人教部编版九年级下册第12课亚非拉民族民主运动的高涨课件.ppt

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1、第第1212课课 亚非拉民族民主运动的高涨亚非拉民族民主运动的高涨住建局依法行政工作报告总结住建局依法行政工作报告总结根据人民政府根据人民政府#年依法行政工作重点及责任分工方案年依法行政工作重点及责任分工方案,结合我局工作实际结合我局工作实际,现现将将#年一季度依法行政工作推进情况汇报如下年一季度依法行政工作推进情况汇报如下:一、加强推进依法行政管理工作一、加强推进依法行政管理工作为切实加强依法行政工作为切实加强依法行政工作,我局成立推进依法行政工作领导小组我局成立推进依法行政工作领导小组,领导小组以局长为领导小组以局长为组长组长,党组书记、副局长为副组长党组书记、副局长为副组长,各股室负责人

2、为成员。组长总体负责全局推进依各股室负责人为成员。组长总体负责全局推进依法行政工作法行政工作,副组长实施监督管理工作副组长实施监督管理工作,各股室结合业务实际具体负责相关法律法规各股室结合业务实际具体负责相关法律法规的学习宣传和依法行政事务。的学习宣传和依法行政事务。二、推进依法行政事项二、推进依法行政事项结合我局工作实际结合我局工作实际,我局积极推进依法行政相关事务。我局积极推进依法行政相关事务。(一一)以我局各相关股室为基本单位以我局各相关股室为基本单位,清理相关法律条款清理相关法律条款,并重点掌握主要行政事务办并重点掌握主要行政事务办理流程理流程,务必做到行政工作执行有法可依、有法必依、

3、执法必严、违法必究。务必做到行政工作执行有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。(二二)加强法制建设与法制监督并行实施。一是加强规划执法加强法制建设与法制监督并行实施。一是加强规划执法,特别是规划区范围内特别是规划区范围内,积极落实城乡规划建设监察执法积极落实城乡规划建设监察执法,加强违法违规建筑的督查力度。二是加强项目管加强违法违规建筑的督查力度。二是加强项目管理理,严格招投标相关法律法规严格招投标相关法律法规,加强招投标监管加强招投标监管,积极落实项目备案制度。积极落实项目备案制度。(三三)结合工作实际结合工作实际,采取以会找训或专题学习的方式加强采取以会找训或专题学习的方式加强住系统相关

4、法律法规学习。利用通讯、网络加强与上级部门、兄弟单位、临兄弟住系统相关法律法规学习。利用通讯、网络加强与上级部门、兄弟单位、临兄弟单位交单位交印度非暴力不合作运动领导者领导者-甘地甘地甘地，有一次乘火车，他的一只鞋甘地，有一次乘火车，他的一只鞋子掉到了铁轨旁，此时火车已开动。子掉到了铁轨旁，此时火车已开动。再下去捡已经不可能，于是甘地急再下去捡已经不可能，于是甘地急匆匆地把还穿在脚上的另一只鞋也匆匆地把还穿在脚上的另一只鞋也脱下来扔到第一只鞋子的旁边，才脱下来扔到第一只鞋子的旁边，才回到自己的座位上。同行不解地问回到自己的座位上。同行不解地问甘地为什么这样做，甘地认真地说：甘地为什么这样做，甘

5、地认真地说：“这样一来，路过铁轨旁的穷人就这样一来，路过铁轨旁的穷人就能得到一双鞋子。能得到一双鞋子。”宽广的胸怀，心系百姓、与人为善的高尚道德品质和人格魅力值得我们学习。一一 、印度的非暴力不合作运动、印度的非暴力不合作运动第一次非暴力不合作运动第一次非暴力不合作运动 探究：甘地为什么终止非暴力不合作运动？探究：甘地为什么终止非暴力不合作运动？采取和平的、非暴力手段进行斗争采取和平的、非暴力手段进行斗争内容：内容：1 1、抵制在殖民政府和法院中工作；、抵制在殖民政府和法院中工作；2 2、拒绝在英国学校读书；、拒绝在英国学校读书；3 3、鼓励发展手工纺织业鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品；，抵

