缩短量或缩短量X=L0-L；K叫做弹簧弹簧的劲度系数，国际单位叫做弹簧弹簧的劲度系数，国际单位N/m，由弹簧本身决定由弹簧本身决定长度、粗细、材料、匝数长度、粗细、材料、匝数 等）；等）；对指定的弹簧对指定的弹簧K=F

21、/X是定值，也即是定值，也即F与与X成正比或成正比或F与与L成一次函数成一次函数 弹性势能弹性势能Ep=？是机械能的一种形式是机械能的一种形式）第18页，共57页，编辑于2022年，星期日6、摩擦力：、摩擦力：静摩擦力（两相互有摩擦的物体相对静止，并非一定相对其它参考系静止）静摩擦力（两相互有摩擦的物体相对静止，并非一定相对其它参考系静止）大小：大小：0F静静Fmax（除最大值（除最大值Fmax外）与接触面材料、粗糙程度、面积大小、相互压力大小等无关外）与接触面材料、粗糙程度、面积大小、相互压力大小等无关 静摩擦力可做正、负功，也可不做功，但一对相互作用静摩擦力做功必为静摩擦力可做正、负功，也

22、可不做功，但一对相互作用静摩擦力做功必为0）滑动摩擦力滑动摩擦力 大小：大小：F滑滑=FN （的数值跟接触两物体的材料、接触面的情况等有关；的数值跟接触两物体的材料、接触面的情况等有关；F滑滑与与FN成正比）成正比）滑动摩擦力可做正、负功，也可不做功，但一对相互作用滑动摩擦力做功的和必为负滑动摩擦力可做正、负功，也可不做功，但一对相互作用滑动摩擦力做功的和必为负 摩擦力的方向总是与相对运动的方向或相对运动趋势相反摩擦力的方向总是与相对运动的方向或相对运动趋势相反 摩擦力产生条件（三个）：摩擦力产生条件（三个）：接触接触；有相互挤压有相互挤压压力压力；有相对运动（或相对运动趋势）有相对运动（或相

23、对运动趋势）7、相同条件下，、相同条件下，F静静、Fmax、F滑滑的大小关系：的大小关系：计算中一般认为计算中一般认为F滑滑=Fmax=FN 摩擦力摩擦力 Fmax 外力外力F 静静F滑滑 0 第19页，共57页，编辑于2022年，星期日8、力的合成（、力的合成（F）和分解（）和分解（F1、F2）：方向关系：方向关系：F的方向必在两分力方向所成夹角（的方向必在两分力方向所成夹角（）内内 （若（若F1、F2同向，则同向，则F与分力同向；若与分力同向；若F1、F2反向，则反向，则F与较大的分力同向）与较大的分力同向）大小关系：大小关系：F大小可以大于、小于或等于任一分力的大小；大小可以大于、小于或

24、等于任一分力的大小；F的范围：的范围：结论结论 分解可能是唯一解，也可能不是唯一解分解可能是唯一解，也可能不是唯一解 当两分力大小一定时，它们的夹角（当两分力大小一定时，它们的夹角（180）越大，其合力越小。）越大，其合力越小。当某个力（合力）大小一定时，当某个力（合力）大小一定时，它的两个大小相等的分力夹角（它的两个大小相等的分力夹角（物重物重G,叫叫“超重超重”当物体对支持物的压（拉）力当物体对支持物的压（拉）力F物重物重G,叫叫“失重失重”a=g（大小与方向）叫完全失重（大小与方向）叫完全失重 产生条件：产生条件：a方向向上（？）时方向向上（？）时“超重超重”a方向向下（？）时方向向下（

25、？）时“失重失重”产生产生“超重超重”和和“失重失重”现象现象 时，物体的时，物体的“视重视重”物（真）重，物（真）重，“超重超重”和和“失重失重”状态中，状态中，物重（真重）并不变化物重（真重）并不变化7、特别记住、特别记住：物体的运动方向物体的运动方向V（瞬时）的方向（瞬时）的方向 物体加速或减速物体加速或减速a与与v的方向关系的方向关系 “超重超重”和和“失重失重”a的方向的方向 正功负功正功负功F与位移的夹角与位移的夹角 （都与大小和大小的变化无关）（都与大小和大小的变化无关）第22页，共57页，编辑于2022年，星期日8、牛顿运动定律、牛顿运动定律 只适用于惯性参考系（静止、或匀速运

