初中信息技术_第三课认识计算机(一)教学ppt课件设计.ppt
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1、课前热身朗诵:朗诵:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球 徐老师:您好!我是你的学生王小明,还有半年我就要升入初中了,我想为初中的信息技术课程学习购买一台价值在50005000元左右的计算机。你能给我一些建议吗?学生:王小明第3课 认识计算机(一)信息技术七年级上册 青岛版学习目标计算机硬件系统计算机硬件系统信息编码和数值转换信息编码和数值转换计算机主要技术指标计算机主要技术指标常见的智能终端常见的智能终端1243探究1认识计算机硬件系统延时符将计算机结构与人体结构相类比,你发现了
2、什么?思考合作探究拆开主机箱,观察里面的部件组成。拆开主机箱,观察里面的部件组成。通过阅读讨论了解各个部件的名称通过阅读讨论了解各个部件的名称及其工作原理,完成学案中表格的及其工作原理,完成学案中表格的填写。填写。工作原理(联想人体器官)部件名称部件图片主板主板电脑中的主板就相当于人体的骨骼,为各个部件之间的工作搭起一座桥梁。CPU主板主板电脑中的主板就相当于人体的骨骼,为各个部件之间的工作搭起一座桥梁。主板主板电脑中的主板就相当于人体的骨骼,为各个部件之间的工作搭起一座桥梁。CPU全称中央处理器,它相当于是你的大脑,全称中央处理器,它相当于是你的大脑,用来处理各种各样的数据。用来处理各种各样
3、的数据。硬盘硬盘电源适电源适配器配器内存条内存条显卡显卡硬盘相当于是记忆中枢,负责接收信息硬盘相当于是记忆中枢,负责接收信息并储存在大脑中。并储存在大脑中。电源适配器中的电源就相当于是你的心电源适配器中的电源就相当于是你的心脏,它负责供给你日常生活中需要的血脏,它负责供给你日常生活中需要的血液,以保证你正常活动。液,以保证你正常活动。内存则相当于是人体的神经系统,它是用内存则相当于是人体的神经系统,它是用来负责传递数据,暂时保存数据的元件,来负责传递数据,暂时保存数据的元件,起到与起到与CPU共同协调的相互作用。共同协调的相互作用。显卡就当于人体的视觉系统,它在接收显卡就当于人体的视觉系统,它
4、在接收大脑大脑CPU发出的信号后,将信号转化为发出的信号后,将信号转化为图像的形式,传递到显示屏上。图像的形式,传递到显示屏上。小结存储器存储器输入设备输入设备输出设备输出设备中央处理器中央处理器中央处理器中央处理器是计算机的核心部件核心部件,由控制器控制器和运算器运算器组成。主要功能:主要功能:解释计算机指令以及处理计算机软件中的数据。返回返回存储器内存储器:内存储器:是计算机的临时存储单元。分为只读存储器ROM和随机存储器RAM。外存储器:外存储器:用于长期存放信息。常见的有硬盘、光盘、U盘等。返回返回输入设备返回返回输出设备返回返回计算机的主要技术指标主频主频字长字长存储单元存储单元探究
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