三年级语文上册习作三看图写话作文ppt课件2苏教版.ppt

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1、看风景图画：先整体看，是处什么地方，表达你对它的印象。接着按顺序看：从远到近，从近到远。从左到右，从右到左，从上到下，从下到上不要平均使用力量：把自己认为最感兴趣，或是最美的几处风景详细写出来。其它略写。全文要有个主调（中心）：景怎样的美，动物怎样的有趣，。表达你热爱大自然和热爱生活以及小动物的感情。如何写看图写话（写景）先对自己的图画有第一感受：是“美”还是有“趣”。因什么因什么“美美”，因什么，因什么“趣趣”，要知道要知道，要确定，要确定。美美景景，都因景物。，都因景物。趣趣味味，因情景，因情景。有哪些景物美？按顺序罗列：天空 什么样的天空？树木 什么样的树林？野花 什么样的野花？小河 什

2、么样的小河？可以用比喻让其形象生动。美天空（一碧如洗 湛蓝湛蓝 透亮 清水洗过 纯净 明洁蓝晶晶万里无云 一望无际 湛蓝如水湛蓝的天空 晴朗的天空 灰色的天空 清澈如洗的天空 一望无际的天空 ）一块透明的蓝天，像一张丝手帕，蓝天上停留一些细碎而洁白的云块，像是绣在纱巾上的花朵。高高的空中，明丽的蔚蓝色，流动的彩云在空中随风翩翩起舞 景物描写一条小河。一条小河。一条一条清澈清澈的小河。的小河。一条清澈的小河，一条清澈的小河，缓缓地流着。地流着。小河小河清澈清澈见底，如同底，如同一条一条蓝绸子，子，缓缓地流着。地流着。鲜花。花。河的两河的两边有有鲜花。花。河的两河的两边盛开盛开着着鲜花。花。河的两

3、岸盛开着河的两岸盛开着五五颜六色六色的的鲜花，花，美美丽极了。极了。五五颜六色的六色的鲜花，在河的两岸花，在河的两岸竞相开放相开放，美美丽极了。极了。树木木+山峰山峰树木木葱翠葱翠，翠翠绿的的山峰。山峰。树木葱翠，木葱翠，不不远处还有翠有翠绿的山峰，的山峰，在在蓝天白云的映照下天白云的映照下，犹如犹如一副一副美美丽的油画的油画。例文 小小树林里一片宁静，一林里一片宁静，一阵微微风吹吹过，树叶叶发出了出了“沙沙沙沙”的的响声。小土坡上，小草响声。小土坡上，小草晃晃动着小着小脑袋袋，好奇地，好奇地望着新望着新世界。小野世界。小野花花们竞相开放，一相开放，一丛丛，一簇簇，五，一簇簇，五颜六色。它六色

4、。它们摇曳着美曳着美丽的的身躯，逗得蝴蝶、蜜蜂一个身躯，逗得蝴蝶、蜜蜂一个劲的的围着它着它们唱歌、跳舞唱歌、跳舞。动物：鸟、猴子、乌龟、鱼，有选择的写。要想情景，可以写它们外形特点的可爱；可以写动作的憨态可掬；可以写情景的有趣。可用拟人的方法让其感情人物化，生动丰富起来。动物的描写 忽然，忽然，传来几声清脆的来几声清脆的鸣叫叫，原来是一群，原来是一群不知名的不知名的鸟儿。他儿。他们拍打拍打着翅膀，在空中着翅膀，在空中盘旋旋，好像在，好像在寻觅着什么。不一会儿，着什么。不一会儿，它它们放放下下“起落架起落架”，慢慢慢慢降落降落在地面上。哦，它在地面上。哦，它们找到了栖息的家园。找到了栖息的家园。