26、动参考系只适用于惯性参考系（静止、或匀速运动参考系必修（必修（1）P70）它和万有引力定律（经典力学）在宏观、低速、弱引力完全适用（正确），它和万有引力定律（经典力学）在宏观、低速、弱引力完全适用（正确），但在微观、高速（接近光速）领域就不适用（局限性）但在微观、高速（接近光速）领域就不适用（局限性）10、几个要较熟悉的加速度值：、几个要较熟悉的加速度值：9、对匀减速直线运动，通常写成：、对匀减速直线运动，通常写成：x=v0t-(1/2)at2 慎用与巧用：慎用与巧用：不会折返：（不会折返：（如平直路上汽车刹车）如平直路上汽车刹车）会折返，且会折返，且a的大小、方向都不变：的大小、方向都不变：

27、（去与回有一定的对称，如只受重力的竖直上抛运动（去与回有一定的对称，如只受重力的竖直上抛运动t上上=t下下）会折返，但会折返，但a的大小、方向变化：的大小、方向变化：（去与回也有一定的对称，如受恒阻力的竖直上抛运动（去与回也有一定的对称，如受恒阻力的竖直上抛运动t上上t下下）第23页，共57页，编辑于2022年，星期日题题质量为质量为m的物体从高处释放后竖直下落，的物体从高处释放后竖直下落，在某时刻受到的空气阻力为在某时刻受到的空气阻力为f，加速度为，加速度为 ,则则f 的大小为的大小为 （）ABCDB第24页，共57页，编辑于2022年，星期日题题质量为质量为m的物体的物体（1）静止在粗糙的

28、水平面上，）静止在粗糙的水平面上，若受一水平拉力若受一水平拉力F的作用发生位移的作用发生位移L时，获得的动能时，获得的动能E1；若所受水平拉力为若所受水平拉力为2F，发生位移仍为，发生位移仍为L时，获得的动能时，获得的动能E2，则则 A、E1=E2 B、E1=2 E2 C、2E1 E2 D、E1 E22 E1 C（2）若受一竖直向上的拉力若受一竖直向上的拉力F的作用运动时，获得的加速度的作用运动时，获得的加速度a1；若所受拉力为若所受拉力为2F时，获得的加速度时，获得的加速度a2，则则 A、a1=a2 B、a1=2 a2 C、2a1 a2 D、a1 a22 a1 C第25页，共57页，编辑于2

29、022年，星期日题题如如图图所示，所示，长长L=1.6m，质质量量M=3kg的木板静放在光滑水平面上，的木板静放在光滑水平面上，质质量量m=1kg的小物的小物块块放在木板的右端，放在木板的右端，木板和物木板和物块间块间的的动动摩擦因数摩擦因数=0.1.现对现对木板施加一水平向右的拉力木板施加一水平向右的拉力F，取，取g=10m/s2，求：求：（1）使物）使物块块不掉下去的最大拉力不掉下去的最大拉力F；（2）如果拉力）如果拉力F=10N恒定不恒定不变变，小物，小物块块所能所能获获得的最大速度得的最大速度第26页，共57页，编辑于2022年，星期日解：解：（1）F最大最大时时,物物块块不掉下不掉下

30、，必是物必是物块块与木板具有共同的最大加速度与木板具有共同的最大加速度a1，对对物物块块，最大加速度，最大加速度，a1=对对整体整体 F=（M+m）a1=(3+1)1N=4N （2）木板的加速度）木板的加速度a2=m/s2=3m/s2 由由 得物得物块块滑滑过过木板所用木板所用时间时间t=物物块块离开木板离开木板时时的速度的速度v1=a1t=1.26m/sS m/s 第27页，共57页，编辑于2022年，星期日11、万有引力定律：、万有引力定律：定律：定律：“自然界任何自然界任何.”（大小、（大小、“方向方向”）表达式表达式:F=Gm1m2/r2(G叫万有引力常数叫万有引力常数)公式公式适用于

