初中八年级(初二)生物-细菌和真菌在自然界中的作用ppt课件.ppt

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1、食物的腐败现象想一想使使这些食品腐些食品腐败或或发霉的原因是什么？霉的原因是什么？枯草杆菌枯草杆菌青霉青霉（细菌细菌）（真菌（真菌）细菌和真菌在生态系统中扮演着什么角色？细菌和真菌在生态系统中扮演着什么角色？细菌和真菌主要的营养方式是什么？细菌和真菌主要的营养方式是什么？异养型，只能利用现成的有机物生活枯草杆菌使梨腐败，青霉使橘子腐败，枯草杆菌使梨腐败，青霉使橘子腐败，它们与水果的关系是怎样的？它们与水果的关系是怎样的？概念形成：生物分解有机物或生物分解有机物或已死已死的的生物体，并生物体，并摄取养分以取养分以维持生活持生活，这种生活方式叫做种生活方式叫做腐生。腐生。真菌和细菌在物质循环中的作

2、用示意图真菌和细菌在物质循环中的作用示意图真菌和细菌在物质循环中的作用示意图真菌和细菌在物质循环中的作用示意图二氧化碳、水、无机盐等物质的循环细菌和真菌作菌和真菌作为分解者参与物分解者参与物质循循环二氧化碳二氧化碳植物植物动物物水和无机水和无机盐植物植物遗体体动物物遗体体生物生物遗体体真菌和真菌和细菌菌电镜下的链球菌(颜色经人工处理)大肠杆菌肺炎克氏杆菌炭疽杆菌炭疽杆菌图101岁高高龄的炭疽菌受害幸存者杜樟林的炭疽菌受害幸存者杜樟林肺炎肺炎肺炎双球菌肺炎双球菌扁桃体炎扁桃体炎猩猩 红 热足足癣（脚湿气）（脚湿气）玉米瘤黑粉病玉米瘤黑粉病小麦叶小麦叶锈病病丹毒丹毒扁桃体炎扁桃体炎猩猩 红 热足足

3、癣（脚湿气）（脚湿气）玉米瘤黑粉病玉米瘤黑粉病小麦叶小麦叶锈病病丹毒丹毒致病菌致病菌病例病例细菌菌真菌真菌（链球菌）球菌）小麦叶锈病小麦叶锈病玉米瘤黑粉病概念形成：两种生物在两种生物在一起生活，一方受一起生活，一方受益，另一方受害益，另一方受害，后者，后者给前者提前者提供供营养物养物质和居住和居住场所，所，这种生种生物的关系称物的关系称为寄生。受害一方叫寄生。受害一方叫寄主，也称宿主。寄主，也称宿主。（活的）（活的）人人们发现：在一些土壤：在一些土壤贫瘠的地方种植瘠的地方种植豆科植物可豆科植物可提高土壤的肥力提高土壤的肥力。豆豆科科植植物物的的根根瘤瘤根瘤菌豆科植物含氮无机盐有机物地地衣衣真菌

4、真菌藻藻类植物植物有有机机物物水水和和无无机机盐藻藻类真菌真菌壳状地衣针叶林下的枝状地衣叶状地衣叶状地衣细菌菌牛、羊牛、羊有机物、生存有机物、生存场所所分解分解纤维素素细菌菌人人有机物、生存有机物、生存场所所合成合成维生素生素反反刍动物以及物以及人体人体和它和它们胃胃肠内里的一些内里的一些细菌菌根瘤菌豆科植物含氮物质有机物真菌藻类植物有机物水和无机盐细菌牛、羊有机物、生存空间分解纤维素细菌人有机物、生存空间合成维生素分析与思考:双双锯鱼(小丑小丑鱼）和大海葵和大海葵清晰美清晰美丽，十分引人注目。，十分引人注目。这种小种小鱼叫双叫双锯鱼，俗名小丑，俗名小丑鱼。体色。体色鲜艳夺目的双目的双锯鱼，会

5、引起，会引起许多凶猛肉食性多凶猛肉食性鱼类的追逐。的追逐。这时双双锯鱼便逃到大海葵触手便逃到大海葵触手间躲藏，避免被藏，避免被敌害捕食。而接近大海葵触手的凶猛害捕食。而接近大海葵触手的凶猛鱼类却被大海葵触手刺却被大海葵触手刺细胞射出的刺胞射出的刺丝麻醉致死，成了大海葵的美餐。麻醉致死，成了大海葵的美餐。另一方面由于双另一方面由于双锯鱼在大海葵周在大海葵周围及触手及触手间活活动，加，加强了大海葵周了大海葵周围水的流水的流动，使大海葵得以，使大海葵得以获得充足的氧气。得充足的氧气。在我国南海和世界在我国南海和世界热带海洋的珊瑚礁海洋的珊瑚礁丛里，有里，有一种体色一种体色艳丽的小的小鱼，它，它们的身

6、体表面有的身体表面有鲜艳的朱的朱红色和雪白色相色和雪白色相间的色的色带白白蚁与鞭毛虫与鞭毛虫v另外的例子是白另外的例子是白蚁蚁和鞭和鞭毛虫，后者可以分解毛虫，后者可以分解纤纤维维素，但它素，但它们们只能生活只能生活在白在白蚁蚁的体内，即鞭毛的体内，即鞭毛虫分解虫分解纤维纤维素供白素供白蚁蚁消消费费，而白，而白蚁蚁不不仅为仅为鞭毛鞭毛虫提供生存虫提供生存环环境境还为还为它它提供生存所必提供生存所必须须的养料，的养料，这这些养料些养料是白是白蚁对鞭毛鞭毛虫虫对木材初木材初级加工后的加工后的深加工所深加工所获。如果人如果人们把把大海葵大海葵拿走，拿走，双双锯鱼就会被其他就会被其他鱼类吃掉。大海葵保吃

