幼儿园爱耳日+爱耳日宣传精品课件.ppt
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1、全国爱耳日主题:“关注儿童听力健康”爱耳日爱耳日左一片,右一片,隔座山儿看不见。左一片,右一片,隔座山儿看不见。猜谜语猜谜语 小朋友看一看,左边图片里的的是什么?小朋友看一看,左边图片里的的是什么?我们用自己的小手,摸一摸自己的耳朵,你我们用自己的小手,摸一摸自己的耳朵,你发现什么?有什么感觉吗?发现什么?有什么感觉吗?现在我们来做一个小游戏,观察一下自己的现在我们来做一个小游戏,观察一下自己的耳朵和别的小朋友的耳朵有什么区别?耳朵和别的小朋友的耳朵有什么区别?一、认识耳朵一、认识耳朵耳朵是每个人体的重要器官,因此我耳朵是每个人体的重要器官,因此我们有必要了解自己的耳朵、保护自己们有必要了解自
2、己的耳朵、保护自己的耳朵。耳朵结构包括三部分:外耳、的耳朵。耳朵结构包括三部分:外耳、中耳、内耳。中耳、内耳。外耳包括耳廓和外耳道两部分。外耳包括耳廓和外耳道两部分。中耳包括鼓膜、听小骨和鼓室三部分。中耳包括鼓膜、听小骨和鼓室三部分。内耳包括前庭、半规管和耳蜗三部分。内耳包括前庭、半规管和耳蜗三部分。一、认识耳朵一、认识耳朵耳的结构示意图耳的结构示意图-人耳内结构人耳内结构师:谁能告诉老师,师:谁能告诉老师,耳朵有什么用处呢?耳朵有什么用处呢?幼:听声音。幼:听声音。二、了解耳朵的功能二、了解耳朵的功能游戏游戏(听声音)你听到过哪些声音?(听声音)你听到过哪些声音?小结:耳朵可以听各种各样的声
3、音。小结:耳朵可以听各种各样的声音。如果刚才都是闭着眼睛的,你们都听到声音了,那你如果刚才都是闭着眼睛的,你们都听到声音了,那你们是怎么做到的?们是怎么做到的?二、了解耳朵的功能二、了解耳朵的功能我们现在来做一个小游戏我们现在来做一个小游戏“请你猜猜我是谁?请你猜猜我是谁?”。请一个小朋友戴。请一个小朋友戴上眼罩,另一个小朋友和你说话,然后请蒙眼的小朋友猜出说话的上眼罩,另一个小朋友和你说话,然后请蒙眼的小朋友猜出说话的人是谁。猜对后双方交换角色继续游戏。人是谁。猜对后双方交换角色继续游戏。游戏游戏防噪声防噪声 防进水防进水防揪打防揪打不挖耳不挖耳更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。更不能往
4、耳里塞放豆子、小球等其他物品。三、保护耳朵三、保护耳朵再见!谢谢!你知道每年的你知道每年的3 3月月3 3日是日是什么日子吗?什么日子吗?全国爱耳日全国爱耳日每年的每年的3 3月月3 3日是日是全国爱耳日全国爱耳日。“爱耳日”的由来v1998年年3月,在政协第九届全国委员会第一月,在政协第九届全国委员会第一次会议上,社会福利组次会议上,社会福利组15名委员针对我国耳名委员针对我国耳聋发病率高、数量多、危害大,预防薄弱这一聋发病率高、数量多、危害大,预防薄弱这一现实,提出了现实,提出了关于建议确立爱耳日宣传活动关于建议确立爱耳日宣传活动的提案。经中国残疾人联合会、卫生部等的提案。经中国残疾人联合