31、质点间适用于质点间,也也适用均匀球体间和均匀球体与适用均匀球体间和均匀球体与球外球外质点间质点间13、人造地球卫星（月亮）、人造地球卫星（月亮）：12、物（、物（m）在地球（）在地球（M）上（或附近）上（或附近hR）随其自转而圆周运动随其自转而圆周运动 赤道赤道 两极两极第28页，共57页，编辑于2022年，星期日14、特殊：、特殊：（地球）（地球）“同步卫星同步卫星”：（相对于：（相对于地面地面静止并和地球自转静止并和地球自转周期（周期（T、）相同）相同）可知在可知在“同步轨道同步轨道”卫星有卫星有“四定四定”：定周期（定周期（角速度）；定轨道平面；定高度；定速率（角速度）；定轨道平面；定高

32、度；定速率（3.1km/s)15、三个宇宙速度（数值、意义）：三个宇宙速度（数值、意义）：7.911.216.7km/s 第一宇宙速度（最小发射速度与最大环绕速度）的两种推导方法：第一宇宙速度（最小发射速度与最大环绕速度）的两种推导方法：变轨变轨：低轨（瞬时）低轨（瞬时）加速加速升至高升至高轨轨（升高后环绕速度变小）（升高后环绕速度变小）质量相同的卫星质量相同的卫星:越高越高机械能越大机械能越大16、以上是：中心星体与绕行星体的解题思路以上是：中心星体与绕行星体的解题思路 （可求中心星体质量（可求中心星体质量M）（可求绕行星体的（可求绕行星体的a、v、T、.)“双星双星”（T、和提供的向心力大

33、小相同）和提供的向心力大小相同）（两星距离（两星距离=两星圆周运动半径之和）两星圆周运动半径之和）第29页，共57页，编辑于2022年，星期日17、常数：、常数：重力加速度（自由落体加速度）重力加速度（自由落体加速度）g（m/S2）（大小、方向、单位以及由什么因素决定）：（大小、方向、单位以及由什么因素决定）：（弹簧）劲度系数（弹簧）劲度系数K（N/m）（大小、单位以及由什么因素决定）：（大小、单位以及由什么因素决定）：动摩擦因数动摩擦因数 （大小以及由什么因素决定）：（大小以及由什么因素决定）：万有引力常数万有引力常数G（Nm2/kg2）（大小、单位）大小、单位）18、（单位制）、（单位制）

34、、国际单位国际单位制（制（SI)：基基 本本 物物 理理 量量 长度（长度（L）质量（质量（m）时间（时间（t）基本（物理量）单位基本（物理量）单位 米（米（m）千克（千克（kg）秒（秒（s）导导 出出 物物 理理 量量 速度速度v=x/t 加速度加速度a=v/t，功功W（能（能E）等）等 导出导出 物理物理 量单位量单位 米每秒（米每秒（m/s）米每二次方秒（米每二次方秒（m/s2）焦（）焦（J）第30页，共57页，编辑于2022年，星期日题题（1）神舟六号）神舟六号载载人人飞飞船搭乘船搭乘长长征征2号号F型运型运载载火箭火箭从地面从地面竖竖直直发发射升空，在地面附近上升高度射升空，在地面附

35、近上升高度为为h时获时获得的速度得的速度为为v，若把若把这这一一过过程看作匀加速直程看作匀加速直线线运运动动，则这则这段段时间时间内内飞飞船船对飞对飞船中船中质质量量为为m的宇航的宇航员员的作用力有多大？的作用力有多大？（2）神舟六号）神舟六号载载人人飞飞船在离地面高度船在离地面高度为为H的的圆轨圆轨道上道上运行的周期多大？运行的周期多大？（已知地球半径（已知地球半径为为R，地球表面的重力加速度，地球表面的重力加速度为为g）第31页，共57页，编辑于2022年，星期日解：解：（1）火箭）火箭竖竖直匀加速上升，加速度直匀加速上升，加速度为为a，有：，有：飞飞船船对对宇航宇航员员的作用力的作用力为

