人教版九年级数学上册2512概率课件.ppt
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1、公路线上一家人公路线上一家人田庄公路站侯松山一家爱路护路的故事田庄公路站侯松山一家爱路护路的故事在青岛市公路管理局平度分局在青岛市公路管理局平度分局,田庄公路站统计员侯松山一家被誉为田庄公路站统计员侯松山一家被誉为“公路之家公路之家”:父亲侯意林是父亲侯意林是30多年的老公路多年的老公路,妻子耿虹是公路站炊事员也是养路工妻子耿虹是公路站炊事员也是养路工,女儿侯嘉柯从女儿侯嘉柯从上初到大学期间上初到大学期间,每逢星期天、节假日遇上下雪天每逢星期天、节假日遇上下雪天,都积极参加除雪防滑行动都积极参加除雪防滑行动,一家一家三代人用真情和汗水在公路线上演绎着一曲爱路护路之歌。三代人用真情和汗水在公路线
2、上演绎着一曲爱路护路之歌。三十年的老公路三十年的老公路侯松山的父亲侯意林侯松山的父亲侯意林,1958 年参加公路工作年参加公路工作,是平度最早的养路工是平度最早的养路工,担任过十几年道担任过十几年道班班长、公路站站长班班长、公路站站长,在公路上默默无闻地整整干了在公路上默默无闻地整整干了30年年,直到直到1988 年退休。年退休。当时当时,没有沥青路、水泥路没有沥青路、水泥路,全部都是沙土路。道班只有三、四个人全部都是沙土路。道班只有三、四个人,几间旧平房几间旧平房,更更没有什么养护机械没有什么养护机械,养路工具主要是铁锨、扫帚、耙子、小推车养路工具主要是铁锨、扫帚、耙子、小推车,人称人称“四
3、大件四大件”。侯。侯意林的主要任务是拉耙子、铺路面意林的主要任务是拉耙子、铺路面,一天要顺着公路来回走四、五十里路。几年后一天要顺着公路来回走四、五十里路。几年后,侯意林成了养路护路的行家里手侯意林成了养路护路的行家里手,先后担任过尚庄、郭庄道班班长、田庄公路站站先后担任过尚庄、郭庄道班班长、田庄公路站站长。长。风风雨雨风风雨雨30多个春秋多个春秋,侯意林一直在公路一线南征北战侯意林一直在公路一线南征北战,摸爬滚打摸爬滚打,晴天一身土晴天一身土,雨天雨天一身泥一身泥,一年到头面朝黄土背朝天。每到一地一年到头面朝黄土背朝天。每到一地,他都以站为家他都以站为家,铺下身子铺下身子,真抓实干真抓实干,
4、留留下了深深的下了深深的脚印。无论是三年自然灾害的脚印。无论是三年自然灾害的必然事件必然事件:在一定条件下必然发生的事件在一定条件下必然发生的事件.不可能事件不可能事件:在一定条件下不可能发生的事件在一定条件下不可能发生的事件.随机事件随机事件:在一定条件下可能发生也可能在一定条件下可能发生也可能不发生的事件不发生的事件.随机事件随机事件 想一想想一想 想一想想一想随机事件随机事件 想一想想一想我可没我朋我可没我朋友那么笨呢!友那么笨呢!撞到树上去撞到树上去让你吃掉,让你吃掉,你好好等着你好好等着吧,哈哈吧,哈哈!随机事件随机事件 在同样条件下,随机事件可能发生,在同样条件下,随机事件可能发生
5、,也可能不发生,那么它发生的可能性有多也可能不发生,那么它发生的可能性有多大呢?能否用数值进行刻画呢大呢?能否用数值进行刻画呢?请看以下两个试验请看以下两个试验:概率概率实验实验1:掷一枚硬币,落地后掷一枚硬币,落地后(1)会出现几种可能?会出现几种可能?(2)正面朝上与反面朝上的可能性会相等吗?正面朝上与反面朝上的可能性会相等吗?(3)试猜想:正面朝上的可能性有多大呢?试猜想:正面朝上的可能性有多大呢?开开始始正面向上正面向上反面向上反面向上两种两种相等相等1/2掷硬币实验说明朝上面掷硬币实验说明朝上面这个随机事件发生的可这个随机事件发生的可能性可以用数值来描述能性可以用数值来描述实验实验2
6、:抛掷一个质地均匀的骰子抛掷一个质地均匀的骰子(1)它落地时向上的点数有几种可能?它落地时向上的点数有几种可能?(2)各点数出现的可能性会相等吗?各点数出现的可能性会相等吗?(3)试猜想:你能用一个数值来说明各点数试猜想:你能用一个数值来说明各点数 出现的可能性大小吗?出现的可能性大小吗?相等相等6种种1/6掷骰子实验也说明朝上点数这个随机事件掷骰子实验也说明朝上点数这个随机事件发生的可能性也是可以用数值来刻画的发生的可能性也是可以用数值来刻画的一般地,对于一个随机事件一般地,对于一个随机事件A A,我们把刻画其,我们把刻画其发生可能性大小的数值发生可能性大小的数值,称为随机事件,称为随机事件
7、A A发生发生的的概率概率,记为,记为P P(A A).).如:如:1/21/2、1/61/61、概率的定义:、概率的定义:概率从概率从数量数量上刻画了一个随机事上刻画了一个随机事件发生的可能性大小。件发生的可能性大小。等可能性事件等可能性事件:在一次试验中各种结果出现的在一次试验中各种结果出现的可能性大小相等的事件。可能性大小相等的事件。是不是所有的随机事件都可以用概率来表示是不是所有的随机事件都可以用概率来表示(1)每每一次试验中,可能出现的结果只有有限个一次试验中,可能出现的结果只有有限个;(2)每每一次试验中,各种结果出现的可能性相等。一次试验中,各种结果出现的可能性相等。2.概率表示
8、必须具有两个共同特征:概率表示必须具有两个共同特征:练习:练习:下列事件哪些是等可能性事件?哪些不是?下列事件哪些是等可能性事件?哪些不是?1、抛掷一枚图钉,钉尖朝上或钉帽朝上或横卧。、抛掷一枚图钉,钉尖朝上或钉帽朝上或横卧。2、某运动员射击一次中靶心或不中靶心。、某运动员射击一次中靶心或不中靶心。3、从分别写有、从分别写有1,3,5,7中的一个数的四张卡片中任中的一个数的四张卡片中任抽一张结果是抽一张结果是1或或3或或5或或7。不是不是不是不是是是结论:结论:只要是等可能性事件它的概率就可以只要是等可能性事件它的概率就可以从事件包含的各种结果数在全部可能的结果从事件包含的各种结果数在全部可能
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- 人教版 九年级 数学 上册 2512 概率 课件
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