六年级上册总复习全文ppt课件1人教版.pptx
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1、数与代数(三)百分数总复习第三节人教版数学六年级上册百分数(一)百分数的意义与读、写法百分数的认识百分数与分数、小数的互化百分率求一个数的百分之几是多少问题解决求一个数比另一个数多(少)百分之几求比一个数多(少)百分之几的数是多少你还记得我们都学习了哪些有关百分数的知识吗?意义:百分数表示一个数是另一个数的百分之几。读写:百分数通常不写成分数形式,而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示,读作:百分之(一)百分数的意义及读、写3.5%表示:2.8%表示:脂肪含量占这盒牛奶的百分之三点五蛋白质含量占这盒牛奶的百分之二点八0.5%20%写出下面各数。百分之二十写作:百分之零点五写作:读出下面各数。
2、12%读作:0.8%读作:10.5%读作:百分之十二百分之零点八百分之十点五百分率:(二)百分数与分数、小数的互化百分数也叫做百分率或百分比。比如命中率、及格率、优秀率、发芽率、合格率等都是百分率。百分数与小数、分数的互化80%x=1840(二)百分数与分数、小数的互化百分数与小数、分数的互化在北纬70以上的地方,一年连续约有2个月的时间没有夜晚,没有夜晚的时间占全年的%。“求一个数是另一个数的百分之几”和“求一个数是另一个数的几分之几”方法相同,用一个数除以另一个数,只是得数要用百分数表示意义:百分数表示一个数是另一个数的百分之几。(1)x+25%x=50(1)x+25%x=50“求一个数是
3、另一个数的百分之几”和“求一个数是另一个数的几分之几”方法相同,用一个数除以另一个数,只是得数要用百分数表示读写:百分数通常不写成分数形式,而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示,读作:百分之一共收集了多少张图片?12%读作:0.取小麦500g,烘干后,还有428g。百分数是分母为100的分数转化成的特殊形式。“求一个数是另一个数的百分之几”和“求一个数是另一个数的几分之几”方法相同,用一个数除以另一个数,只是得数要用百分数表示求一个数的百分之几是多少:小数转化成百分数:把小数的小数点向右移动两位,在后面添上百分号。如果位数不够,用“0”补足,同时在后面添上百分号。分数转化成百分数:先用分子
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