6、制英国商品；4 4、拒绝纳税、拒绝纳税结果：结果：19221922年，发生暴力事件后，宣布终止运动年，发生暴力事件后，宣布终止运动特点特点:农民火烧警局，超出了非暴力不合作的范围农民火烧警局，超出了非暴力不合作的范围时间：19201920年年19221922年年2 2月月4 4日，印度乔日，印度乔里乔拉村村民响应甘地进里乔拉村村民响应甘地进行非暴力不合作运动的号行非暴力不合作运动的号召，当天举行示威游行，召，当天举行示威游行，警察开枪射击，直至子弹警察开枪射击，直至子弹射完才撤回警察局：愤怒射完才撤回警察局：愤怒的的农民纵火焚烧警察局农民纵火焚烧警察局，使使2222名警察丧命。殖民政名警察丧命

7、。殖民政府进行镇压，杀死府进行镇压，杀死4444人，人，数百人被流放服苦役。数百人被流放服苦役。此此事件后甘地宣布停止非暴事件后甘地宣布停止非暴力不合作运动。力不合作运动。甘地每天抽出半个小时纺线，纺车因此成为甘地的象征。甘地每天抽出半个小时纺线，纺车因此成为甘地的象征。甘地号召所有印度人拒绝使用洋布，改穿土布衣服。甘地号召所有印度人拒绝使用洋布，改穿土布衣服。甘地本人身体力行，他在后半生中一直穿着土布衣服。甘地本人身体力行，他在后半生中一直穿着土布衣服。甘地采取甘地采取手纺车运动手纺车运动使印使印度摆脱困境，他表示度摆脱困境，他表示“手纺车手纺车象征着印度的象征着印度的民族意识民族意识，代表

8、，代表着每个人对整个国家的建设性着每个人对整个国家的建设性工程所作出的献。工程所作出的献。”“”“土布是土布是印度人民团结的象征，是印度印度人民团结的象征，是印度经济自由和平等的象征。经济自由和平等的象征。”在我看来，土布是印度人民在我看来，土布是印度人民团结的象征，是印度经济自由和团结的象征，是印度经济自由和平等的象征。平等的象征。甘地甘地思考：甘地倡导的思考：甘地倡导的“土布运动土布运动”体现了一种什么精神？体现了一种什么精神？实行非暴力不抵抗，维护民族经实行非暴力不抵抗，维护民族经济，争取民族独立的民族主义精济，争取民族独立的民族主义精神。神。强调爱与真理的统一，即：在坚持真理的强调爱与

9、真理的统一，即：在坚持真理的同时，宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力。同时，宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力。非暴力非暴力？“非暴力非暴力”绝对不是简单的一种不使用武力的斗争绝对不是简单的一种不使用武力的斗争技术，技术，“非暴力非暴力”意味着对真理的执着探求和对真理意味着对真理的执着探求和对真理的坚持。而且还包括乐于自我反省，乐于倾听，不管的坚持。而且还包括乐于自我反省，乐于倾听，不管是内部还是外部的意见和呼声。是内部还是外部的意见和呼声。拉姆拉姆甘地（甘地的孙子）甘地（甘地的孙子）“非暴力并不意味着向坏人的意志屈服和妥协。非暴力意味非暴力并不意味着向坏人的意志屈服和妥协。非暴力意味着以人的全部心灵

10、来反对专制者的意志。只要在这种人类法则着以人的全部心灵来反对专制者的意志。只要在这种人类法则指导下进行斗争，哪怕一个人也能反抗非正义帝国的全部权力。指导下进行斗争，哪怕一个人也能反抗非正义帝国的全部权力。”第二次非暴力不合作运动第二次非暴力不合作运动 要求：要求：1、降低田赋2、释放政治犯3、废除食盐专卖结果：结果：谈判妥协食盐进军食盐进军甘地妥协的原因？甘地妥协的原因？（1 1）甘地主张非暴力抵抗，不希望发生暴力流血事件；）甘地主张非暴力抵抗，不希望发生暴力流血事件；（2 2）协定部分满足了印度人民的要求，如释放政治犯，）协定部分满足了印度人民的要求，如释放政治犯，允许人民煮盐等。允许人民煮

