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1、奇妙的克隆PPT第1页，此课件共19页哦需掌握的字的读音需掌握的字的读音 繁繁衍衍囊胚囊胚期期蟾蜍蟾蜍蝌蚪蝌蚪鄞县性鄞县性腺腺胰胰蛋白蛋白酶酶分分泌泌濒濒临临孵孵化化（yn）（nngpi）（chnch）（kdu）（xin）（ymi）（m）（bn）（f）第2页，此课件共19页哦词语积累词语积累拍案叫绝：拍桌子叫好。形容非常赞赏。拍案叫绝：拍桌子叫好。形容非常赞赏。繁衍：逐渐增多或增广。繁衍：逐渐增多或增广。难能可贵：指不容易做到的事居然能做到，非常难能可贵：指不容易做到的事居然能做到，非常可贵。难能：不易做到。可贵，值得宝贵。可贵。难能：不易做到。可贵，值得宝贵。濒临：接近，临近。濒临：接近，临

2、近。切实：切合实际，实实在在。切实：切合实际，实实在在。第3页，此课件共19页哦 谈家桢先生是国际著谈家桢先生是国际著名遗传学家，我国现代遗名遗传学家，我国现代遗传学奠基人之一，是一位传学奠基人之一，是一位杰出的科学家和教育家。杰出的科学家和教育家。作家简介作家简介生物学家谈家桢生物学家谈家桢复旦大学教授复旦大学教授获得首届上海市教育功臣的殊荣获得首届上海市教育功臣的殊荣第4页，此课件共19页哦整体感知整体感知1.请用一句话概括请用一句话概括“什么是克隆什么是克隆”？最初：克隆就是无性繁殖；最初：克隆就是无性繁殖；时至今日：凡来自一祖先，经过无性繁殖出的一群个体，也时至今日：凡来自一祖先，经过

3、无性繁殖出的一群个体，也叫克隆。叫克隆。生物靠生物靠自身自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代叫叫无性繁殖无性繁殖。第5页，此课件共19页哦自学提纲自学提纲1、“克隆克隆”的突出特点是什么的突出特点是什么?2、课文使用了四个小标题，有什么作用、课文使用了四个小标题，有什么作用?文章四个部分是按什么顺序排列的文章四个部分是按什么顺序排列的？能调换顺序吗？能调换顺序吗？3、第二小节写了许多实验，为什么要这、第二小节写了许多实验，为什么要这样安排材料样安排材料?4、“多利多利”的诞生有什么重大的意义和影的诞生有什么重大的意义和影响响?5、克隆技术能够

4、给人类带来哪些益处、克隆技术能够给人类带来哪些益处与弊处与弊处?(第6页，此课件共19页哦课文使用了四个小标题，有什么课文使用了四个小标题，有什么作用作用?文章四个部分是按什么顺文章四个部分是按什么顺序排列的？能调换顺序吗？序排列的？能调换顺序吗？文章先写克隆的含义，接着写克隆实验，再写克隆的发展，最后写克隆对人类的造福和对克隆的理性思考。全文采用了逻辑顺序说明事理，逐层深入，步步推进。第7页，此课件共19页哦2、“克隆”的突出特点是什么?理解理解“克隆克隆”的关键是：来自一个祖先，的关键是：来自一个祖先，无性繁殖。无性繁殖。3、第二小节写了许多实验，为什么要这样、第二小节写了许多实验，为什么

5、要这样安排材料安排材料?作者没有用时间顺序来介绍作者没有用时间顺序来介绍“克隆克隆”实验，而是实验，而是用两条线索来组织材料：一条是以中外科学实用两条线索来组织材料：一条是以中外科学实验为线索，这样写突出了中国科学家在克隆实验为线索，这样写突出了中国科学家在克隆实验方面的研究成果和贡献；一条是以实验对象验方面的研究成果和贡献；一条是以实验对象即由鱼类、两栖类到哺乳类为线索来安排材料，即由鱼类、两栖类到哺乳类为线索来安排材料，这样写便于认清克隆技术发展的脉络。这样写便于认清克隆技术发展的脉络。第8页，此课件共19页哦4、“多利多利”的诞生有什么重大的意义和影响的诞生有什么重大的意义和影响?、“多