5、会、卫生部等10个部门共同商定,自个部门共同商定,自2000年起确定每年年起确定每年3月月3日日为为全国爱耳日全国爱耳日。2013年起我国年起我国“爱耳爱耳日日”被定为国际被定为国际“爱耳日爱耳日”。v2000年:预防耳毒性药物致聋年:预防耳毒性药物致聋 v2001年:减少耳聋发生年:减少耳聋发生 实施早期干预实施早期干预 v2002年:听力助残年:听力助残-救助贫困聋儿救助贫困聋儿 v2003年:提高人口素质,减少出生听力年:提高人口素质,减少出生听力 缺陷缺陷 v2004年:防聋走进社区年:防聋走进社区 v2005年:全社会共同关爱老年人年:全社会共同关爱老年人健康听健康听力,幸福生活力,
6、幸福生活 v2006年:预防听力损伤和耳聋,人人享有健年:预防听力损伤和耳聋,人人享有健康听力康听力 历年的主题2007年:城乡联动,共同关注青少年听年:城乡联动,共同关注青少年听力健康力健康珍爱听力,快乐成长珍爱听力,快乐成长 2008年:奥运精彩年:奥运精彩我听到我听到 2009年:正确使用助听器年:正确使用助听器 2010年:人工耳蜗年:人工耳蜗重建听的希望重建听的希望 2011年:康复从发现开始年:康复从发现开始大力推广大力推广新生儿听力筛查新生儿听力筛查 2012年:减少噪声,保护听力年:减少噪声,保护听力2013年:健康听力年:健康听力,幸福人生幸福人生关注老关注老年人听力健康年人
7、听力健康 2014年:爱耳护耳,健康听力年:爱耳护耳,健康听力预防预防从初级耳科保健做起从初级耳科保健做起 爱耳护耳,健康听力爱耳护耳,健康听力预防从初级耳科保健做起预防从初级耳科保健做起v据世界卫生组织年报告,全球有据世界卫生组织年报告,全球有亿听力残疾人,占全球总人口的。听力亿听力残疾人,占全球总人口的。听力残疾中可通过初级耳科保健加以预防和避残疾中可通过初级耳科保健加以预防和避免。免。初级耳科保健是预防听力残疾最基本、最经初级耳科保健是预防听力残疾最基本、最经济、最有效的手段和途径。济、最有效的手段和途径。耳朵的结构分为三部分:外耳、中耳、内耳。耳朵的结构分为三部分:外耳、中耳、内耳。v
8、外耳是指能从人体外部外耳是指能从人体外部看见的耳朵部分,即耳看见的耳朵部分,即耳廓和外耳道。廓和外耳道。v中耳由鼓膜、中耳腔和中耳由鼓膜、中耳腔和听骨链组成。听骨链组成。v内耳位于颞骨岩部内,内耳位于颞骨岩部内,包括半规管、前庭和耳包括半规管、前庭和耳蜗。蜗。问题:我们怎么听到声音的呢?问题:我们怎么听到声音的呢?v人的耳廓像一个卫星接收器,能接收人的耳廓像一个卫星接收器,能接收声波,并将其汇聚到外耳道,然后,声波,并将其汇聚到外耳道,然后,再传到鼓膜,引起鼓膜振动,鼓膜的再传到鼓膜,引起鼓膜振动,鼓膜的振动可带动与之相连的听小骨,而听振动可带动与之相连的听小骨,而听小骨的活动又可振动内耳的门
9、户小骨的活动又可振动内耳的门户-卵卵圆窗膜,使内耳中的淋巴液产生振动,圆窗膜,使内耳中的淋巴液产生振动,从而引起内耳基底膜振动,刺激基底从而引起内耳基底膜振动,刺激基底膜上的细胞产生与之对应的电位变化,膜上的细胞产生与之对应的电位变化,这种电信号汇聚到听神经中,再通过这种电信号汇聚到听神经中,再通过听神经输送到大脑中的听中枢,直到听神经输送到大脑中的听中枢,直到这时,人才算真正这时,人才算真正“听听”到声音。到声音。耳鸣耳鸣v耳鸣是一种在没有外界声、电刺激条件下,人耳耳鸣是一种在没有外界声、电刺激条件下,人耳主观主观感受到的声音。值得注意的是,耳鸣是发生感受到的声音。值得注意的是,耳鸣是发生于
