《新高考点变化》PPT课件.ppt

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1、20162016年高考语文全国卷年高考语文全国卷1111点变化点变化 变化变化1 1：名篇名句默写改为语境下默写名篇名句默写改为语境下默写 (2014)(2014)补补写出下列句子中的空缺部写出下列句子中的空缺部分。分。(6(6分分)n(1)屈原在屈原在离骚离骚中中表现自己同情百姓的苦难表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是生活，并因此流泪叹息的名句是“长大息以掩长大息以掩涕兮，哀民生之多艰涕兮，哀民生之多艰”。n(2)李白李白蜀道难蜀道难中中“黄鹤之飞尚不得过，猿黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援猱欲度愁攀援”两句两句写山势高险，即便是善飞写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都

2、很难越过的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。n(3)杜甫在杜甫在春望春望中中借花鸟以抒发自己悲愤情借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是感的名句是“感时花溅泪，恨别鸟惊心感时花溅泪，恨别鸟惊心”。变化变化2 2：成语题改为选择填空，降低难度成语题改为选择填空，降低难度 1313依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是一组是(3(3分分)n医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员死扶伤是医务人员 _ _ 的天职。的天职。n中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们亲们 _地承担

3、起教育子女的义务。地承担起教育子女的义务。n在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，_地承担了这次出国演出任务。地承担了这次出国演出任务。A A当仁不让当仁不让 责无旁贷责无旁贷 义不容辞义不容辞B B责无旁贷责无旁贷 义不容辞义不容辞 当仁不让当仁不让C C义不容辞义不容辞 责无旁贷责无旁贷 当仁不让当仁不让D D义不容辞义不容辞 当仁不让当仁不让 责无旁贷责无旁贷 变化变化3 3：文言文考查出现断句试题文言文考查出现断句试题 二十四史中人物传纪二十四史中人物传纪 120120个文言实词、个文言实词、1818个虚词外，还要个虚词外，还要掌握掌握史传文章常用的词语史

4、传文章常用的词语。5对文中画波浪线部分的断句，正确一项对文中画波浪线部分的断句，正确一项是是(3(3分分)nA宰相李揆矜能忌贤以休烈修国史与己齐列嫉宰相李揆矜能忌贤以休烈修国史与己齐列嫉之奏为国子祭酒权留史馆修撰以下之休烈恬之奏为国子祭酒权留史馆修撰以下之休烈恬然自持殊不介意然自持殊不介意nB宰相李揆矜能忌贤以休烈修国史与己齐列嫉宰相李揆矜能忌贤以休烈修国史与己齐列嫉之奏为国子祭酒权留史馆修撰以下之休烈恬然之奏为国子祭酒权留史馆修撰以下之休烈恬然自持殊不介意自持殊不介意nC宰相李揆矜能忌贤以休烈修国史与己齐列嫉宰相李揆矜能忌贤以休烈修国史与己齐列嫉之奏为国子祭酒权留史馆修撰以下之休烈恬之奏为国

5、子祭酒权留史馆修撰以下之休烈恬然自持殊不介意然自持殊不介意nD宰相李揆矜能忌贤以休烈修国史与己齐列嫉宰相李揆矜能忌贤以休烈修国史与己齐列嫉之奏为国子祭酒权留史馆修撰以下之休烈恬然之奏为国子祭酒权留史馆修撰以下之休烈恬然自持殊不介意自持殊不介意 变化变化4 4：课外文本阅读结合课内课文阅读课外文本阅读结合课内课文阅读 8 8与与白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京相比，本诗描写相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同？请简要分析。塞外景物的角度有何不同？请简要分析。白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京是直接描写，如是直接描写，如“忽如忽如一夜春风来，千树万树梨花开一夜春风来，千树万树梨花开”直接描写

6、了直接描写了“胡天八月即飞雪胡天八月即飞雪”的壮美；的壮美；发临洮将赴北庭发临洮将赴北庭留别留别则是间接描写，如则是间接描写，如“春风不曾到春风不曾到,汉使汉使亦应稀。白草通疏勒亦应稀。白草通疏勒,青山过武威青山过武威”描写了连描写了连年见雪飞的恶劣环境。年见雪飞的恶劣环境。1111（4 4）老汪这一形象与鲁迅笔下的）老汪这一形象与鲁迅笔下的孔乙己孔乙己在性情气质上有不少相似之处，但二人精神在性情气质上有不少相似之处，但二人精神困境的根源实则不同，请简要分析这种相似困境的根源实则不同，请简要分析这种相似与不同。（与不同。（8 8分）分）相似之处：相似之处：都温和善良，诚挚率真；都温和善良，诚挚