7、掉。大海葵保护了双了双锯鱼，双，双锯鱼为大海葵招来了食物并大海葵招来了食物并带来充足氧气，来充足氧气，这对互利互惠的伙伴，互利互惠的伙伴，真是大自然独具匠心的安排。真是大自然独具匠心的安排。两种生物共同两种生物共同生活在生活在一起一起,相互依赖相互依赖,彼此有利彼此有利,一旦分开一旦分开,两者的生存都两者的生存都将受到影响，甚至死亡将受到影响，甚至死亡,这种现象叫这种现象叫共生共生.概念形成:1、作、作为分解者参与物分解者参与物质循循环（腐生腐生）2、引起、引起动植物和人患病（植物和人患病（寄生）寄生）3、与、与动植物植物共生共生第一节第一节细菌和真菌在自然界中的作用：细菌和真菌在自然界中的作

8、用：细菌和真菌在自然界中的作用：细菌和真菌在自然界中的作用：自我评估自我评估 一、基础落实一、基础落实1.1.把把一一条条死死小小鱼鱼深深埋埋在在一一棵棵大大树树的的根根旁旁，过过了了好好长长一一段段时间以后，小鱼不见了，其原因是时间以后，小鱼不见了，其原因是()()。A.A.被树根吸收了被树根吸收了 B.B.被水冲走了被水冲走了 C.C.被猫挖吃了被猫挖吃了 D.D.被腐生细菌分解了被腐生细菌分解了2 2、大部分细菌和真菌属异养生物，其原因是、大部分细菌和真菌属异养生物，其原因是()()。A.A.没有成形的细胞核没有成形的细胞核 B.B.进行无氧呼吸进行无氧呼吸 C.C.只能利用现成的有机物

9、只能利用现成的有机物 D.D.进行有氧呼吸进行有氧呼吸3.3.细菌对自然界的最重要影响是细菌对自然界的最重要影响是()()。A.A.分解动植物遗体分解动植物遗体 B.B.制造有机物制造有机物 C.C.杀死多余动植物杀死多余动植物 D.D.净化空气净化空气DAC4 4、枯草杆菌使梨和苹果腐烂，它是、枯草杆菌使梨和苹果腐烂，它是 （）A.A.生产者生产者 B.B.消费者消费者 c.c.分解者分解者 D.D.非生物组成非生物组成 5.5.豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的?()?()A.A.根瘤菌和植物根部根瘤菌和植物根部 B.B.藻类与真菌藻类

10、与真菌 C.C.藻类与细菌藻类与细菌 D.D.原生动物与根瘤菌原生动物与根瘤菌 6.6.下列细菌和真菌中，营寄生生活的是下列细菌和真菌中，营寄生生活的是()()。人体中的链球菌人体中的链球菌 人体皮肤中的真菌人体皮肤中的真菌 使玉米得黑粉病的真菌使玉米得黑粉病的真菌 地衣中的真菌地衣中的真菌 大豆根瘤中的根瘤菌大豆根瘤中的根瘤菌 腐烂香蕉中的枯草杆菌腐烂香蕉中的枯草杆菌 A.B.C.D.A.B.C.D.CAA7.7.在自然界的物质循环中，细菌和真菌能把动植物在自然界的物质循环中，细菌和真菌能把动植物遗体等复杂的有机物分解成遗体等复杂的有机物分解成_、_ _ 和和_ _。这些物质又能被植物利用，

11、因此，细菌这些物质又能被植物利用，因此，细菌和真菌对于自然界中的和真菌对于自然界中的 等等_ 起着重要的作用。起着重要的作用。8.8.地衣是真菌和藻类地衣是真菌和藻类 在一起而形成的，藻在一起而形成的，藻类通过类通过 光合作用为真菌提供光合作用为真菌提供 ，真菌可以供，真菌可以供给藻类给藻类 。二、拓展探究二、拓展探究9.9.小习作：假设地球上没有了细菌和真菌，世界将小习作：假设地球上没有了细菌和真菌，世界将会发生什么变化，请你充分想象写出相关的情景。会发生什么变化，请你充分想象写出相关的情景。水水水水二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳无机无机无机无机盐盐二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳物物物物

12、质质的循的循的循的循环环共生共生共生共生有机物有机物有机物有机物水和无机水和无机水和无机水和无机盐盐.因因为豆科植物的根上豆科植物的根上长有根瘤，根有根瘤，根瘤中生活着根瘤菌，它瘤中生活着根瘤菌，它们可以固定可以固定空气中的氮气，使土壤中氮元素的空气中的氮气，使土壤中氮元素的含量增高。氮元素是植物生活中需含量增高。氮元素是植物生活中需要量要量较大的物大的物质。当植物得到大量。当植物得到大量氮元素氮元素时植物就生植物就生长旺盛。因此在旺盛。因此在农业生生产上，人上，人们常常通常常通过种植豆种植豆科植物来提高土壤的肥力，达到增科植物来提高土壤的肥力，达到增产的目的。的目的。细菌和真菌是广泛分布在生物圈中菌和真菌是广泛分布在生物圈中的生物，一些的生物，一些细菌和真菌菌和真菌对动植物植物有利，有些有利，有些细菌和真菌菌和真菌对动植物不植物不利，利，还有些有些细菌、真菌与菌、真菌与动植物互植物互利共生。因此我利共生。因此我们应该辩证地看待地看待细菌、真菌与菌、真菌与动植物的关系。植物的关系。