36、为F，有：，有：得：得：（2）用）用r表示表示飞飞船船圆轨圆轨道半径，道半径，则则r=R+H，用用M表示地球表示地球质质量，量，m表示表示飞飞船船质质量，量，T表示表示飞飞船做船做圆圆周运周运动动的周期。由万有引力定律和牛的周期。由万有引力定律和牛顿顿定律得：定律得：在地球表面，有：在地球表面，有：解得：解得：第32页，共57页，编辑于2022年，星期日五、五、实验实验1、实验误差：、实验误差：概念：测量值和真实值的差异；概念：测量值和真实值的差异；分类：系统误差（其特点是测量总是偏大或总是偏小）分类：系统误差（其特点是测量总是偏大或总是偏小）和偶然误差（其特点是同一测量偏大、偏小的机会比较接

37、近多次）和偶然误差（其特点是同一测量偏大、偏小的机会比较接近多次）减小的方法：减小系统误差的方法是完善实验方法等减小的方法：减小系统误差的方法是完善实验方法等 减小偶然误差的方法是求取平均值减小偶然误差的方法是求取平均值2、有效数字：带一位不可靠数字的近似数字、有效数字：带一位不可靠数字的近似数字 如如10.3mm,1.03cm,0.0103m都是三位有效数字，都是三位有效数字，其中其中3是不可靠数字，但不是错误数字，是估读是不可靠数字，但不是错误数字，是估读3、实验仪器：打点计时器、实验仪器：打点计时器必修（必修（1）P19至至P21、气垫导轨、气垫导轨 斜槽（斜面小槽）等斜槽（斜面小槽）等

38、5、打点计时器：、打点计时器：用途：计时（时间）用途：计时（时间）若打点频率若打点频率=50赫，则赫，则相邻相邻打印点打印点的时间间隔是的时间间隔是t=0.02S 相邻相邻计数点计数点的时间间隔是的时间间隔是T=0.02 n S 种类：种类：“电磁打点计时器电磁打点计时器”：使用低压交流电：使用低压交流电6V “电火花打点计时器电火花打点计时器”：使用交流电：使用交流电220V（照明电压，不能称高压）（照明电压，不能称高压）使用（使用（纸带穿过限位孔；复写纸套在定位轴并压在纸带上纸带穿过限位孔；复写纸套在定位轴并压在纸带上）：先通电打点，再让纸带运动先通电打点，再让纸带运动4、直尺：、直尺：如

39、如mm刻度尺，刻度尺，可精确到可精确到mm，要读至要读至mm的十分位的十分位01020012345678910第33页，共57页，编辑于2022年，星期日6、（物理史）实验、（物理史）实验卡文迪许扭秤实验（在万有引力定律发表后卡文迪许扭秤实验（在万有引力定律发表后100多年）：多年）：比较准确测出万有引力常量比较准确测出万有引力常量G的值的值 验证万有引力定律的正确验证万有引力定律的正确7、实验：、实验：探究求合力的方法（验证探究求合力的方法（验证 定则）定则）必修（必修（1）P62探究（弹簧）弹力探究（弹簧）弹力F与形变量与形变量x的关系（验证胡克定律）的关系（验证胡克定律）必修（必修（1）

40、P56探究加速度与力、质量的关系（验证牛顿第二定律）探究加速度与力、质量的关系（验证牛顿第二定律）必修（必修（1）P7174特别是参考案例二特别是参考案例二探究作用力与反作用力的关系（验证牛顿第三定律）探究作用力与反作用力的关系（验证牛顿第三定律）必修（必修（1）P81用频闪照片测量速度、加速度和重力加速度用频闪照片测量速度、加速度和重力加速度必修（必修（1）P45研究平抛运动研究平抛运动必修（必修（2）P13探究功与速度变化的的关系探究功与速度变化的的关系 必修（必修（2）P69验证机械能守恒定律验证机械能守恒定律必修（必修（2）P79用用“打点计时器打点计时器”测量速度（平均、瞬时）测量速