6、利多利”的诞生标志着克隆研究取得新的进展的诞生标志着克隆研究取得新的进展和重大突破，而且这个结果证明：动物体中执和重大突破，而且这个结果证明：动物体中执行特殊功能，具有特定形态的所谓高度分化的行特殊功能，具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。也就是说，动物细胞与植物细胞一样，能力。也就是说，动物细胞与植物细胞一样，也具有全能性。也具有全能性。5、克隆技术能够给人类带来哪些益处与弊处、克隆技术能够给人类带来哪些益处与弊处?第9页，此课件共19页哦课文从三方面来写克隆技术造福于人类：课文从三方面来写克隆技术造福于人类：第一

7、，克隆可以有效地繁殖具有第一，克隆可以有效地繁殖具有“高附高附加值的牲畜加值的牲畜”；第二，克隆可以用来挽；第二，克隆可以用来挽救珍稀动物；第三，克隆对于人类疾病救珍稀动物；第三，克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。的防治、寿命的延长具有重要意义。作者并没有沉浸在盲目的乐观当中，而作者并没有沉浸在盲目的乐观当中，而在结尾处提出了关于在结尾处提出了关于“克隆克隆”牵涉到道牵涉到道德伦理问题的冷峻思考。德伦理问题的冷峻思考。第10页，此课件共19页哦导问释疑：导问释疑：A课文使用四个小标题，使全文内容层次分明，条理清晰。先写克隆的含义，接着写克隆课文使用四个小标题，使全文内容层次分明，

8、条理清晰。先写克隆的含义，接着写克隆实验，再写克隆的发展，最后写克隆对人类的造福和对克隆的思考实验，再写克隆的发展，最后写克隆对人类的造福和对克隆的思考B理解理解“克隆克隆”的关键是：来自一个祖先，无性繁殖。的关键是：来自一个祖先，无性繁殖。C作者没有用时间顺序来介绍作者没有用时间顺序来介绍“克隆克隆”实验，而是用两条线索来组织材料：一条是以中外实验，而是用两条线索来组织材料：一条是以中外科学实验为线索，这样写突出了中国科学家在克隆实验方面的研究成果和贡献；一条是科学实验为线索，这样写突出了中国科学家在克隆实验方面的研究成果和贡献；一条是以实验对象即由鱼类、两栖类到哺乳类为线索来安排材料，这样

9、写便于认清克隆技术发以实验对象即由鱼类、两栖类到哺乳类为线索来安排材料，这样写便于认清克隆技术发展的脉络。展的脉络。D、“多利多利”的诞生标志着克隆研究取得新的进展和重大突破，而且这个结果证明：动物体中执的诞生标志着克隆研究取得新的进展和重大突破，而且这个结果证明：动物体中执行特殊功能，具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在行特殊功能，具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。也就是说，动物细胞与植物细胞一样，也具有全能性。能力。也就是说，动物细胞与植物细胞一样，也具有全能性。E、课文从三方面来写克隆技术造福于人类：第一，克隆可以有

10、效地繁殖具有、课文从三方面来写克隆技术造福于人类：第一，克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜高附加值的牲畜”；第二，克隆；第二，克隆可以用来挽救珍稀动物；第三，克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。可以用来挽救珍稀动物；第三，克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。作者并没有沉浸在盲目的乐观当中，而在结尾处提出了关于作者并没有沉浸在盲目的乐观当中，而在结尾处提出了关于“克隆克隆”牵涉到道德伦理问题的冷峻思考。牵涉到道德伦理问题的冷峻思考。第11页，此课件共19页哦克隆人是福音，还是恶兆？克隆人是福音，还是恶兆？第12页，此课件共19页哦1 1克克隆隆技技术术现现在在还还不不

11、成成熟熟，克克隆隆人可能有很多先天性生理缺陷。人可能有很多先天性生理缺陷。2 2克克隆隆人人的的身身份份难难以以认认定定，他他们们与与被被克克隆隆者者之之间间的的关关系系无无法法纳纳入入现现有有的的伦伦理理体系。体系。3 3克克隆隆技技术术有有可可能能被被滥滥用用，成成为为恐恐怖怖分子的工具。分子的工具。4 4从从生生物物多多样样性性上上来来说说，大大量量基基因因结结构构完完全全相相同同的的克克隆隆人人，可可能能诱诱发发新新型型疾疾病的广泛传播，对人类的生存不利。病的广泛传播，对人类的生存不利。反对克隆人反对克隆人第13页，此课件共19页哦1 1“不不让让我我们们克克隆隆人人，就就是是不不让让

