人教版高一英语必修二Unit1课文ppt课件.ppt
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1、WarmingupDoesawhataculturalrelicalwayshavetoberandv?Isitenoughtohavesforalongtime?survivevi活下来;继续生存田;幸存Themanwasveryill,buthesurvived.vt经历幸存;幸免于Theywereveryluckytohavesurvivedtheaccident.survivefrom从留存下来Somestrangecustomshavesurvived fromearliertimes.surviveon靠存活Icantsurvive on40aweek.文物总是稀有而贵重的吗?ar
2、ealuable存在了很长时间就足够了吗urvived这个人病得很重,可是他活下来了。他们在车祸中幸免于难,真是幸运。有些奇怪的风俗是从早年留存下来的。一星期40美元,我无法维持生活。Unit1INSEARCHOFTHEAMBERROOMFrederickWilliam,theKingofPrussia,could never have imaginedthathisgreatestgifttotheRussianpeoplewouldhavesuchana_history.ThisgiftwastheAmberRoom,whichwasgiventhisnamebecauseseveralt
3、onsofamberwereusedtomakeit.令人吃惊的mazing普鲁士国王腓特烈威廉一世绝不可能想到他送给俄罗斯人民的厚礼会有一段令人惊讶的历史。这件礼物就是琥珀屋,它之所以有这个名字,是因为造这间房子用了近几吨琥珀,1.search:nin search of 搜索搜索,(以以)寻找寻找 in the search forTheyareinsearchofthemissinggirl.(表语)他们正在寻找那个失踪的女孩他们正在寻找那个失踪的女孩.Ilookedeverywhereinsearchofmyglasses.(状语)search:vsearch搜查搜查searchfor
4、寻找寻找searchfor在在中寻找中寻找在校车交通安全管理工作会上的发言在校车交通安全管理工作会上的发言非常高兴能够来参加公安部和教育部共同举办的非常高兴能够来参加公安部和教育部共同举办的“校车交通安全管理工作现场会校车交通安全管理工作现场会”,昨天有同志讲校车工作是一个功德项目昨天有同志讲校车工作是一个功德项目,我非常认同这个说法我非常认同这个说法,因为因为,我们知道在校我们知道在校车工作的背后有两个关键词车工作的背后有两个关键词:一是孩子一是孩子,二是教育。孩子是我们国家的未来二是教育。孩子是我们国家的未来,教育是教育是我们国家的希望我们国家的希望,而我们给孩子们提供的环境还不够理想而我
5、们给孩子们提供的环境还不够理想,我有很多的数据和案例我有很多的数据和案例,包括国外和国内的包括国外和国内的,但我不想在这里列举但我不想在这里列举,这次汶川地震为什么如此震撼中国人这次汶川地震为什么如此震撼中国人,其其中一个重要的原因是有那么多的孩子走了中一个重要的原因是有那么多的孩子走了,他们还那么小他们还那么小,没有来得及享受人生没有来得及享受人生,就就匆匆离去匆匆离去,让我们这些做大人的心痛不已让我们这些做大人的心痛不已,更让我们感到有一种责任的压力。所以更让我们感到有一种责任的压力。所以,我们大家在这里我们大家在这里,交流经验交流经验,研究问题研究问题,共同为校车工程的建设献计献策共同为
6、校车工程的建设献计献策,为孩子们做为孩子们做一点事一点事,给他们创造一个良好的生活和学习的环境给他们创造一个良好的生活和学习的环境,其意义就尽在不言中其意义就尽在不言中,我想说的我想说的是是:孩子的安全问题孩子的安全问题,怎么强调都不过分。怎么强调都不过分。我是一直从事风险管理研究的我是一直从事风险管理研究的,也包括交通风险管理、教育风险管理和校车问题的也包括交通风险管理、教育风险管理和校车问题的,所以所以,这次受邀来参加这次会议这次受邀来参加这次会议,原来是想来谈谈关于校车风险管理问题的原来是想来谈谈关于校车风险管理问题的,特别是特别是国外在校车风险管理方面的先进经验国外在校车风险管理方面的
7、先进经验,但到了这里之后但到了这里之后,看了会议的材料看了会议的材料,听了各省听了各省的经验介绍的经验介绍,特别是昨天看了我们威海市特别是昨天看了我们威海市(1).The police_ him to see if he had a gun.A.searched for B.searched C.in search of D.looked for(2).Many farmers go into towns and cities in search_ good jobs and higher pay.(3).Many people joined them in the search _ gold
8、.(4).They searched the whole house _ the book.offorfor2.This gift was the Amber Room,which was given this name because several tons of amber were used to make it.考点考点 which引导非限制性定语从句。引导非限制性定语从句。考例考例1 The road conditions there turned out to be very good,_ was more than we could expect.(2008 全国卷全国卷II)