10、听觉系统的一种错觉,是一种症状而不是疾病。于听觉系统的一种错觉,是一种症状而不是疾病。引发及耳鸣加重的原因:引发及耳鸣加重的原因:v1、噪声:暴震声和长时间的噪声接触,均能导致听力、噪声:暴震声和长时间的噪声接触,均能导致听力下降和耳鸣产生,对高危人群(工作在高强度噪声环境下降和耳鸣产生,对高危人群(工作在高强度噪声环境中,特别是环卫工人)要注意噪声防护。中,特别是环卫工人)要注意噪声防护。v2、精神紧张和疲劳:当长期处于精神高度紧张和在身、精神紧张和疲劳:当长期处于精神高度紧张和在身体疲劳状态时均易使耳鸣加重。体疲劳状态时均易使耳鸣加重。v3、特殊药物:耳鸣患者由于其他疾病就诊时,不要忘、特
11、殊药物:耳鸣患者由于其他疾病就诊时,不要忘记告诉接诊医师患有耳鸣,因为有些药物会使已有的耳记告诉接诊医师患有耳鸣,因为有些药物会使已有的耳鸣症状加剧。鸣症状加剧。v4、不良习惯:咖啡因和酒精常常可使耳鸣症状加重。、不良习惯:咖啡因和酒精常常可使耳鸣症状加重。v5、高血脂、高血压、糖尿病、颈椎病、脑供血不足等、高血脂、高血压、糖尿病、颈椎病、脑供血不足等造成耳鸣、耳塞等不适。贫血、营养不良等亦可引起耳造成耳鸣、耳塞等不适。贫血、营养不良等亦可引起耳鸣。鸣。常常 见见 的的 耳耳 聋聋 种种 类类 有有 那那 些?些?v根据耳聋的性质,大致可分为三种类型:根据耳聋的性质,大致可分为三种类型:v1、
12、传导性耳聋传导性耳聋v2、感觉神经性耳聋感觉神经性耳聋v3、混合性耳聋混合性耳聋耳聋对语言发展有何影响?耳聋对语言发展有何影响?v耳聋程度越重,语言障碍越明显。听力损失耳聋程度越重,语言障碍越明显。听力损失25dB以下,一般无语言以下,一般无语言障碍,不影响正常的言语交往。障碍,不影响正常的言语交往。v平均听力损失平均听力损失26-40dB,对一般的说话声听懂没有困难,但对多人,对一般的说话声听懂没有困难,但对多人开会的场面会感到听话困难,较小的声音往往不易听到,如高频下降开会的场面会感到听话困难,较小的声音往往不易听到,如高频下降明显,此种情况更为突出。如果婴幼儿有此程度的听力损失,就会不明
13、显,此种情况更为突出。如果婴幼儿有此程度的听力损失,就会不同程度的影响语言;同程度的影响语言;v平均听力损失平均听力损失41-55dB,对普通音量的说话感到听辨困难,如发生,对普通音量的说话感到听辨困难,如发生在婴幼儿期可导致语言发育迟缓,影响幼儿的语言学习;在婴幼儿期可导致语言发育迟缓,影响幼儿的语言学习;v平均听力损失平均听力损失56-70dB,对大声说话听辨困难,不易理解,如发生,对大声说话听辨困难,不易理解,如发生在婴幼儿可导致语言明显迟缓,且发音异常;在婴幼儿可导致语言明显迟缓,且发音异常;v平均听力损失平均听力损失71-90dB,对较大的声音可有声感,但不能分辨言语,对较大的声音可
14、有声感,但不能分辨言语声,可导致语言障碍;声,可导致语言障碍;v平均听力损失平均听力损失90dB以上,语言障碍明显,不能通过听说进行正常的以上,语言障碍明显,不能通过听说进行正常的社会交往。社会交往。v目前,我国听力语言障碍人数高达两千多万,目前,我国听力语言障碍人数高达两千多万,而在这些存在听力障碍的人当中,因为不注而在这些存在听力障碍的人当中,因为不注意保护而造成后天失聪的占意保护而造成后天失聪的占80%80%以上,耳部及以上,耳部及听力受伤害的群体越来越趋向年轻化。听力受伤害的群体越来越趋向年轻化。v耳聋、耳鸣和中耳炎是临床最常见的耳部疾耳聋、耳鸣和中耳炎是临床最常见的耳部疾病,除了少部