11、盐等。后世的子孙也许很难相信，后世的子孙也许很难相信，历史上竟走过这样一副血肉之历史上竟走过这样一副血肉之躯。躯。爱因斯坦爱因斯坦这是一位唤醒三亿人的反抗这是一位唤醒三亿人的反抗精神，动摇了英帝国的基础，精神，动摇了英帝国的基础，将两千年强大的宗教动力引入将两千年强大的宗教动力引入人类政治的人。人类政治的人。罗曼罗曼罗兰罗兰1 1、动员了广大群众动员了广大群众。2 2、打击了英国殖民统治打击了英国殖民统治。3 3、增强了印度民众的民族自尊心和自信心。增强了印度民众的民族自尊心和自信心。4 4、保证了资产阶级对运动的领导权。保证了资产阶级对运动的领导权。探究：如何评价甘地发动的非暴力不合作运动？

12、二、埃及的华夫脱运动二、埃及的华夫脱运动1 1、背景、背景 埃及曾埃及曾经经是法国殖民地，英国伙同土耳其借着埃及人是法国殖民地，英国伙同土耳其借着埃及人民反法斗争，打民反法斗争，打败败法国，逐步将法国，逐步将势势力渗透到埃及。力渗透到埃及。19141914年，第一次世界大年，第一次世界大战战期期间间，英国向奥斯曼土耳其帝国宣，英国向奥斯曼土耳其帝国宣战战。当当时时，埃及名，埃及名义义上是隶属奥斯曼土耳其帝国的上是隶属奥斯曼土耳其帝国的 埃及省埃及省，所以，英国宣布建立所以，英国宣布建立 埃及保埃及保护护国国，废废黜了当黜了当时时的赫迪夫的赫迪夫政政权权，扶持另一个王室成，扶持另一个王室成员员成

13、成为苏为苏丹（国王）。丹（国王）。（1）一战期间，埃及成为英国的殖民地。（2）一战期间，埃及经济发展迅速，资产阶级逐渐壮大。19181918年冬，埃及年冬，埃及资产阶级资产阶级民族运民族运动领动领袖扎格袖扎格鲁尔鲁尔等人向等人向英国殖民当局提出英英国殖民当局提出英军军撤离埃及、准撤离埃及、准许许埃及完全独立的要求，埃及完全独立的要求，并并组织组织代表代表团团准准备备到到伦伦敦同英国政府敦同英国政府谈谈判，判，还还要求到巴黎和要求到巴黎和会申会申诉诉。（3）一战后，埃及人民要求独立。思考：埃及与印度的独立运动有什么相似之处？反英、和平方式反映了埃及人民要求民族独立的愿望反映了埃及人民要求民族独立

14、的愿望反映了埃及人民要求民族独立的愿望反映了埃及人民要求民族独立的愿望,震震震震撼着英国的殖民撼着英国的殖民撼着英国的殖民撼着英国的殖民统统治。治。治。治。埃及埃及“华夫脱运动华夫脱运动”的过程的过程1、以开罗学生的反英示威为起点，学生罢课、工人罢工、商人罢市的风潮，迅速席卷全国。2、后来，和平示威又转变为自发性的武装起义，开罗等大城市发生了激烈的巷战。农民在农村开展游击战争，袭击英军，破坏铁路。起义发展到很大规模。3、在埃及人民的强大压力下，1922年2月，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。结果：1922年2月，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。影响：华夫脱运动是一个持续了近30年的爱国民族