9、A.it B.whatC.which D.that点拨点拨 which引导非限制性定语从句,引导非限制性定语从句,指代前面整个句子的内容指代前面整个句子的内容;that一般不一般不引导非限制性定语从句引导非限制性定语从句;it,what都不都不能引导定语从句。能引导定语从句。3.情态动词情态动词+have done(对过去发生的事实的推对过去发生的事实的推测测)若要表示对过去的情况进行肯定的推测,用若要表示对过去的情况进行肯定的推测,用must have done.。cant/couldnt have done;must have donecan/could not/never have do
10、ne可用于对过的情可用于对过的情况进行否定的推测。况进行否定的推测。He paid for a seat when he _ have entered free.(could/would/must/need)I _ have been more than six years old when the accident happened.(shouldnt/couldnt/mustnt/neednt)couldcouldnt4.amazing 令人惊讶的(常用来形容事或令人惊讶的(常用来形容事或物)物)an amazing achievement/discovery 惊人的成就惊人的成就/发现发
11、现 amazed adj.吃惊的吃惊的,惊奇的惊奇的(常用来形(常用来形容人)容人)be amazed at/by 对对感到惊讶感到惊讶 I was amazed at his stupidity.to sbs amazement 使某人感到诧异的是使某人感到诧异的是5.gift 礼物礼物;天赋天赋 He has got lots of birthday gifts.He is a man of gifts.他多才多艺。他多才多艺。The boy has a gift for music.gifted(adj.)有天赋的有天赋的Theamberwhichwass_hadabeautifulye
12、llow-browncolorlikeh_.Thed_oftheroomwasinthef_s_popularinthosedays.Itwasalsoatreasured_withgoldandj_,whichtookthecountrysbesta_abouttenyearstomake.挑选;选择elected蜂蜜oney设计esign设想;爱好ancy风格tyle装饰;装修ecorated珠宝;宝石ewels艺术家rtists被选择的琥珀色彩艳丽呈黄褐色,像蜜一样。屋子的设计当时流行的极富艺术表现力的建筑风格。琥珀屋这件珍品还镶嵌著黄金和珠宝,全国最优秀的艺术家用了大约十年的时间才完成
13、它。6.design(v./n.)(1)They _ the building carefully.(2)The experiment _ test the new drug.(打算将打算将用作用作)(3)I like the _ of the new school.(4)Children above 12 are able to take part in skiing or other activities _(design)for them.designeddesignedis designed todesign总结:总结:by design 故意地故意地We shall never kn
14、ow whether this happened by accident or by design.be designed for 为为设计设计This course is designed for the teeagers.我们永远不会知道这事儿是偶然还是故意的。这门课程是为青少年按排的。7.fancy adj.奇特的;异样的奇特的;异样的(1)fancy clothes 新奇服装新奇服装(2)Fancy meeting you here!想不到在这儿见到你了想不到在这儿见到你了!(3)I dont fancy walking in the snow.我不喜欢在雨中行走。我不喜欢在雨中行走。
15、have a fancy for 爱好爱好,爱上爱上,入迷入迷 fancy sb.doing sth.想象某人做某事想象某人做某事8.in style in the style of 以以的风格的风格She bought a painting in the style of Picasso.decoratewith 用用装饰装饰The wedding car is decorated withis decorated with flowers and ballons.decorate sth in/afterstyle按照按照风格装饰风格装饰The house is decorated in
16、western style.decorate sb for sth 授于某人奖章或奖状授于某人奖章或奖状Several soldiers were decorated for bravery.婚车用花和气球装饰着。房子采用西式装饰。有几名战士因英勇而获奖章。9.It was also a treasure decorated with gold and jewels,which took the countrys best artists about ten years to make.点拨点拨 本句是一个主从复合句。本句是一个主从复合句。逗号前逗号前为主句,其中为主句,其中“decorate
17、d with gold and jewels”为过去分词短语作为过去分词短语作treasure的后置的后置定语;逗号后为定语;逗号后为which 引导的非限制性定引导的非限制性定语从句,修饰先行词语从句,修饰先行词treasure。take sb.some time表示表示“花了某人一些时间花了某人一些时间”。这。这个结构也可改写为句型:个结构也可改写为句型:it takes sb.some time to do sth.。如:如:The job was very difficult,which took the workers ten months to do.这项工作十分困难,它花费了工人
