第三节 材料的压缩与扩展 (4).ppt
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1、议论文写作指导议论文写作指导 论据的选择和使用论据的选择和使用时的压缩与扩展时的压缩与扩展 勇于直面人生挫折勇于直面人生挫折学习目标:学习目标:1、培养筛选论据的能力;、培养筛选论据的能力;2、掌握选择和使用时压缩、扩展论据的原则和、掌握选择和使用时压缩、扩展论据的原则和方法;方法;3、培养乐观面对挫折及在挫折中奋起的精神;、培养乐观面对挫折及在挫折中奋起的精神;重点:重点:掌握选择论据的原则;掌握选择论据的原则;难点:难点:使用论据的方法:压缩与扩展使用论据的方法:压缩与扩展事件回顾事件回顾 据报道,据报道,20152015年年1212月月3 3日,高中女生琪琪从日,高中女生琪琪从陆丰望洋河
2、桥上跃下身陆丰望洋河桥上跃下身亡。前一天,因怀疑她亡。前一天,因怀疑她偷窃服装,店主将监控偷窃服装,店主将监控视频截图发至微博求人视频截图发至微博求人肉搜索。很快,琪琪的肉搜索。很快,琪琪的个人隐私信息被曝光,个人隐私信息被曝光,她成为身边同学朋友指她成为身边同学朋友指指点点的对象。指点点的对象。思考:假如当时你正在陆思考:假如当时你正在陆丰望洋河桥上,你考虑跟她说丰望洋河桥上,你考虑跟她说什么来什么来劝说她直面人生挫折劝说她直面人生挫折?道理论据道理论据:名言警句、科:名言警句、科学理论、成语俗语等。学理论、成语俗语等。事实论据事实论据:具体事实、中:具体事实、中外史实、科学数据等。外史实、
3、科学数据等。1 1、被流放的屈原,不能在挫折中奋起而自刎乌江。、被流放的屈原,不能在挫折中奋起而自刎乌江。2 2、邻居家有一个、邻居家有一个1010岁的小男孩,遇到挫折不退缩,我为岁的小男孩,遇到挫折不退缩,我为他顽强的精神所感动。他顽强的精神所感动。3 3、张海迪姐姐勇敢面对挫折,取得一番成就。、张海迪姐姐勇敢面对挫折,取得一番成就。4 4、武汉科技学院的学生春艳因遭遇挫折而选择自杀。、武汉科技学院的学生春艳因遭遇挫折而选择自杀。5 5、澳大利亚青年尼克、澳大利亚青年尼克胡哲在一连串的逆境中顽强地生胡哲在一连串的逆境中顽强地生活着,成为享誉全球的励志人物。活着,成为享誉全球的励志人物。6 6
4、、当年三国纷争,赤壁之战中,诸葛亮运筹帷幄,想出、当年三国纷争,赤壁之战中,诸葛亮运筹帷幄,想出草船借箭的办法,充分显示出他一代军师的智慧。草船借箭的办法,充分显示出他一代军师的智慧。7 7、裴多菲:、裴多菲:“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。两者皆可抛。”8 8、无臂钢琴师刘伟在挫折中造就顽强的自我。、无臂钢琴师刘伟在挫折中造就顽强的自我。9 9、苏轼命运多舛,屡次遭贬,却能乐观面对,挫折中奋、苏轼命运多舛,屡次遭贬,却能乐观面对,挫折中奋起,成就文学的大观。起,成就文学的大观。说一说:以说一说:以 “勇于直面人生挫折勇于直面人生挫折”为观
5、点,你认为下面的论据怎么样?为观点,你认为下面的论据怎么样?为什么?为什么?小结:选择论据的原则小结:选择论据的原则 1 1、围绕观点,有针对性、围绕观点,有针对性2 2、真实典型,有代表性、真实典型,有代表性3 3、新颖独特,有时代感、新颖独特,有时代感4 4、角度变化,有多样性、角度变化,有多样性 剪裁论据剪裁论据 根据论点的需要必根据论点的需要必须对材料进行适当的剪须对材料进行适当的剪裁,突出论点的有关内裁,突出论点的有关内容,摒弃无用的材料。容,摒弃无用的材料。压缩与扩展的步骤和方压缩与扩展的步骤和方法法:找找舍舍扩扩找准材料与论点的找准材料与论点的吻合点吻合点;对材料中与论点无关内容
6、大胆对材料中与论点无关内容大胆舍弃(压缩)舍弃(压缩)。通过通过合理的合理的想象和想象和扩写扩写来来强强化和突出化和突出这个这个吻合点吻合点 俞敏洪,俞敏洪,1818岁时,他从偏远的山沟沟考进岁时,他从偏远的山沟沟考进一所著名大学。刚开学时,因为方言太重,他的一所著名大学。刚开学时,因为方言太重,他的英语没人能听懂,同学们嘲笑他:英语没人能听懂,同学们嘲笑他:“你是日本来你是日本来的吧?的吧?”他羞得无地自容。从此以后,他树立了他羞得无地自容。从此以后,他树立了坚定的信念,每天都坚持练习英语。他口袋里、坚定的信念,每天都坚持练习英语。他口袋里、书桌上到处都是单词,睡觉时,他也用手在肚皮书桌上到
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