阅读与思考欧几里得《原本》与公理化方法.ppt
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1、日喀则市第三日喀则市第三高级中学高级中学成雁兵成雁兵 欧几里德原本欧几里德原本与公理化方法与公理化方法 本节内容本节内容 一、公理化思想方法的内涵与价值一、公理化思想方法的内涵与价值二、直观公理化时期二、直观公理化时期几何原本几何原本三、思辨性的公理化时期三、思辨性的公理化时期非欧几何非欧几何四四、形形式式主主义义的的公公理理化化时时期期希希尔尔伯伯特的特的几何基础几何基础五五、结结构构主主义义的的公公理理化化时时期期布布尔尔巴巴基的基的数学原本数学原本六、张景中公理几何体系六、张景中公理几何体系 一、公理化思想方法的内涵与价值一、公理化思想方法的内涵与价值 什么是什么是“公理公理”?公公理理
2、:在在一一个个系系统统中中已已为为反反复复的的实实践践所所证证实实而而被被 认认为为不不需需要要证证明明的的真真理理,是可以作为证明中的理论依据。是可以作为证明中的理论依据。什么是什么是“公理化方法公理化方法”?公公理理化化方方法法:从从某某些些基基本本概概念念和和基基本本命命题题出出发发,依依据据特特定定的的演演绎绎规规则则,推推导导是是系系列列定定理理,从从而而构构成成一一个个演演绎绎系系统统的方法。的方法。公理化思想方法的作用公理化思想方法的作用 (1)这种方法具有分析、总结数学知识的作用。这种方法具有分析、总结数学知识的作用。(2)公理化方法有利于比较各门数学的实质性公理化方法有利于比
3、较各门数学的实质性 异同。异同。(3)数学公理化方法在科学方法上有示范作用。数学公理化方法在科学方法上有示范作用。(4)公理化方法所显示的形式的简洁性、条理性公理化方法所显示的形式的简洁性、条理性 和结构和谐性确实符合数学美的要求。和结构和谐性确实符合数学美的要求。二、直观公理化时期二、直观公理化时期几何原本几何原本 几何原本几何原本 公元前公元前3世纪,世纪,1607年年 前前6卷译成中文卷译成中文“此此书书有有四四不不必必:不不必必疑疑,不不必必揣揣,不不必必试试,不不必必改改。有有四四不不得得:欲欲脱脱之之不不可可得得,欲欲驳驳之之不不可可得得,欲欲减减之之不不可可得得,欲欲前前后后更更
4、之之不不可可得得。有有三三至至三三能能:似似至至晦晦实实至至明明,故故能能以以其其明明明明他他人人之之至至晦晦;似似至至繁繁实实至至简简,故故能能以以其其简简简简他他人人之之繁繁;似似至至难难实实至至易易,故故能能以以其其易易易易他他人人之之难难。易易生生于于简简,简简生生于于明明,综综其其妙妙在在明明而已而已”徐光启徐光启 几何原本几何原本的主要内容的主要内容 共共13卷卷 第一卷:提出第一卷:提出23个定义、个定义、5条公设、条公设、5条公理、条公理、48个命题个命题 第第一一卷卷从从定定义义、公公设设、公公理理开开始始,接接着着用用 48个个命命题题讨讨论论了了关关于于直直线线和和由由直
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