两位数乘两位数说课课件.pptx
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1、两、三两、三位数乘位数乘一一位位数(进位)笔算数(进位)笔算青岛版三年级数学上册青岛版三年级数学上册一、说教材一、说教材两两、三三位位数数乘乘一一位位数数(进进位位)的的笔笔算算是是九九年年义义务务教教育育六六年年制制青青岛岛版版小小学学数数学学第第五五册册第第二二单单元元第第二二课课时时的的内内容容,它它是是学学生生学学习习了了两两、三三位位数数乘乘一一位位数数(不不进进位位)乘乘法法的的基基础础上上进进行行教教学学的的,主主要要是是为为了了让让学学生生掌掌握握两两、三三位位数数乘乘一一位位数数进进位位的的笔笔算算方方法法,为为学学习习多多位位数数乘乘多多位位数数的的算算理理打打基基础础,也
2、也为为以以后后除除数数是是两两位位数数的的除除法法和和混混合合运运算算的的学学习习做做铺铺垫垫,并并为为今今后后进进一一步步学学习习小小数数乘乘法法积积累累经经验验。因因此此,本本课课时时是是本本单单元元的的重重点点,也也是是全全册册的的一一个个重重点点,对对今今后后进进一一步步的的学学习习起起着着举举足足轻轻重重的作用。的作用。教学目标教学目标知识目标知识目标能力目标能力目标情感目标情感目标二、教学目标二、教学目标知识目标结合具体的问题情景,继续探索两位结合具体的问题情景,继续探索两位数乘两位数笔算方法的过程,会笔算数乘两位数笔算方法的过程,会笔算两两、三、三位数乘位数乘一一位数进位的方法,
3、会位数进位的方法,会用交换乘数位置的方法验算乘法。用交换乘数位置的方法验算乘法。能力目标引导学生用迁移、类比的方法探索算法。引导学生用迁移、类比的方法探索算法。情感目标让学生获得成功的体验,树立学习的信心。让学生获得成功的体验,树立学习的信心。在解决现实问题的过程中,认识水在人类在解决现实问题的过程中,认识水在人类生活中的重要性,增强节水意识。生活中的重要性,增强节水意识。三、重点、难点重点:掌握两、三位数乘一位数进位的计算方法。难点:乘数的十位上的数与被乘数相乘时的进位。四、学情分析这节课的教学对象是三年级的学生,他们年龄还小,好动、爱玩、好奇心强,根据他们的认知规律,我不仅要设计可以激发学
4、习兴趣情境进行教学,而且还要使他们感受到学习两、三位数乘一位数是一种需要。因为新课标上指出:小学中年级的学生开始对“有用”的数学更感兴趣。因此学习素材的选取与呈现,以及学习活动的安排更应当关注数学在学生的学习和生活中的应用应该是现实的、具体的问题解决,使他们感受到数学就在自己的身边,而且学数学是有用的、必要的,从而愿意并且想学数学。五、教法、学法新课标指出:数学教学应联系现实生活,使学生从中获得数学学习的积极情感体验、感受数学的力量。同时,通过教学实践,使学生学会自主学习和小组合作,培养学生的创新精神和小组合作及应用数学意识。因此在本节课中,我采用了多种教学方法,让学生在所创设的情境中去学习。
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