12、我我们们修修正正我我们们的的错错误误，人人类类历历史史难难道道能能够够这这样样构构造造吗吗？”纽约时报书评纽约时报书评2 2“当当然然应应该该克克隆隆人人，如如果果谁谁第第一一个个掌掌握握了了这这个个技技术术，他他就就是是我我真真正正的的、也也是是唯唯一一的的竞竞争争对对手。手。”比尔比尔盖茨盖茨3 3“克克隆隆人人绝绝对对是是科科学学上上了了不不起起的的进进步步，克克隆隆技技术术必必将将创创造造世世纪纪的的辉辉煌煌。”麻麻省理工学院生命工程教授约翰省理工学院生命工程教授约翰布洛克布洛克4 4“人人体体商商业业化化是是人人类类经经济济活活动动中中无无与与伦伦比比的的成成就就，毫毫无无疑疑问问，

13、克克隆隆技技术术的的出出现现将将为为世世人人创创造造一一个个最最为为广广泛泛和和深深远远的的市市场场。”英英国国经经济济学学家杂志。家杂志。支持克隆人支持克隆人第14页，此课件共19页哦你能从课文中找出表现科学家严谨、求实、锲你能从课文中找出表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的句子吗？还可以点评一而不舍的态度与精神的句子吗？还可以点评一下，或谈一下你受到的启发。相信你能行！下，或谈一下你受到的启发。相信你能行！以意照言，体悟精神以意照言，体悟精神第15页，此课件共19页哦小结：小结：请针对本文的学习，请针对本文的学习，以以“我学到了我学到了”进行小进行小结结提示：从知识、方法、提示：从

14、知识、方法、思想感情上考虑思想感情上考虑第16页，此课件共19页哦巩固新知，当堂训练巩固新知，当堂训练一、字词文常积累一、字词文常积累根据拼音写汉字或给加点字注音。根据拼音写汉字或给加点字注音。繁繁yn（）p（）f（）濒（濒（）临）临两栖（两栖（）分泌（分泌（）二、主题文意梳理二、主题文意梳理1、这是一篇介绍、这是一篇介绍“克隆克隆”的科技说明文，全文按的科技说明文，全文按顺序安排结构。顺序安排结构。2、本文要向读者介绍有关、本文要向读者介绍有关“克隆克隆”的知识，开头却从细菌、葡萄、仙人掌、草莓等的知识，开头却从细菌、葡萄、仙人掌、草莓等说起，这样写有什么作用？说起，这样写有什么作用？3、课

15、文从哪些方面写了、课文从哪些方面写了“克隆技术会给人类带来极大的好处克隆技术会给人类带来极大的好处”？第17页，此课件共19页哦课外作业、拓展延伸课外作业、拓展延伸（一）阅读（一）阅读“克隆鲫鱼出世前后克隆鲫鱼出世前后”和和“克隆绵羊克隆绵羊多利多利”两部分，回答问题。两部分，回答问题。（1）、）、“克隆鲫鱼出世前后克隆鲫鱼出世前后”这一部分的说明顺序是什么这一部分的说明顺序是什么?为什么不以时间的先后来写呢为什么不以时间的先后来写呢?文中这种安文中这种安排有什么好处排有什么好处?（2）同样是哺乳动物，为什么克隆鼠没有多大影响，）同样是哺乳动物，为什么克隆鼠没有多大影响，而克隆羊却震动了世界？

16、而克隆羊却震动了世界？（3）从课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲而不）从课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的句子。舍的态度与精神的句子。（二）、读写能力拓展（二）、读写能力拓展1、“科学是一把双刃剑科学是一把双刃剑”，文中也说，文中也说“有关克隆的讨论提醒人们，科技进步是一首悲喜交有关克隆的讨论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集的进行曲集的进行曲”，而该部分的标题却是，而该部分的标题却是“克隆技术造福人类克隆技术造福人类”，你能修改这个标题，使之，你能修改这个标题，使之更科学合理吗？更科学合理吗？2、克隆技术在不断发展，克隆人的出现不是没有可能。如果有一天，你被克隆了，你的生活会发生什么、克隆技术在不断发展，克隆人的出现不是没有可能。如果有一天，你被克隆了，你的生活会发生什么变化？请发挥想象，写成一篇变化？请发挥想象，写成一篇300字左右的短文。字左右的短文。第18页，此课件共19页哦细胞核细胞核无核鲫鱼卵细胞无核鲫鱼卵细胞取取 出出植植入入得得到到克隆鲫鱼克隆鲫鱼人工人工 培育培育“换核卵换核卵”由去核卵细胞与鲫鱼囊胚期由去核卵细胞与鲫鱼囊胚期细胞细胞核组成细胞细胞核组成鲫鱼囊胚期细胞鲫鱼囊胚期细胞第19页，此课件共19页哦