六年级主题班会ppt课件——学会控制情绪--通用版.pptx
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1、学会控制情绪 1 要了解情绪是多变的;学会控制不良情绪。2喜喜怒怒哀哀惧惧3说说自己此刻的心情并谈谈对情绪的理解?4我们总在新闻中得知这样的事:某校两个男生因发生口角,各叫来帮手相约在某地群体斗殴,结果发生死亡或重伤悲剧;某女生因看不惯班里的另一女生而纠集“朋友”羞辱该女生,结果要面临刑事责任的追究,不仅害了自己,还害了所谓的“朋友”诸如此类的案例很多。5湖南宁乡一中学发生斗殴事件致1名学生死亡 嫌疑人已控制 2019年6月17日,湖南宁乡市第十三中学发生一起斗殴事件,导致一名学生死亡。据公安机关的初步核查,受害人张肖思锐(白马桥中学学生),犯罪嫌疑人邱磊(城北春城校区学生)。由于6月16日犯
2、罪嫌疑人邱磊与受害人张肖思锐(白马桥中学)发生偶发性肢体冲突(受害人张肖思锐打了邱磊耳光,之前两人并不相识)。6月17日,邱磊与四名同学(宋果、付欣、刘振华、刘佳宁)与受害人张肖思锐一行几人发生冲突,邱磊动刀刺向受害人张肖思锐,受害人张肖思锐抢救无效死亡。来源:中国新报 6同学们,看了这个新闻案例,大家有什么想说的吗?7在生活中,你会因一时之气而与人发生不愉快吗?8一、多变的情绪9自然界的万物都在反复的变化中,我们的情绪也不例外。10情绪会时好时坏,可让我们幸福、快乐,充满勇气和力量!11也可使我们愤怒、忧伤,甚至冲动地做一些违反法律法规的事情。12处在青春期的青少年,情绪波动特别大,面临各种
3、压力和挑战:一、身体正在急剧发育,特别是性方面的发育和成熟,使他们积蓄了大量的能量,容易过度兴奋;二、学习上的任务很重,不得不面对激烈的竞争,心理压力普遍比较大;三、随着年龄的增长,他们渴望对外部社会有更多的了解,人际交往也逐渐增多,各种各样的信息纷至沓来,这就使他们需要处理的问题越来越多,越来越复杂。13这三方面的压力常常交织在一起,矛盾此起彼伏,这时青少年大脑的神经机制并没有发育健全,调节能力还比较差,因此面对各种压力和刺激,便很容易产生心理不平衡。青少年又不像成年人那样善于控制或掩饰自己,常常喜怒皆形于色,便显得情绪忽高忽低,特别不稳定了。14适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可
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