7、率真；都有些懦都有些懦弱，也比较落魄；弱，也比较落魄；都有些书呆子气，喜欢引经据都有些书呆子气，喜欢引经据典来自我辩解、自我安慰。典来自我辩解、自我安慰。不同之处：不同之处：孔乙己精神困境孔乙己精神困境主要源自封建文化比主要源自封建文化比如等级观念的压制，以及生活的窘迫如等级观念的压制，以及生活的窘迫；老汪的精老汪的精神困境主要源自内心的憋闷，即难以排解的孤独。神困境主要源自内心的憋闷，即难以排解的孤独。变化变化5 5：论述类文本阅读出现观点在题内，论述类文本阅读出现观点在题内，事例在文外的考查形式，难度提高事例在文外的考查形式，难度提高 2014 2014全国新课标甲卷第全国新课标甲卷第1

8、1题题 （2014年）下列各项中，其性质不属于原文所年）下列各项中，其性质不属于原文所论悲剧的一项是论悲剧的一项是（）nA在梁山伯与祝英台的故事中，祝英台女扮在梁山伯与祝英台的故事中，祝英台女扮男装外出求学，为追求爱情自由，面对封建势男装外出求学，为追求爱情自由，面对封建势力的巨大压力，拒绝委曲求全，最后触碑殉情，力的巨大压力，拒绝委曲求全，最后触碑殉情，化成蝴蝶。化成蝴蝶。nB在甲午海战中，清军致远舰在中弹累累、在甲午海战中，清军致远舰在中弹累累、舰身倾斜、弹药耗尽的情况下，开足马力，冲舰身倾斜、弹药耗尽的情况下，开足马力，冲向日本吉野舰，最后被鱼雷击中，沉人海中，向日本吉野舰，最后被鱼雷击

9、中，沉人海中，200多名官兵壮烈殉国。多名官兵壮烈殉国。nC在电影在电影狼牙山五壮士狼牙山五壮士中，五位八路中，五位八路军战士为了掩护大部队撤退及当地群众安军战士为了掩护大部队撤退及当地群众安全转移，阻击了全转移，阻击了30003000多多名日寇的多次进攻，名日寇的多次进攻，弹尽粮绝之后，跳下悬崖。弹尽粮绝之后，跳下悬崖。nD老舍笔下的祥子，纯朴善良，勤劳能干，老舍笔下的祥子，纯朴善良，勤劳能干，有着骆驼般坚韧的精神，在饱受旧社会、有着骆驼般坚韧的精神，在饱受旧社会、旧制度的沉重打击之后，沦为自甘堕落的旧制度的沉重打击之后，沦为自甘堕落的行尸走肉。行尸走肉。变化变化6 6：实用类文本阅读出现非

10、连续性文本实用类文本阅读出现非连续性文本 实用类文本阅读题型改变（四道实用类文本阅读题型改变（四道主观题）主观题）阅读材料一和材料二，两家媒体对公布阅读材料一和材料二，两家媒体对公布“第十第十一次全国国民阅读调查一次全国国民阅读调查”一事都作了报道，概括一事都作了报道，概括说明它们各自传递的重要信息有哪些异同。说明它们各自传递的重要信息有哪些异同。比较材料一和材料二，简要说明新华社记者与比较材料一和材料二，简要说明新华社记者与中华读书报中华读书报记者报道的侧重点有哪些不同。记者报道的侧重点有哪些不同。根据材料三，谈谈作者认为根据材料三，谈谈作者认为“浅阅读浅阅读”有哪些有哪些表表现与危害。现与