15、主义运动。华夫脱党迫使英国废除了殖民保护制度，加快了埃及资本主义的发展，加快了埃及资本主义的发展，为埃及民为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。族民主运动的进一步发展奠定了基础。埃及“华夫脱运动”的结果和影响项目项目 埃及华夫脱运动埃及华夫脱运动 五四运动五四运动直直 接接 原原因因时间时间斗斗 争争 方方式式斗斗 争争 结结果果共共 同同 之之处处一一战战结结束束后后，扎扎格格鲁鲁尔尔等等人人向向英英国国政政府府提提出出让让埃埃及及完全独立的要求遭拒绝。完全独立的要求遭拒绝。巴巴黎黎和和会会外外交交的的失失败败成成为为五四运动的导火线。五四运动的导火线。1919年年3月月1919年年5月

16、月以以开开罗罗学学生生的的反反英英示示威威为为起起点点，学学生生罢罢课课、工工人人罢罢工工、商商人人罢罢市市的的风风潮潮。后后来来，和和平平示示威威又又转转变变为为自自发性的武装起义发性的武装起义广广大大青青年年学学生生举举行行了了罢罢课课、游游行行示示威威，后后来来得得到到上上海海等地工人阶级的声援等地工人阶级的声援最最终终英英国国政政府府被被迫迫有有条条件件地承认埃及独立地承认埃及独立五五四四运运动动取取得得初初步步胜胜利利，中国代表拒签和约。中国代表拒签和约。都都属属于于反反帝帝反反封封建建的的民民主主革革命命运运动动；又又由由学学生生和和工工人人参与运动；斗争结局都取得胜利。参与运动；

17、斗争结局都取得胜利。卡德纳斯改革的背景1910年，墨西哥发生资产阶级革命。1917年颁布了一部资产阶级性质的宪法，但未得到有效执行，墨西哥社会、经济发展缓慢。三三 、卡德纳斯改革卡德纳斯改革1917年墨西哥宪法第27条关于土地所有权问题：申明国家是土地、河流、矿藏的所有者，有权限制外国人利用墨西哥的土地、河流、矿藏资源，有权在必要时分割大地产，收回迪亚斯统治时期出卖给外国人的土地，剥夺教会和股份公司的土地，把大地产分配给村镇，转让给中小农户使用和经营。第123条关于劳工问题的规定：实行八小时劳动制，每周六天工作日，确定最低工资，实行女工和童工保护制，劳工有组织工会和罢工的权利等。卡德纳斯改革的

18、内容卡德纳斯改革的内容政治上政治上：确立中央集权的资产阶级民主政治体制；确立中央集权的资产阶级民主政治体制；经济上经济上：在全国范围内分配土地；在全国范围内分配土地；将服务业和大型工业收归国有；将服务业和大型工业收归国有；教育上教育上：发展教育，提高人民文化水平发展教育，提高人民文化水平卡德纳斯改革的性质和作用卡德纳斯改革的性质和作用作用：作用：卡德纳斯改革体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。性质：性质：墨西哥民族资产阶级领导的反帝反封建的改革墨西哥民族资产阶级领导的反帝反封建的改革。合作探究合作探究1 1、一战一战期间，帝国主义宗主

19、国对殖民地半殖民地国家期间，帝国主义宗主国对殖民地半殖民地国家加强掠夺和战后重新瓜分殖民地加强掠夺和战后重新瓜分殖民地使民族矛盾更加激化。使民族矛盾更加激化。2 2、一战期间一战期间宗主国经济控制的放松，使殖民地半殖民宗主国经济控制的放松，使殖民地半殖民地国家地国家民族资本主义民族资本主义得到一定程序得到一定程序的发展的发展，使，使民族民主民族民主运动的阶级力量运动的阶级力量-资产阶级和无产阶级的力量进一资产阶级和无产阶级的力量进一步壮大。步壮大。3 3、受、受俄国十月革命的鼓舞俄国十月革命的鼓舞及及苏联政府对世界民族民主苏联政府对世界民族民主运动的支持。运动的支持。4 4、1929-19331929-1933年年世界经济危机世界经济危机期间宗主国向殖民地半殖期间宗主国向殖民地半殖民地国家转嫁危机，民地国家转嫁危机，加剧了民族矛盾加剧了民族矛盾。亚非拉民族民主运动的高涨的原因亚非拉民族民主运动的高涨的原因课堂小结课堂小结