圆周角定理的推论和圆内接多边形.ppt

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1、复习旧知复习旧知教学目标【知识与能力知识与能力】理解圆周角的推论以及圆内接多边形的概念理解圆周角的推论以及圆内接多边形的概念 掌握圆周角的定理三个推论及其简单应用掌握圆周角的定理三个推论及其简单应用 继续培养学生观察、分析、想象、归纳和逻辑推理的继续培养学生观察、分析、想象、归纳和逻辑推理的能力能力【过程与方法过程与方法】基基础础梳梳理理预预习习点点睛睛精精题题例例解解举举一一反反三三知知能能提提升升作作业业课课时时训训练练基基础础达达标标基基础础梳梳理理预预习习点点睛睛精精题题例例解解举举一一反反三三知知能能提提升升作作业业课课时时训训练练基基础础达达标标 掌握圆周角推论掌握圆周角推论.1

2、1、圆周角两个推论及其应用、圆周角两个推论及其应用.基基础础梳梳理理预预习习点点睛睛精精题题例例解解举举一一反反三三知知能能提提升升作作业业课课时时训训练练基基础础达达标标CEBAD知识要点知识要点 同弧或等弧所对的圆周角同弧或等弧所对的圆周角，都等于圆心角的，都等于圆心角的 圆周角定理的推论圆周角定理的推论1：基基础础梳梳理理预预习习点点睛睛精精题题例例解解举举一一反反三三知知能能提提升升作作业业课课时时训训练练基基础础达达标标ABC1OC2C3 半圆半圆（或（或直径直径）所对的圆周角）所对的圆周角是是;90的圆周角所对的弦是的圆周角所对的弦是知识要点知识要点圆周角定理的推论圆周角定理的推论

3、2：基基础础梳梳理理预预习习点点睛睛精精题题例例解解举举一一反反三三知知能能提提升升作作业业课课时时训训练练基基础础达达标标 O直径直径AB为为10cm，弦，弦AC为为6cm，ACB的平分线交的平分线交 O于于D，求，求BC、AD、BD的长的长ABCDO106）8例题例题基基础础梳梳理理预预习习点点睛睛精精题题例例解解举举一一反反三三知知能能提提升升作作业业课课时时训训练练基基础础达达标标 掌握圆内接四边形的性质及其应用掌握圆内接四边形的性质及其应用.基基础础梳梳理理预预习习点点睛睛精精题题例例解解举举一一反反三三知知能能提提升升作作业业课课时时训训练练基基础础达达标标基基础础梳梳理理预预习习点点睛睛精精题题例例解解举举一一反反三三知知能能提提升升作作业业课课时时训训练练基基础础达达标标基基础础梳梳理理预预习习点点睛睛精精题题例例解解举举一一反反三三知知能能提提升升作作业业课课时时训训练练基基础础达达标标 内容小结：内容小结：谈谈你本节课学到的内容谈谈你本节课学到的内容基基础础梳梳理理预预习习点点睛睛精精题题例例解解举举一一反反三三知知能能提提升升作作业业课课时时训训练练基基础础达达标标 如图，在如图，在O中，中，AB为直径，为直径，CB=CF,弦弦CG AB，交，交AB于于D，交，交BF于于E 求证：求证：BE=EC