11、危害。材料四对材料四对“指责浅阅读指责浅阅读”一事提出异议，它与一事提出异议，它与材材料三在观点上的根本分歧是什么？你又是怎样看料三在观点上的根本分歧是什么？你又是怎样看待待“浅阅读浅阅读”的？的？变化变化7 7：图文试题由以往的表文转换、图文转换图文试题由以往的表文转换、图文转换变为框架图解读、徽标解读，难度提高变为框架图解读、徽标解读，难度提高 成语运用、辨别语病、语句衔接、成语运用、辨别语病、语句衔接、补充语句、图文转换补充语句、图文转换 下面是联合国发行的下面是联合国发行的“联合我们的力量联合我们的力量”邮票中邮票中的的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，主体图形，请写出构图要素

12、，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。个字。变化变化8 8：文言文阅读出现古代文化常识考查文言文阅读出现古代文化常识考查（选择题）（选择题）（2015年）下列对文中加点词语的相关内容的年）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（解说，不正确的一项是（3分）分）nA登进士第，又可称为进士及第，指科举时登进士第，又可称为进士及第，指科举时代经考试合格后录取成为进士。代经考试合格后录取成为进士。nB兵部是古代兵部是古代“六部六部”之一，掌管全国武官之一，掌管全国武官选用和兵籍、军械、军令等事宜。选用和兵籍、军械、军令等事宜。nC庙号是皇帝

13、死后，在太庙立室奉祀时特起庙号是皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，如高祖、太宗、钦宗。的名号，如高祖、太宗、钦宗。nD太子指封建时代君主儿子中被确定继承君太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人，有时也可指其他儿子。位的人，有时也可指其他儿子。变化变化9 9：选考的选择题不是选考的选择题不是“不正确的两不正确的两项项”，而是，而是“最恰当的的两项最恰当的的两项”。从从20092009年开始，借鉴美国年开始，借鉴美国PizaPiza考试考试分层级的方法，根据各个选项的难易程分层级的方法，根据各个选项的难易程度，或概括和分析的范围大小（全文、度，或概括和分析的范围大小（全文、局部、细节），分

14、别给以局部、细节），分别给以3 3分、分、2 2分、分、1 1分，错误项分，错误项0 0分。分。选考部分，选考部分，除选择题外问答题三题，除选择题外问答题三题，共共2020分（分（6 66 68 8）。）。变化变化1010：论述类文本阅读由三道单选题构成论述类文本阅读由三道单选题构成 学术性较强，兼具说明与议论。学术性较强，兼具说明与议论。20132013、20142014年河南省得分率约年河南省得分率约0.33。第第1 1题题 能力层级能力层级 B B，理解概念、语句，理解概念、语句 第第2 2题题 能力层级能力层级 C C，理解文章含意，辨别，理解文章含意，辨别 、筛选、整合信息、筛选、整

15、合信息 第第3 3题题 能力层级能力层级 C C，分析文章内容、作者，分析文章内容、作者 观点，推断新的结论（阅读能力强观点，推断新的结论（阅读能力强 的重要标志）；归纳要点，概括中的重要标志）；归纳要点，概括中 心意思心意思 变化变化1111：作文试题的材料由作文试题的材料由格言警句类格言警句类 改为改为社会现象类（含生活故事）社会现象类（含生活故事）（审题方法有所不同）（审题方法有所不同）文体要求：文体要求：“议论文或记叙文议论文或记叙文”改为改为：“文体自选文体自选”因父亲总是在高速路上开车时接电话，家因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出人屡劝不改，

16、女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。更多角度的讨论。对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。

17、阐述你的看法。从违章当事人、女儿、警察从违章当事人、女儿、警察三个角度三个角度来写一封来写一封信信（自然渗透浓浓的情意（自然渗透浓浓的情意）当代风采人物评选活动已产生最后三名候选当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之迷作出重大大贡献，率领团队一举跻身国际学之迷作出重大大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业学术最前沿。老王，爱岗敬业.，练就一手绝活，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的焊接大师的“大国工匠大国工匠”之路之路.

18、小刘，酷爱摄影，小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：赞叹：“你带我们品味大千世界你带我们品味大千世界”“”“你帮我们留你帮我们留住住美丽乡愁。美丽乡愁。”这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。三个三个人（即三个角度）人（即三个角度）：一个是锐意创新，一个是锐意创新，一个是爱岗敬业，踏实肯干，一个是爱岗敬业，踏实肯干，一个是为了梦想，努力把美丽带给他人一个是为了梦想，努力把美丽带给他人比较，阐明自己的观点、看法比较，阐明自己的观点、看法 请批评！请批评！