《新自我新认识》PPT课件.ppt

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1、复习提问：复习提问：l1.良好的班集体的作用？良好的班集体的作用？l（1）l（2）l2.如何融入新的班集体？如何融入新的班集体？l（1）l（2）l（3）l森林中要举办森林中要举办“大大”比赛。比赛。l老虎走上台，动物们高呼老虎走上台，动物们高呼“大大”。大象登台表演，动。大象登台表演，动物们也欢呼物们也欢呼“大大”。l这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大么这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大么？l青蛙青蛙“嗖嗖”地跳上一块巨石，拼命鼓起肚皮，并神采地跳上一块巨石，拼命鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：飞扬地高喊：“我大么？我大么？”l“不大！不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续

2、鼓传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。肚皮。l“嘭嘭”！肚皮鼓破了！肚皮鼓破了可怜的青蛙到死也不知道它可怜的青蛙到死也不知道它到底有多大。到底有多大。讲故事讲故事问题：问题：l青蛙可怜吗？为什么可怜？青蛙可怜吗？为什么可怜？不识庐山真面目，只缘身在此山中。不识庐山真面目，只缘身在此山中。新自我新自我 新认识新认识一、人贵有自知之明一、人贵有自知之明l乔丹说：我永远也不可能达到自己所想象的那乔丹说：我永远也不可能达到自己所想象的那种完美，并且没有人会因为我不是完人而责备种完美，并且没有人会因为我不是完人而责备我。我是个普通人，我从前有过错，今后也会我。我是个普通人，我从前有过错，今后也会出

3、错，这就是我。出错，这就是我。l问题：有的同学认为普通人才有缺点，伟人和问题：有的同学认为普通人才有缺点，伟人和名人都是完美的。从乔丹的话中，我们能得到名人都是完美的。从乔丹的话中，我们能得到什么启示？什么启示？l在雅典夺金后，我有一段时间好像到了另一个在雅典夺金后，我有一段时间好像到了另一个世界，有些飘飘然。好像一下就没有目标，没世界，有些飘飘然。好像一下就没有目标，没有追求了，觉得跑到有追求了，觉得跑到12秒秒91太完美了。幸好我太完美了。幸好我及时认识到自己这一致命弱点。我不要做昙花及时认识到自己这一致命弱点。我不要做昙花一现的人，要利用优势保持长久的运动生命力。一现的人，要利用优势保持

4、长久的运动生命力。l刘翔的话给你什么启发？你有什么感想？刘翔的话给你什么启发？你有什么感想？l针对优势和不足，刘翔巧练加苦练，盛夏季节他在烈针对优势和不足，刘翔巧练加苦练，盛夏季节他在烈日下挥汗如雨地进行训练；三九严寒他却短衣短裤在日下挥汗如雨地进行训练；三九严寒他却短衣短裤在田径场上拼搏。田径场上拼搏。l针对技术不足，刘翔和教练经常在训练场上探讨战术，针对技术不足，刘翔和教练经常在训练场上探讨战术，为一个技术要领练习无数遍，知道满意为止。训练场为一个技术要领练习无数遍，知道满意为止。训练场下他利用电脑上网搜索与专项有关的资料，约翰逊、下他利用电脑上网搜索与专项有关的资料，约翰逊、杜库雷等著名

5、跨栏选手的特长他都非常熟悉。杜库雷等著名跨栏选手的特长他都非常熟悉。l刘翔刘翔15岁前练跳高，后来因为岁前练跳高，后来因为“腿短腰长腿短腰长”而退出少而退出少年体校，但那双年体校，但那双“短腿短腿”却被孙海平教练看中，却被孙海平教练看中，“这这腿天生就是练短跑的腿天生就是练短跑的”，刘翔就此改了行。，刘翔就此改了行。问题问题1.刘翔看到自己的优点和缺点分别是什么？刘翔看到自己的优点和缺点分别是什么？2.针对有点和缺点他是怎样做的？带来了怎样的针对有点和缺点他是怎样做的？带来了怎样的结果？结果？3.正确评价自己有什么作用？正确评价自己有什么作用？2.正确认识和评价自己，有助于我们正确认识和评价自

6、己，有助于我们确定确定符合自己实际的目标；符合自己实际的目标；有利于有利于发掘自身发掘自身潜能，塑造一个崭新的自我。潜能，塑造一个崭新的自我。1.金无足赤，人无完人。金无足赤，人无完人。一、人贵有自知之明一、人贵有自知之明二、描绘清晰完整的二、描绘清晰完整的“我我”l课本课本36-37页：页：l 如何正确的认识自我？如何正确的认识自我？l甲：我学习好好，身体棒棒，至今都木有发现甲：我学习好好，身体棒棒，至今都木有发现自己有啥缺点自己有啥缺点(o)/l乙：我脑子又笨，啥事又都做不好，我觉得我乙：我脑子又笨，啥事又都做不好，我觉得我自己简直就一无是处自己简直就一无是处/(o)/l问题：他们对自己的

7、认识正确吗？为什么？问题：他们对自己的认识正确吗？为什么？他们对吗？他们对吗？l三岁看大，七岁看老。三岁看大，七岁看老。l你是否赞同这种观点？你是否赞同这种观点？思辨时间思辨时间l1.我最大的优点：我最大的优点：l2.我最大的缺点：我最大的缺点：l3.我最骄傲的事情：我最骄傲的事情：l4.我最后悔的事情：我最后悔的事情：l5.我最想做的事情：我最想做的事情：l6.我最喜欢的事情：我最喜欢的事情：l7.我是一个我是一个的人。的人。写一写写一写l西晋时，一青年叫周处，在乡里横行霸道。一天西晋时，一青年叫周处，在乡里横行霸道。一天他看见一老人在粮仓便叹气，便问：他看见一老人在粮仓便叹气，便问：“今年

8、收成今年收成不错，你为什么还苦恼？不错，你为什么还苦恼？”老人说：老人说：“乡里的三乡里的三害还没除。害还没除。”他问哪三害，老人说：他问哪三害，老人说：”南山猛虎，南山猛虎，长桥蛟龙，加上你，祸害乡里。长桥蛟龙，加上你，祸害乡里。”周处决心除掉周处决心除掉三害。他杀猛虎、屠蛟龙，外出求学，注意自己三害。他杀猛虎、屠蛟龙，外出求学，注意自己品行的修养，最后成了国家栋梁。品行的修养，最后成了国家栋梁。以史为镜以史为镜l一位中学生非常热爱打篮球，但他一位中学生非常热爱打篮球，但他的中学教练劝他：的中学教练劝他：“你太矮了，还你太矮了，还是试试其他的行业吧。是试试其他的行业吧。”l那个学生就是后来成为美国篮球那个学生就是后来成为美国篮球“飞人飞人”的迈克尔的迈克尔.乔丹。乔丹。名人故事名人故事问题：问题：l1.我们可以通过哪些途径来认识自我？我们可以通过哪些途径来认识自我？l2.我们应该如何对待别人的评价？我们应该如何对待别人的评价？二、正确认识自我二、正确认识自我l1.全面客观的看待自己全面客观的看待自己l2.用发展的眼光看待自己用发展的眼光看待自己l3.正确认识自己的途径：正确认识自己的途径：l自我观察，自我反省；自我观察，自我反省；l他人的态度和评价；他人的态度和评价；l与他人接触、交流。与他人接触、交流。l完成课本完成课本37页表格，并相互交流页表格，并相互交流自我完善自我完善