18、们十个这项工作十分困难,它花费了工人们十个月的时间。月的时间。It took me quite a long time to understand the meaning of the painting.我花了相当长的时间才理解了那幅画的意我花了相当长的时间才理解了那幅画的意义。义。10.区别:区别:state,country,nation,三个词都三个词都表示表示“国家国家”:state则重于政权则重于政权,country 则则重于疆土重于疆土,而而nation 则重于民族则重于民族 Our _ is larger than Japan.Our Chinese _ is playing an
19、 important role in the world now.Anyone who gives out the _ secret will be punished seriously.countrynationstateInfact,theroomwasnotmadetobeagift.ItwasdesignedforthepalaceofFrederick.However,thenextKingofPrussia,FrederickWilliam,towhomtheamberroomb_,decidednottokeepit.In1716hegaveittoPetertheGreat.v
20、i.属于elonged事实上,这间屋不是作为礼物来建造的。这是为腓特烈一世的宫殿而设计的。然而,下一任普鲁士国王,腓特烈.威廉一世,这个琥珀屋的拥有者却决定不要它了。在1716年他把琥珀屋送给了彼得大帝。11.However,the next King of Prussia,Frederick William,to whom the amber room belonged,decided not to keep it.考点考点 介词介词+关系代词引导的非限制性定关系代词引导的非限制性定语从句。语从句。考例考例1 He was educated at the local high school,
21、_ he went on to Beijing University.(江苏江苏2007)A.after whichB.after thatC.in which D.in that 点拨点拨 根据句子意思可知从句的动作发根据句子意思可知从句的动作发生在主句之后,所以用介词生在主句之后,所以用介词after,which指代的是前面的整个句子。指代的是前面的整个句子。考例考例2 Last week,only two people came to look at the house,_ wanted to buy it.(安徽安徽2007)A none of them B both of them
22、C none of whom D neither of whom点拨点拨 根据句子意思可知定语从句的先根据句子意思可知定语从句的先行词是行词是only two people,这样就可以确这样就可以确定应选定应选neither 或或both,根据句子结构可根据句子结构可知后面句子作定语从句,故选知后面句子作定语从句,故选D。belong to 属于;是属于;是的成员的成员That dictionary belongs to the library.Have you ever belonged to a political party?你加入过什么政党吗?你加入过什么政党吗?belong to不能
23、用于进行时和被动语态。不能用于进行时和被动语态。_,theCzarsenthimat_ofhisbestsoldiers.SotheAmberRoombecausepartoftheCzarswinterpalaceinStPetersburg.Aboutfourmeterslong,theroomservedasasmallr_hallforimportantvisitors.回报Inreturn群;组;军队roop接待;招待会eception作为回赠,沙皇则送给他一队自己最好的士兵。这样琥珀屋成为了沙皇在圣彼得堡冬宫的一部分。这间琥珀屋长约四米,被用作接待重要来宾的小型会客室。12.in
24、return 回报回报,作为报酬作为报酬 What can we do for them in return for all the help they have given us?我们将怎样来报答他们所给予我们的我们将怎样来报答他们所给予我们的种种帮助呢种种帮助呢?I gave him some books in return for his assistance.in turn 轮流地轮流地,依次依次;反过来反过来 by turns 轮流地轮流地,时而时而时而时而 in return for 作为对作为对的报答的报答类似词组:类似词组:in turn 依次,轮流依次,轮流 in need
25、在贫穷中的,缺衣少食的在贫穷中的,缺衣少食的 in secret 秘密的秘密的 in peace 平平安安的平平安安的 in particular 尤其是,特别是尤其是,特别是 in general 大体上大体上 in trouble 处于不幸,麻烦中处于不幸,麻烦中13.troop n.(尤指移动中的人,动物之)(尤指移动中的人,动物之)群,团群,团 troops 军队,士兵军队,士兵 in troops 成群成群a troop of deer 一群鹿一群鹿troops of visitors 一群一群的访问者一群一群的访问者vi 成群移动,成群结队地走成群移动,成群结队地走The stud
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