41、度（平均、瞬时）必修（必修（1）P2021 测量加速度测量加速度必修（必修（1）P28 测量重力加速度测量重力加速度必修（必修（1）探究加速度与力、质量的关系（验证牛顿第二定律）探究加速度与力、质量的关系（验证牛顿第二定律）验证机械能守恒定律验证机械能守恒定律第34页，共57页，编辑于2022年，星期日8、研究平抛运动：、研究平抛运动：实验目的：描绘平抛运动的轨迹并计算平抛初速度实验目的：描绘平抛运动的轨迹并计算平抛初速度实验器材：小钢球；斜槽（斜面小槽）；重锤线；平板；白纸；铅笔实验器材：小钢球；斜槽（斜面小槽）；重锤线；平板；白纸；铅笔;直尺直尺实验步骤：实验步骤：(略略)注意事项：使斜槽

42、末端切线水平；注意事项：使斜槽末端切线水平；贴白纸的平板要竖直放置；贴白纸的平板要竖直放置；每次都使小钢球在斜槽上的同一位置静止释放每次都使小钢球在斜槽上的同一位置静止释放利用平抛运动的轨迹计算平抛物体的初速度？（利用平抛运动的轨迹计算平抛物体的初速度？（P13）完整的平抛运动的轨迹：完整的平抛运动的轨迹：不完整平抛运动的轨迹：不完整平抛运动的轨迹：第35页，共57页，编辑于2022年，星期日9、几类打点纸带的处理：、几类打点纸带的处理：（直接可得：时间（直接可得：时间T=0.02s和和 位移位移直尺测量，直尺测量，X1、X2、X3.Xn 或或d1、d2、d3 dn）选出点迹清晰的纸带，选出点

43、迹清晰的纸带，舍去纸带开头一些过于密集的点迹，舍去纸带开头一些过于密集的点迹，从一个适当的点当计时的起点（从一个适当的点当计时的起点（除除“验证机械能守恒定律验证机械能守恒定律”时利用时利用mgh与与mv2/2）AFCBEDG X1 X2 X3 X4 X5 X6 d1d2d3d4d5d6（纸带上的点为计数点，打印点未画出）纸带上的点为计数点，打印点未画出）cm第36页，共57页，编辑于2022年，星期日手拉的手拉的纸带：纸带：ABCDEFGx1x2x3x4x5x6求：求：ABCDEFGx1x2x3x4x5x6求：求：瞬时速度：瞬时速度：在所要求的在所要求的“点点”附近取极小一段附近取极小一段

44、x(即取一小段即取一小段 t)那么那么x/t就可以认为是该就可以认为是该“点点”的瞬时速度的瞬时速度 （但不一定（但不一定x或或t越小越精确越小越精确?）第37页，共57页，编辑于2022年，星期日匀变速直线运动的纸带匀变速直线运动的纸带：.012345X(1)6X(6)X(2)X(3)X(5)X(4)若若x=X(2)-X(1)=X(3)-X(2)=X(4)-X(3).则为则为匀变速直线运动匀变速直线运动若知是匀变速直线运动若知是匀变速直线运动求求平均速度平均速度:求求瞬时速度瞬时速度:求求加速度加速度包括重力加速度包括重力加速度g:a=x/T2(理想理想)(下面逐项放大下面逐项放大)第38页

45、，共57页，编辑于2022年，星期日AFCBEDG X1 X2 X3 X4 X5 X6 d1d2d3d4d5d6计算一段时间内的平均速度大小：计算一段时间内的平均速度大小：如如第39页，共57页，编辑于2022年，星期日计算某时刻的（计算某时刻的（瞬时）瞬时）速度大小：速度大小：如如AFCBEDG X1 X2 X3 X4 X5 X6 d1d2d3d4d5d6第40页，共57页，编辑于2022年，星期日求求a=a=？方法一方法一 由公式由公式a=a=V/V/t t求求 如如a=a=（V VC C-V-VB B）/T=/T=？AFCBEDG X1 X2 X3 X4 X5 X6 d1d2d3d4d5

