2019七年级语文上册期末专项复习四文学常识与名著阅读练习新人教版.doc

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1、1专项复习专项复习( (四四) ) 文学常识与名著阅读文学常识与名著阅读一、文学常识 1 1下列关于文学文化常识的表述有误的一项是(A) A孔子，名丘，字仲尼，战国时鲁国人，儒家学派的创始人。 B杜甫，字子美，唐代诗人，被后人称为“诗圣” ，其诗被称为“诗史” 。 C汉代贵右贱左，故将贬官称为“左迁” 。 D科举制度是隋唐以来以考试选拔官吏的制度，三年一试，分乡试、会试和殿试三级。(解析：A.孔子是春秋时期人。) 2 2下列关于文学文化常识的表述有误的一项是(A) A老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人。代表作有长篇小说骆驼祥子 四世同堂 ， 戏剧茶馆 屈原 。被称为“人民艺术家” 。 B泰戈尔，

2、印度作家、诗人。他的创作对印度文学的发展影响很大。1913 年获诺贝 尔文学奖。 C在古代， “官”是正职，即长官；“僚”是副职，是为“官”服务的；“吏”是办 事员，由“官”自己招募。 D鸿雁是候鸟，往返有期，故人们想象雁能传递音讯，因而书信又被称作“飞鸿” “鸿书”等。 (解析：A.屈原是郭沫若的作品。) 3 3下列关于文学文化常识的表述有误的一项是(B) A冰心，原名谢婉莹，福建长乐人。代表作有诗集繁星 春水 ，散文集寄小读 者 樱花赞等。 B 世说新语 ，南朝宋的临川王刘义庆组织编写的一部志人散文集，主要记载汉末至 东晋士大夫的言谈、轶事。 C古代的床最开始是一种坐具，很矮，而不是睡觉的

3、器具。 D词，最初称“曲词”或“曲子词” ，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗。 (解析：B.世说新语是小说集。) 4 4下列关于文学文化常识的表述有误的一项是(D) A鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。代表作有小说集呐喊 彷徨 故事新编 ，散文集朝花夕拾 ，散文诗集野草等。 B曹操，字孟德，沛国谯县人，东汉末政治家、军事家、诗人。有蒿里行 龟虽 寿 短歌行等。 C子规，传说为蜀帝杜宇的魂魄所化。常夜鸣，声音凄切，故古人常借其抒悲苦哀怨 之情。 D古人称谓有谦称和尊称的区别，如谦称自己的意见为“高论” 。 (解析：D.“高论”是对别人意见的敬称。) 5 5下列关于文学文化常识的表述有误

4、的一项是(D) A 论语是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作。 B 天净沙秋思中“天净沙”是曲牌名， “秋思”是题目。 C古代张贴的对联，自右而左，由上而下，不能颠倒。 D “一门父子三词客”中的“三父子”是曹操、曹丕、曹植 (解析：D.应是苏洵、苏轼、苏辙。) 6 6下列关于文学文化常识的表述有误的一项是(D)2A诸葛亮，字孔明，人称“卧龙先生” ，三国时期蜀汉政治家、军事家。 B蒲松龄，字留仙，世称“聊斋先生” ，淄川人，清代文学家，有文言小说集聊斋 志异等。 C宋代把论语 大学 中庸 孟子合称为“四书” 。 D农历五月初五是端午节，人们常在这一天赛龙舟、吃粽子、登高、采菊。 (

5、解析：D.登高、采菊是重阳节的习俗。) 二、走近名著 ( (一一)朝花夕拾朝花夕拾 1 1 朝花夕拾原名旧事重提 ，是鲁迅的回忆性散文(体裁)集。 2 2鲁迅在无常一文中，通过对无常的描述，指出“公正的裁判是在阴间” ，以讽刺当 时社会上的“正人君子”之流。 3 3鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往 甚密，这位朋友是范爱农。 4 4在朝花夕拾中，有一篇写“宠物”的文章是狗猫鼠 。 5 5 二十四孝图着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建 孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当有趣” ， “诬蔑了古人，教坏了后人” 。 6 6 “我”得到

