人教部编版二年级下语文《语文园地 五》优质示范课课件.pptx

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1、语文园地五语文园地五状元成才路状元成才路状状元元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路厂厂厨房厨房厕所厕所车厢车厢大厦大厦洞穴洞穴窟窿窟窿窑洞窑洞窄小窄小我发现：第一组是由我发现：第一组是由“厂字头厂字头”组成的字及组的词，这些字组成的字及组的词，这些字多与多与“空间空间”有关。第二组是有关。第二组是由由“穴字头穴字头”组成的字及组的组成的字及组的词，这些字多与词，这些字多与“洞洞”有关。有关。状元成才路状元成才路状状元元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路u我会认我会认chch厨房厨房cc厕所厕所状元成才路状元成才路状状元

2、元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路车厢车厢xin大厦大厦shxuxu洞穴洞穴k lnk ln窟窿窟窿状元成才路状元成才路状状元元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路yoyo窑洞窑洞窄小窄小读一读，再选择一两个词语演一演。读一读，再选择一两个词语演一演。微笑微笑 狂笑狂笑 傻笑傻笑 笑眯眯笑眯眯 笑呵呵笑呵呵眉开眼笑眉开眼笑 破涕为笑破涕为笑 哈哈大笑哈哈大笑 捧腹大笑捧腹大笑 这些词语都是描写笑的词语，每个词语这些词语都是描写笑的词语，每个词语表示的笑的方式都不一样。表示的笑的方式都不一样。mmttff状元成才路状元成

3、才路状状元元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路hh我的拓展我的拓展你还知道哪些表示你还知道哪些表示“笑笑”的词语？的词语？苦笑苦笑笑嘻嘻笑嘻嘻抿着嘴笑抿着嘴笑皮笑肉不笑皮笑肉不笑读句子，注意加点的部分，试试怎样读读句子，注意加点的部分，试试怎样读更好。更好。u小马连蹦带跳地说：小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很怎么不能？我很愿意帮您做事。愿意帮您做事。”.要用欢快的语气读。要用欢快的语气读。u小马难为情地说：小马难为情地说：“一条河挡住了去一条河挡住了去路，我路，我我过不去。我过不去。”u老师和颜悦色地说：老师和颜悦色地说：“看的角度不同，看的角度不同，杨

4、桃的样子也就不一样。杨桃的样子也就不一样。”.要用断断续续、吞吞吐吐的语气读。要用断断续续、吞吞吐吐的语气读。要用温和舒缓的语气读。要用温和舒缓的语气读。状元成才路状元成才路状状元元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路教诲教诲 寻找寻找 伙伴伙伴 周围周围 明亮明亮 柔软柔软 这些词语都是由这些词语都是由两个意思相近的字组两个意思相近的字组成的两字词语，而且成的两字词语，而且两个字的意思和词语两个字的意思和词语的意思也差不多。的意思也差不多。我会说：呼唤我会说：呼唤 寻觅寻觅 恼怒恼怒 欢喜欢喜 摇晃摇晃冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。冠必正，纽必结，袜与履

5、，俱紧切。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。弟子规弟子规unun bbniniwwlljjzhzhwwww huhudndnwiwiyyllruruynynqq怎样穿怎样穿戴和放戴和放置衣物置衣物注重德注重德学才艺学才艺uu状元成才路状元成才路状状元元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 生活中要注重自己的仪容仪表，戴帽子要生活中要注重自己的仪容仪表，戴帽子要戴端正，衣服的扣子要扣好；袜子穿平整，鞋戴端

6、正，衣服的扣子要扣好；袜子穿平整，鞋带应系紧。脱下来的帽子和衣服要放在固定的带应系紧。脱下来的帽子和衣服要放在固定的地方，不能随便乱放，以免弄脏弄乱。地方，不能随便乱放，以免弄脏弄乱。冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。一个人立足于社会，最重要的是自己的一个人立足于社会，最重要的是自己的品德、学问、才能和技艺，如果这些方面不品德、学问、才能和技艺，如果这些方面不如别人，应当自我勉励，发愤图强。如果是如别人，应当自我勉励，发愤图强。如果是穿着或饮食方面不如他人，则不必放在心上，穿着或饮食方面不如他人，则不

7、必放在心上，更没有必要忧虑自卑。更没有必要忧虑自卑。唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。状元成才路状元成才路状状元元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路好天气和坏天气好天气和坏天气（原文略，见教材）（原文略，见教材）p蜜饯：经过浓糖浆浸渍过的果品。蜜饯：经过浓糖浆浸渍过的果品。p果脯：用桃、杏、梨、枣等水果加糖或果脯：用桃、杏、梨、枣等水果加糖或蜜制成的食品的统称。蜜制成的食品的统称。p勤快：手脚勤、爱劳动。勤快：手脚勤、爱劳动。p盼望：殷切地期望。盼望：殷切地期望。

8、p哈哈大笑：形容放声大笑的样子。哈哈大笑：形容放声大笑的样子。解词释义解词释义 本文主要讲述了一位老奶奶去看望两个本文主要讲述了一位老奶奶去看望两个儿子，发现卖果脯的大儿子盼望大晴天，做儿子，发现卖果脯的大儿子盼望大晴天，做雨伞的小儿子盼望下雨天，老奶奶想着天天雨伞的小儿子盼望下雨天，老奶奶想着天天都是坏天气而伤心，老爷爷劝她倒过来想，都是坏天气而伤心，老爷爷劝她倒过来想，下雨天、大晴天就都是好天气。这告诉我们下雨天、大晴天就都是好天气。这告诉我们在生活中也要学会换个角度看问题。在生活中也要学会换个角度看问题。主题解说主题解说我我的的阅阅读读卡卡阅读时间阅读时间和谁一起读和谁一起读话题话题交流

9、交流内内容容展展示示1.1.面对同样的天气，为什么老奶奶认为面对同样的天气，为什么老奶奶认为是坏天气，老爷爷却认为是好天气呢？是坏天气，老爷爷却认为是好天气呢？天气是一样的天气，不一样的是看天气是一样的天气，不一样的是看问题的角度，换一个角度看问题，不开问题的角度，换一个角度看问题，不开心的事就会变成开心的事，人就能乐观心的事就会变成开心的事，人就能乐观地面对生活。地面对生活。状元成才路状元成才路状状元元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路我我的的阅阅读读卡卡阅读时间阅读时间和谁一起读和谁一起读话题话题交流交流内内容容展展示示2.2.天气到底有没有好坏之分呢？天气到底有没有好坏之分呢？天气的好坏取决于人的需求和天气的好坏取决于人的需求和看问题的角度，并没有绝对的好坏看问题的角度，并没有绝对的好坏之分。之分。感谢聆听感谢聆听