46、d6第41页，共57页，编辑于2022年，星期日AFCBEDG X1 X2 X3 X4 X5 X6 d1d2d3d4d5d6 方法二方法二 求（求（V VA A）、V VB B 、V VC C 然后作然后作V-tV-t图象图象 从从V-tV-t图象求图象求a=?a=?第42页，共57页，编辑于2022年，星期日 方法三方法三：由由X=aTX=aT2 2计算计算（连续等时段位移差公式）（连续等时段位移差公式）通常，为减少偶然误差，需用通常，为减少偶然误差，需用逐差法逐差法计算计算(这种方法充分利用了测量数据，这种方法充分利用了测量数据，具有较好的取平均的效果具有较好的取平均的效果)第43页，共5

47、7页，编辑于2022年，星期日验证机械能守恒定律的纸带验证机械能守恒定律的纸带 (应选应选“头两个打印点头两个打印点”之间距离之间距离接近接近2mm的的纸带来纸带来计算计算)0ABCDEFGd若选取从起点若选取从起点0?(如如F)验证验证:则验证则验证mgd和和mv2F/2在实验误差允许范围内是否相等在实验误差允许范围内是否相等若选取从若选取从B F段验证段验证:则验证则验证mgBF和和(mv2F/2-mv2B/2)在实验误差允许范围内是否相等在实验误差允许范围内是否相等第44页，共57页，编辑于2022年，星期日cm5302520151010、频闪像片的处理、频闪像片的处理:(打点纸带的处理

48、相同打点纸带的处理相同)11、探究加速度与力、质量的关系（验证牛顿第二定律）探究加速度与力、质量的关系（验证牛顿第二定律）和和 探究功与速度变化的的关系探究功与速度变化的的关系 需使：需使：长木板一端垫高，调节倾斜度，长木板一端垫高，调节倾斜度，以平衡打点计时器及其它对小车的阻力以平衡打点计时器及其它对小车的阻力第45页，共57页，编辑于2022年，星期日题题在用接在在用接在50 Hz交流交流电电源上的打点源上的打点计时计时器器测测定小定小车车做匀加速直做匀加速直线线运运动动的加速度的的加速度的实验实验中，中，得到如得到如图图所示的一条所示的一条纸带纸带，从比，从比较较清晰的点开始起，清晰的点

49、开始起，每每5个打印点取一个个打印点取一个计计数点，数点，分分别标别标上上0、1、2、3、4量得量得0与与1两点两点间间的距离的距离s1=30 mm，3与与4两点两点间间的距离的距离s4=48 mm，小小车车的加速度的加速度为为_.0.6m/s2第46页，共57页，编辑于2022年，星期日ABCDEFGs1s2s3s4s5s6题题某同学用打点某同学用打点计时计时器器测测定加速度，定加速度，在得到的在得到的纸带纸带上上选选取七个取七个计计数点数点（相（相邻邻两个两个计计数点之数点之间还间还有四个点未画出），有四个点未画出），如如图图所示，所示，图图中中s1=4.81cm，s2=5.29cm，s3

50、=5.76cm，s4=6.25cm，s5=6.71cm，s6=7.21cm。已知打点已知打点计时计时器所用交流器所用交流电频电频率率为为50Hz，则则加速度的大小加速度的大小为为_m/s2（结结果保留两位有效数字）。果保留两位有效数字）。0.48 5.29-4.81=0.48cm,5.76-5.29=0.47,6.25-5.76=0.49,6.71-6.25=0.46,7.21-6.71=0.50第47页，共57页，编辑于2022年，星期日题题一同学做平抛运动实验时，一同学做平抛运动实验时，只在白纸上画出与初速平行的只在白纸上画出与初速平行的Ox轴，忘了画原点和轴，忘了画原点和Oy轴，轴，并且