15、分先天患者之外,大部分后天病,除了少部分先天患者之外,大部分后天耳部疾病是由于不良的生活方式、用耳方式耳部疾病是由于不良的生活方式、用耳方式造成的,一些所谓的时尚生活对耳朵的伤害造成的,一些所谓的时尚生活对耳朵的伤害尤其严重。尤其严重。爱耳日爱耳日 请听耳朵诉诉苦请听耳朵诉诉苦耳朵美容可能损害健康耳朵美容可能损害健康vA A、“耳烛耳烛”使用不当伤耳道使用不当伤耳道 v耳烛的做法很简单,只要侧身躺下,把一根特制耳烛的做法很简单,只要侧身躺下,把一根特制的、空心的的、空心的“蜡烛蜡烛”圆头的一端插到耳中,然后圆头的一端插到耳中,然后把耳烛点燃。把耳烛点燃。v据美容人员介绍,耳烛里含有多种天然的植
16、物精据美容人员介绍,耳烛里含有多种天然的植物精油和蜂蜡成分,而且还要经过薄荷等多味中草药油和蜂蜡成分,而且还要经过薄荷等多味中草药的浸泡,利用燃烧后所产生的负压,在耳内产生的浸泡,利用燃烧后所产生的负压,在耳内产生真空状态,通过渗入作用及传热效应使芳香精油真空状态,通过渗入作用及传热效应使芳香精油直接进入颅内和体内,激发脑部中枢神经。可以直接进入颅内和体内,激发脑部中枢神经。可以缓解大脑疲劳、帮助改善记忆力,改善睡眠。缓解大脑疲劳、帮助改善记忆力,改善睡眠。v【专家提醒专家提醒】耳朵的结构极其复杂,耳道又窄耳朵的结构极其复杂,耳道又窄又深,只能用专门的耳镜才能观察到,没有经又深,只能用专门的耳
17、镜才能观察到,没有经过专门培训的人根本搞不清楚耳朵的内部结构。过专门培训的人根本搞不清楚耳朵的内部结构。在这种情况下,盲目地把异物伸进耳朵,一不在这种情况下,盲目地把异物伸进耳朵,一不小心就会造成鼓膜穿孔。另外,耳烛点燃后其小心就会造成鼓膜穿孔。另外,耳烛点燃后其火焰顶端的温度很高,如有不慎,可能造成高火焰顶端的温度很高,如有不慎,可能造成高温烫伤耳道,还有可能引起感染和炎症。温烫伤耳道,还有可能引起感染和炎症。v至于说烛香和精油的芳香能通过耳朵直接进入至于说烛香和精油的芳香能通过耳朵直接进入大脑和身体,就更是无稽之谈了。耳道是由鼓大脑和身体,就更是无稽之谈了。耳道是由鼓膜所封闭的,任何烟雾和
18、香气都不可能通过耳膜所封闭的,任何烟雾和香气都不可能通过耳朵进入身体。如果说香气可以在一定程度上缓朵进入身体。如果说香气可以在一定程度上缓解大脑疲劳和身体压力,那么只能通过鼻子呼解大脑疲劳和身体压力,那么只能通过鼻子呼吸才能达到吸才能达到。过多扎耳洞很危险过多扎耳洞很危险 vB B、对于时尚、爱美的人来说,扎耳洞早就像家、对于时尚、爱美的人来说,扎耳洞早就像家常便饭一样平常了。有的人在一个耳朵上扎七八常便饭一样平常了。有的人在一个耳朵上扎七八个耳洞,再穿上各色各样的耳钉、耳环、耳线,个耳洞,再穿上各色各样的耳钉、耳环、耳线,看起来很有个性,但也因此产生了一些健康隐患。看起来很有个性,但也因此产