6、二十四孝图后为什么既高兴又扫兴？ 高兴的是：鬼少人多；归“我”一人独有；那里面的故事似乎准确无误；便是不识字 的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹。扫兴的是：知道 孝有如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的计划完全绝望了。 7 7鲁迅的二十四孝图一文，对古时的所谓“孝”持有怎样的态度？ 斥责封建孝道不顾人命，教坏后人，揭示其虚伪和残酷。 8 8在狗猫鼠中，作者仇猫的原因是什么？ 猫的性情和别的猛兽不同，总是尽情折磨猎物后才吃下去；与狮虎同族，却一副媚态； 到处嗥叫，闹得别人心烦；以为它吃了自己饲养的可爱的隐鼠；伤害了兔的儿女们。 9 9 五猖会这篇文章表现了作者当时怎样的

7、心情？揭示了什么样的主题？ 表现了儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵鉴略的扫 兴及痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 1010班级开展朝花夕拾阅读交流活动，同学们踊跃发言，畅谈自己的阅读心得。小明 抢先说：“阅读从百草园到三味书屋 ，我真切地感受到小主人公对大自然的热爱， 对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。 ”请你从朝花夕拾其余的篇目中选 择你熟悉的一篇，简述你的阅读心得。 示例阅读阿长与山海经 ，我真切地感受到鲁迅先生对儿时保姆阿长的怀念。 阿长虽然粗俗，但她心地善良，热心帮助孩子解决难题。 阅读藤野先生 ，我赞赏藤野先生正直热忱、治学严谨的

8、高尚品质，也真切地感受 到鲁迅先生强烈的爱国主义情感。 看完五猖会 ，我和鲁迅先生一样心中有种淡淡的哀伤，一场难得一遇的赛会被父 亲的不理解和专制搅得索然无味。真心希望家长们都能适应儿童的天性，采取正确的 方式教育孩子。 ( (二二)西游记西游记 1 1孙悟空的第一个师父是菩提祖师，孙悟空从他那里学到了七十二变、筋斗云等神通。孙 悟空的兵器是大禹治水的定海神针，又名“如意金箍棒” 。孙悟空大闹天宫后被如来佛 祖压在五行山下，护送唐僧取经，后被封为斗战胜佛。 2 2猪八戒又叫猪悟能，原为管理天河水兵的天蓬元帅，获罪下凡，误投猪胎，曾占福陵山3云栈洞为妖，后经菩萨点化，保唐僧取经，得成正果，封为净

9、坛使者。 3 3 西游记中，沙和尚原是天庭的卷帘大将，后因打碎琉璃盏被玉帝贬下凡间，在流沙 河做水怪。 4 4全书共 100 回，基本由两个故事组成，第 1 至 7 回，写孙悟空出世至大闹天宫，表现的 是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧，体现出了人性的自由本质与现实生 活的约束的矛盾处境。第 8 至 100 回总写唐僧师徒历经八十一难，去西天大雷音寺取经， 蕴含着人必须经历艰难最终才能获得成功的人生真谛。 5 5 西游记中“大闹五庄观，推倒人参果树”的是孙悟空；西游记中劝孙悟空上天 招安的是太白金星；把孙悟空投入八卦炉中炼成火眼金睛的是太上老君。 6 6唐僧分别在哪些地方收了徒弟和马

10、？分别给他们取了什么名字？ 五行山收孙悟空，高老庄收猪悟能，鹰愁涧收白龙马，流沙河收沙悟净。 7 7请你列举西游记中的三个精彩故事。 示例大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王。 8 8请分别简述沙僧、猪八戒的性格特点。 沙僧：忠厚诚恳，任劳任怨，正直无私，一心一意保唐僧西行，谨守佛门戒律。猪八 戒：好吃懒做，见识短浅，爱搬弄是非，爱占小便宜，说谎，贪恋女色，但也不失忠 勇和善良，憨厚淳朴。 9 9阅读下面文字，回答问题。 行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：若有妖魔捉住师父， 你就说老孙是他大徒弟。 怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一

11、 激。 ”道：“哥啊，不说你还好哩；只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？” 行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒， 是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。 ” (节选自西游记第三十一回) (1)选文中的“行者”又称“美猴王” ，请说说“美猴王”的称号是怎么来的。 石猴与其他猴子一起洗澡，想研究洗澡水的源头，上山一看，是瀑布。猴子们说： “谁能进去又出来，不伤身体，就是我们的大王。 ”石猴进去又出来，毫发未损，还为 其他猴子找到了安家的地方，被封为“石美猴王” ，后来将“石”字隐去，称“美猴王” 。 (2)八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策？从中能看出八戒怎样的性格特点？ 激将法。猪八戒：粗中有细，善于对症下药；憨厚又懂得用心计。