8、图形的运动 (4).ppt
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1、东台市实验小学东台市实验小学 梅慧云梅慧云图形的运动有哪些?图形的运动有哪些?1.怎样只改变图形的位置而不改变怎样只改变图形的位置而不改变图形的形状和大小?图形的形状和大小?2.怎样怎样只改变图形的大小而只改变图形的大小而不改不改变图形的形状?变图形的形状?通过通过平移平移和和旋转旋转把图形按比例放把图形按比例放大或缩小可以改大或缩小可以改变图形大小变图形大小1.怎样只改变图形的位置而不改变怎样只改变图形的位置而不改变图形的形状和大小?图形的形状和大小?2.怎样能不改变图形的形状只改怎样能不改变图形的形状只改变它的大小?变它的大小?我探索我探索平移与旋转平移与旋转 放大与缩小放大与缩小 这两类
2、运动有什么这两类运动有什么不同点和相同点?不同点和相同点?平移与旋转平移与旋转放大与缩小放大与缩小不同点不同点相同点相同点我发现我发现平移与旋转平移与旋转 放大与缩小放大与缩小 这两类运动有什么这两类运动有什么不同点和相同点?不同点和相同点?平移与旋转平移与旋转放大与缩小放大与缩小不同点不同点相同点相同点不改变图形的形状不改变图形的形状和大小,只改变图和大小,只改变图形的位置。形的位置。不改变图形的形状,不改变图形的形状,只改变图形的大小。只改变图形的大小。都不改变图形的形状。都不改变图形的形状。无数条无数条 2 2条条 4 4条条 1 1条条 3 3条条 1 1条条 不是轴对称图形,没有对称
3、轴。不是轴对称图形,没有对称轴。下面图形分别由三角形下面图形分别由三角形ABC通过怎样的运动方式得通过怎样的运动方式得到的呢?到的呢?ABC1号号3号号2号号4号号5号号6号号 A BCo oD动手操作:动手操作:1、画出图、画出图A的另一半,使它成为一个轴对称图形。的另一半,使它成为一个轴对称图形。2、把图、把图B向右平移向右平移5格,再向上平移格,再向上平移3格。格。3、把图、把图C绕点绕点0逆时针旋转逆时针旋转90度。度。4、把图、把图D按按3:1的比放大。的比放大。微课作业前测针对错误率较高题目集中反馈微课作业前测针对错误率较高题目集中反馈3、把图、把图C绕点绕点0逆时针旋转逆时针旋转
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