5、从从远处跑来跑来几只小白兔，它几只小白兔，它们全身全身洁白如雪，白如雪，脑袋上两只又大又袋上两只又大又长的耳的耳朵，高高地高高地竖着，好像在着，好像在倾听周听周围的声音。的声音。它它们有有时聚集在一起，好像在窃窃聚集在一起，好像在窃窃私私语，有有时又分散开来，各自玩耍。突又分散开来，各自玩耍。突然，它然，它们好像好像发现了了敌人似的，人似的，“噌噌”的一下子的一下子钻到到草草层里不里不见了。了。一群小一群小虾时而而在水中自由自在地在水中自由自在地游来游去游来游去，时而而来几下来几下立定跳立定跳远。它它们摆动着着长长的胡的胡须，挥舞舞着两着两只大只大钳子，好像在子，好像在说：“别看我看我们小，但

6、也不是好欺小，但也不是好欺负的。的。”河岸河岸边，成百上千个小螃蟹，成百上千个小螃蟹，时而而探探头探探脑的的跑跑出洞；出洞；时而而像像一群一群慌慌慌慌张张的小蜘蛛，一下子的小蜘蛛，一下子逃回自己的小洞里。逃回自己的小洞里。小小乌龟呀，真是个呀，真是个胆小鬼胆小鬼！你！你瞧它，瞧它，走一步走一步，东瞧瞧瞧瞧，西望望西望望，就怕遇上危就怕遇上危险。哈，前面。哈，前面飘来几棵来几棵水草，小水草，小乌龟以以为遇上了遇上了敌人，赶人，赶忙把忙把头、脚、尾巴一下子、脚、尾巴一下子缩进了硬了硬壳里。壳里。描写大象的比喻的句子大象不停地扇动着耳朵，鼻子高高地伸向空中，像一门高耸的高射炮的炮筒。大象为防止苍蝇的

7、叮咬，两只大耳朵总是在不停地扇动，就像扇动两把大芭蕉扇一样。美词美句写动物可写出动作，语言，神态，想法等。例文一个春天的早晨，火辣辣的太阳照着大地，天空一碧如洗，一丝云彩也没有。小兔、小鸟、小鱼约好9点在河边集合。现在马上就要到时间了，可他们还在家里睡大觉。过了一会儿，小鸟和小兔才懒洋洋地起来。一看钟，都8点57分了。连早饭都顾不上吃了，穿上衣服就往小河边跑。过了20分钟，小兔跑道小河边。又过一分钟，小鸟也急匆匆地飞到小河边。他俩等啊等，可是还没等到小鱼。他们等急了，就趴在水边喊小鱼。过了一会儿，一条大鱼游到了水面上，原来那是小鱼的爸爸。他说：“小鱼发烧了，他不能跟你们一起玩了。”小鸟和小兔听

8、了，又伤心又难过。如何写看图写话（写事）看图写话三招六式法:一看二想三构思一看:1、先从整体看。看完了说一说，什么时间，什么地点，什么人，在干什么。（给人物取名字）2、仔细看。要按一定的顺序再看一遍，如上下，左右，前后，里外,远近。这一次看，要找出主要人物,并弄清楚他的外貌（长得什么样，穿的什么）、表情（高兴还是悲伤）、动作等。二想：3、想画里，人物会说什么（要注意合乎他的身份）。4、想画外，之前会发生什么，之后又会发生什么。三构思：5、如何安排详略。一幅画，不能平均用力来写，要弄清楚主角与配角及重点写什么。故事的发生、结尾要略写，故事的发展、高潮要详写。主角要多写一些,配角可少写一些。6、如

9、何写生动。画面是静止的，如果你就照画面上去叙述，很容易平淡无味。要把静止的画写动起来。黄黄 金黄金黄 杏黄杏黄 橙黄橙黄 鹅黄鹅黄红红 火红火红 粉红粉红 橘红橘红 桃红桃红绿绿 嫩绿嫩绿 翠绿翠绿 碧绿碧绿 墨绿墨绿蓝蓝 宝蓝宝蓝 碧蓝碧蓝 蔚蓝蔚蓝 湛蓝湛蓝 编后语同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。一、听理科课重在理解基本概念和规律数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，

10、要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。二、听文科课要注重在理解中记忆文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。三、听英语课要注重实践英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活动，珍惜课堂上的每一个练习机会。2023/1/11最新中小学教学课件31thank you!thank you!