【初中教育】最新人教版初中道法八年级上册:第8课第2节-合作竞争课件.ppt
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1、学习目标学习目标1、合作与竞争的关系、合作与竞争的关系2、在合作中竞争的内涵及意义、在合作中竞争的内涵及意义3、如何在合作中竞争、如何在合作中竞争4、在竞争中合作的意义、在竞争中合作的意义5、如何在竞争中合作、如何在竞争中合作设立在北京的微软公司设立在北京的微软公司(中国总部中国总部)和汉王和汉王科技公司只有一墙之隔。它们在软件领域,科技公司只有一墙之隔。它们在软件领域,都有自己的核心技术;它们的人机智能交互都有自己的核心技术;它们的人机智能交互技术产品,在同一个市场中竞争。技术产品,在同一个市场中竞争。这两家公这两家公司在竞争的同时又有合作,微软的产品中有司在竞争的同时又有合作,微软的产品中
2、有汉王的技术,汉王也在竞争与合作中得到发汉王的技术,汉王也在竞争与合作中得到发展展。结合上述实例,谈谈你对结合上述实例,谈谈你对“合作与竞争合作与竞争”关系的理解。关系的理解。提高自学能力提高自学能力 请阅读教材请阅读教材P9597内容,思考以内容,思考以下问题:下问题:1、合作与竞争的关系、合作与竞争的关系2、在合作中竞争的内涵、在合作中竞争的内涵3、在合作中竞争的意义、在合作中竞争的意义4、如何对待竞争对手、如何对待竞争对手1、合作与竞争的关系、合作与竞争的关系合作与竞争,不是水火合作与竞争,不是水火不容的关系,而是相互依不容的关系,而是相互依存,你中有我,我中有你。存,你中有我,我中有你
3、。2、在合作中竞争的内涵、在合作中竞争的内涵在合作中竞争的内涵有两个方在合作中竞争的内涵有两个方面。面。(1)一方面,团体的通力合作鼓励各个成员间)一方面,团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争;相互竞争;(2)另一方面,成员间相互竞争促进团体竞争)另一方面,成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。力的提高。请同学们举出在我们周围存在的请同学们举出在我们周围存在的“在合作在合作中竞争中竞争”的事例。的事例。整个学校要在合作整个学校要在合作中加强竞争中加强竞争!整个班级要在合整个班级要在合作中加强竞争作中加强竞争!3、在合作中竞争的意义我们学会在合作中竞争,才能达我们学会在合作中竞争,才能达到充分地合
4、作和合理地竞争。竞争到充分地合作和合理地竞争。竞争与合作的和谐交融,会与合作的和谐交融,会使我们的集使我们的集体更强大,使我们每个人更快地进体更强大,使我们每个人更快地进步步。4、如何对待竞争对手?、如何对待竞争对手?(1)在合作中竞争,要尊重竞争对手,向竞在合作中竞争,要尊重竞争对手,向竞争对手学习。争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。提高的过程。取长补短、携手共进,是我们取长补短、携手共进,是我们在合作中竞争的目标。在合作中竞争的目标。(2)竞争是一种有效的合作方式。对我们来竞争是一种有效的合作方式。对我们来说,说,要善于找准自己的优势,扬长避短,敢
5、要善于找准自己的优势,扬长避短,敢与他人竞争。与他人竞争。在我们班,每个同学都有自己的长处,在我们班,每个同学都有自己的长处,与同学相比,我的优势和劣势在哪里?(可与同学相比,我的优势和劣势在哪里?(可以是学习方面也可以是其他方面的)以是学习方面也可以是其他方面的)与与同学相比,我的优势同学相比,我的优势是是我的不足是我的不足是,我如何与他(她)竞争:我如何与他(她)竞争:竞争中如何面对成功和失败?竞争中如何面对成功和失败?在合作中竞争,不以成败论英雄。在合作中竞争,不以成败论英雄。成功成功与失败是相对的。与失败是相对的。面对竞争的成功,面对竞争的成功,应再接再厉、更进一步应再接再厉、更进一步
6、,不可孤芳自,不可孤芳自赏、追名逐利、唯我独尊;赏、追名逐利、唯我独尊;面对竞争的面对竞争的失败,应总结经验、奋起直追失败,应总结经验、奋起直追,不不应彷徨苦闷、灰心丧气。应彷徨苦闷、灰心丧气。当堂训练当堂训练1、合作与竞争是、合作与竞争是()A、相互排斥、水火不容的 B、有竞争的地方,就不会有合作 C、只有竞争,才能尝到胜利的喜悦 D、竞争固然重要,然而合作才能共享2、列举能够体现竞争或合作的名言例如:例如:1、物竞天择,适者生存。达尔文2、不想当将军的士兵,不是一个好士兵。拿破仑3、不敢同冠军较量,就永远争不到冠军。德谟克利特4、一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合以后,比花岗岩还
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