7松坊溪的冬天 (2).ppt

《7松坊溪的冬天 (2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《7松坊溪的冬天 (2).ppt（23页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、松坊溪松坊溪 的冬天的冬天1.1.从从8 8至至1616段找一找，哪些地方因为段找一找，哪些地方因为白色显得更美了？让我们带着这些问题理白色显得更美了？让我们带着这些问题理解课文。解课文。点击点击听朗读听朗读听范读，边听边听范读，边听边思考问题。同时思考问题。同时认准字音，理解认准字音，理解词语意思。词语意思。溪中的大溪石上和小溪石上都覆盖着白雪了：好像溪中的大溪石上和小溪石上都覆盖着白雪了：好像有一群白色的小牛在溪中饮水；好像有两只白色的狮子有一群白色的小牛在溪中饮水；好像有两只白色的狮子睡在雪地里；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪睡在雪地里；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走上溪岸

2、。走上溪岸。再一次运用再一次运用比喻比喻和和排比排比的修辞手法，细致地描绘了的修辞手法，细致地描绘了雪后松坊溪中溪石的形态。三个雪后松坊溪中溪石的形态。三个“白色的白色的”写出了雪后写出了雪后溪石与未下雪时的溪石的变化：披上了洁白的盛装，而溪石与未下雪时的溪石的变化：披上了洁白的盛装，而且比平时增添了几分宁静和安详。且比平时增添了几分宁静和安详。松坊溪的石桥上覆盖着白雪了：松坊溪的石桥上覆盖着白雪了：好像松坊村有一座白玉雕出来的桥好像松坊村有一座白玉雕出来的桥,搭在松坊溪上了。搭在松坊溪上了。早晨，村子的屋顶上，稻草垛和篱早晨，村子的屋顶上，稻草垛和篱笆上，拖拉机站的木棚上，都披着白笆上，拖拉

3、机站的木棚上，都披着白雪。山上的松树林和竹林子，都披着雪。山上的松树林和竹林子，都披着白雪。那高高的枫树和野柿树的树干、白雪。那高高的枫树和野柿树的树干、树枝上，都披着白雪。远山披着白雪。树枝上，都披着白雪。远山披着白雪。溪石披着白雪。溪石披着白雪。我看见溪中映照着远山的雪影，映我看见溪中映照着远山的雪影，映照着石桥和溪石的雪影。我看见溪水中照着石桥和溪石的雪影。我看见溪水中有一个发亮的白雪世界。有一个发亮的白雪世界。像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。这句话把雪比作这句话把雪比作 、.写出了雪花写出了雪花 的特点。从中感受到的特点。从中感受到 了世间万

4、了世间万物都幻化成了这曼妙飞舞的雪花，美丽而神奇。物都幻化成了这曼妙飞舞的雪花，美丽而神奇。柳絮柳絮芦花芦花白白轻轻蒲公英带绒毛的种子蒲公英带绒毛的种子大大拓展：拓展：请你仿写一组比喻排比句式像请你仿写一组比喻排比句式像像像像像。当我要从桥上走开时，我看见桥下溪中的当我要从桥上走开时，我看见桥下溪中的白雪世界间，有一群彩色的溪鱼，接着又有一白雪世界间，有一群彩色的溪鱼，接着又有一群彩色的溪鱼，穿过桥洞，正在游来游去。群彩色的溪鱼，穿过桥洞，正在游来游去。溪水中鱼的出现，给寂静的松坊溪增添了勃勃生机，使溪水中鱼的出现，给寂静的松坊溪增添了勃勃生机，使整个松坊溪灵动起来。这样写静中有动、寒中有暖、

5、洁白中整个松坊溪灵动起来。这样写静中有动、寒中有暖、洁白中有色彩、严寒中蕴藏着生机。有色彩、严寒中蕴藏着生机。思考思考(重点重点)：你觉得作者写雪后的景色时为什么要写溪中：你觉得作者写雪后的景色时为什么要写溪中的鱼呢？的鱼呢？本文生动地描绘了松坊溪平时和冬天美丽动人的本文生动地描绘了松坊溪平时和冬天美丽动人的景色，表达了作者对松坊溪的喜爱和赞美，以及对祖景色，表达了作者对松坊溪的喜爱和赞美，以及对祖国大好河山的热爱之情。国大好河山的热爱之情。课文主旨拓展：拓展：请你为请你为“美丽的松坊溪美丽的松坊溪”写一段广告词吧。写一段广告词吧。一、选择正确的注音或字形，打一、选择正确的注音或字形，打“”。

6、1 1蒲蒲(p p pp)公英离开妈妈飞向远方。公英离开妈妈飞向远方。2 2小动物们来到松坊溪边饮小动物们来到松坊溪边饮(y y n nynyn)水。水。3 3溪水淙溪水淙(c c ngngz z ngng)淙地从山垄淙地从山垄(l l ng lngng lng)里流出来。里流出来。4 4两条山涧在村前汇两条山涧在村前汇(合和合和)。5 5山顶上山顶上(覆复覆复)盖着白雪。盖着白雪。习题源于习题源于典中点典中点的的“基础练习基础练习”二、看拼音写汉字。二、看拼音写汉字。这里一年四季如画。春天柳这里一年四季如画。春天柳x x()飞舞，似瑞雪飞舞，似瑞雪初降；秋天初降；秋天fngfng()叶似火，

7、如叶似火，如y y n n()火燃烧。不火燃烧。不远处的山垄上，有座茅屋，篱远处的山垄上，有座茅屋，篱bb()为墙，草为墙，草dudu()为饰。沿溪而行，溪水清澈，因沙中为饰。沿溪而行，溪水清澈，因沙中lunlun()石而使溪水作响，溪水声伴着旁边作石而使溪水作响，溪水声伴着旁边作fngfng()的叮当的叮当声形成悦耳的曲子。走近茅屋，从大树缝声形成悦耳的曲子。走近茅屋，从大树缝x x()里透里透下的点点阳光，使茅屋也穿上了下的点点阳光，使茅屋也穿上了bnbn()点装，煞是点装，煞是好看！好看！絮絮枫枫焰焰笆笆垛垛卵卵坊坊隙隙斑斑三、把短语补充完整。三、把短语补充完整。()的雪影的雪影 ()的

8、溪鱼的溪鱼()的小牛的小牛 ()的世界的世界()地流着地流着 ()地飘着地飘着远山远山彩色彩色白色白色明亮明亮淙淙淙淙纷纷扬扬纷纷扬扬四、按要求写句子。四、按要求写句子。1 1我每天都要经过溪上的石桥，听见桥下的溪水声，唱我每天都要经过溪上的石桥，听见桥下的溪水声，唱得真快乐。得真快乐。(仿写拟人句仿写拟人句)_2 2溪中的流水照亮岸边开放的蓝色的雏菊的影子。溪中的流水照亮岸边开放的蓝色的雏菊的影子。(缩句缩句)_流水照亮影子。流水照亮影子。示例：示例：春天，我每天上学都要经过那个花园，看花儿春天，我每天上学都要经过那个花园，看花儿们在园中快乐地生活。们在园中快乐地生活。松松坊坊溪溪的的冬冬天天平时美景平时美景冬临近冬临近雪飞舞雪飞舞溪中石溪中石鹅卵石鹅卵石溪水清溪水清 披白雪披白雪映雪影映雪影见溪鱼见溪鱼雪后美景雪后美景雪中美景雪中美景喜喜爱爱赞赞美美课文结构白雪世界白雪世界五彩世界五彩世界