19、生了一些健康隐患。v【专家提醒专家提醒】软骨非常脆弱,一旦刺破软骨,造软骨非常脆弱,一旦刺破软骨,造成其血液循环和免疫系统出现问题,细菌极易侵成其血液循环和免疫系统出现问题,细菌极易侵入造成发炎、感染,使软骨的伤口溃烂,很难治入造成发炎、感染,使软骨的伤口溃烂,很难治疗。而且,一旦造成发炎,发炎的软骨就会被炎疗。而且,一旦造成发炎,发炎的软骨就会被炎症侵蚀掉,也就是说,这块软骨就没有了,整个症侵蚀掉,也就是说,这块软骨就没有了,整个耳廓就会出现畸形,在发炎的部位凹进去一块。耳廓就会出现畸形,在发炎的部位凹进去一块。贪图贪图“舒服舒服”乱掏耳乱掏耳v掏耳朵是我们日常生活中经常要进行的掏耳朵是我们
20、日常生活中经常要进行的“活动活动”,不光是为了干净,还因为掏起来特别舒服、过,不光是为了干净,还因为掏起来特别舒服、过瘾。有的人耳朵痒了,甚至还随便用发夹、挖耳瘾。有的人耳朵痒了,甚至还随便用发夹、挖耳勺等很深、很用力地掏耳朵。殊不知,这样掏很勺等很深、很用力地掏耳朵。殊不知,这样掏很容易伤及鼓膜或听小骨,造成鼓膜穿孔,影响听容易伤及鼓膜或听小骨,造成鼓膜穿孔,影响听力,甚至导致中耳炎。力,甚至导致中耳炎。v【专家提醒专家提醒】耳屎在医学上称为耵聍,是耳道皮耳屎在医学上称为耵聍,是耳道皮肤正常分泌物结合皮屑等形成的。一般少量的屑肤正常分泌物结合皮屑等形成的。一般少量的屑状耵聍,会随运动时的震动
21、和下颌运动自行排出。状耵聍,会随运动时的震动和下颌运动自行排出。大块硬结的耵聍,则应该请耳科医生用专门工具大块硬结的耵聍,则应该请耳科医生用专门工具取出,千万别自己掏。取出,千万别自己掏。滥用抗生素耳朵受害滥用抗生素耳朵受害v在各种用耳的不良习惯中,就属吃药最容易被忽视,而且在各种用耳的不良习惯中,就属吃药最容易被忽视,而且也是对耳朵伤害最大的。有些人在服用药物的时候不注意,也是对耳朵伤害最大的。有些人在服用药物的时候不注意,一看药便宜,或是看到药效里有抗感染这项,也不管什么一看药便宜,或是看到药效里有抗感染这项,也不管什么药拿来就吃。但是,像链霉素、卡那霉素、新霉素等药物药拿来就吃。但是,像
22、链霉素、卡那霉素、新霉素等药物就会损害内耳、耳蜗、前庭,造成耳聋和平衡失调。就会损害内耳、耳蜗、前庭,造成耳聋和平衡失调。v【专家提醒专家提醒】抗感染的药物一定不能乱买乱吃,要在专业抗感染的药物一定不能乱买乱吃,要在专业医生指导下才能服用,特别是本身就有耳病的人,还要和医生指导下才能服用,特别是本身就有耳病的人,还要和医生说清病史,以防加重病情。特别要提醒的是,这些毒医生说清病史,以防加重病情。特别要提醒的是,这些毒性药物还会通过母婴感染,所以怀孕期间要避免服用这些性药物还会通过母婴感染,所以怀孕期间要避免服用这些耳毒性药物。耳毒性药物。耳机让耳朵很受伤耳机让耳朵很受伤v爱用耳机听音乐是最容易
23、导致听力丧失的主因,听力损失指数爱用耳机听音乐是最容易导致听力丧失的主因,听力损失指数约为约为3 3;如果曾经罹患中耳炎,听力损失指数将提升至;如果曾经罹患中耳炎,听力损失指数将提升至1111,也就,也就是说耳聋的危险性将大大增高。是说耳聋的危险性将大大增高。v爱耳小贴士爱耳小贴士1 1:音量勿超最高档:音量勿超最高档60%60%v普通的普通的MP3MP3、收音机、收音机、CDCD,声音调到最高档时会超过,声音调到最高档时会超过130130分贝,分贝,音量等同喷气式飞机起飞声音。而人类耳朵感觉舒适的音量不音量等同喷气式飞机起飞声音。而人类耳朵感觉舒适的音量不宜超过宜超过7575分贝。播放音乐电
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