二种群数量的变动.pptx

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1、 繁殖力极强，善于打洞，偷吃粮食，传播疾繁殖力极强，善于打洞，偷吃粮食，传播疾病病,危害极大，怎样危害极大，怎样科学有效科学有效的防治呢？的防治呢？灭鼠大行动灭鼠大行动家鼠：家鼠：二二 种群数量的变动种群数量的变动1、如果各方面条件都适宜，细菌会增殖为多少？、如果各方面条件都适宜，细菌会增殖为多少？2、如果我们用、如果我们用N表示细菌的数量，表示细菌的数量，n表示繁殖产生细表示繁殖产生细菌的代数，请写出计算细菌种群数量的公式？菌的代数，请写出计算细菌种群数量的公式？时间（时间（min)min)2020404060608080100100120120140140.20n20n分裂次数分裂次数1

2、12 23 34 45 56 67 7.n n细菌数量细菌数量248163264128.2nN=2nFollow MeFollow Me时间（时间（min)min)2020404060608080100100120120140140160160180180细菌数量细菌数量248163264128 256 512时间时间(min)(min)种群数量种群数量(个个)0 20 40 60 80 100 120 140 160 1800 20 40 60 80 100 120 140 160 180 100100200200300300400400500500方程式：科学、准确方程式：科学、准确但不够

3、直观但不够直观曲线图：直观，曲线图：直观，但不够精确。但不够精确。3、利用表格中的数据在坐标中画出细菌增长的曲线、利用表格中的数据在坐标中画出细菌增长的曲线（横轴为时间，纵轴为细菌数量横轴为时间，纵轴为细菌数量）讨论一：讨论一：1、如果种群的起始数不是、如果种群的起始数不是1个，而是个，而是N0。2、如果每经过、如果每经过1个繁殖期后子代种群的数量是个繁殖期后子代种群的数量是原来的原来的倍。倍。3、如果每繁殖、如果每繁殖1代的时间是确定的，方程式的代的时间是确定的，方程式的变量用变量用t代替代替n，这个方程式又可以写成什么？，这个方程式又可以写成什么？N N1 1=N Nt t=N=N0 0

4、t N N2 2=N N3 3=N Nt t=N N1 1=N=N0 0N N2 2=N=N0 02N N3 3=N=N0 03实验：实验：把草履虫放到把草履虫放到50ml的烧杯中，用稻草秸秆溶液进行的烧杯中，用稻草秸秆溶液进行培养，每天定时观察，并统计培养，每天定时观察，并统计1ml溶液中草履虫数目，溶液中草履虫数目，每次记录后对草履虫进行每次记录后对草履虫进行分装分装，将草履虫放到将草履虫放到体积更体积更大大的容器中培养，并的容器中培养，并更换培养液更换培养液，连续记录，连续记录6天。天。时期期实验（个）（个）5月4日15055月5日15725月6日40005月7日78125月8日1616

5、85月9日28112平均每平均每1ml中草履虫在中草履虫在6天中的统计数据：天中的统计数据：282824242020161612128 84 40 01 12 23 34 4 5 56 6d d0 0 x1031 1.观察研究对象，观察研究对象，提出问题提出问题细胞每细胞每20min20min分裂一次分裂一次问题：细菌数量怎样变化？问题：细菌数量怎样变化？2.2.提出合理的假提出合理的假设设细菌繁殖所需的各方面条件都细菌繁殖所需的各方面条件都适宜适宜3.3.建立数学模型建立数学模型列出列出表格表格，根据表格画，根据表格画曲线曲线，推导推导公式公式。4.4.检验和修正检验和修正观察、统计细菌数量

6、，对自己观察、统计细菌数量，对自己所建立的模型进行检验或修正所建立的模型进行检验或修正一、建构数学模型一、建构数学模型?K=375K=375K=375K=375t/dt/d样品样品样品样品大草履虫的数量（个）大草履虫的数量（个）大草履虫的数量（个）大草履虫的数量（个）开始开始开始开始5 5第第第第1 1天天天天2020第第第第2 2天天天天115115第第第第3 3天天天天335335第第第第4 4天天天天370370第第第第5 5天天天天365365第第第第6 6天天天天380380100100200200300300400400高斯实验高斯实验：生态学家曾经做过这样一个实验：在0.5 mL

7、培养液中放入5个大草履虫，然后每隔24 h统计一次大草履虫的数量。经过反复实验，得出了如下表所示的结果。种种群群数数量量4 46 62 21 13 35 5.与前面实验中草与前面实验中草与前面实验中草与前面实验中草履虫的曲线一致履虫的曲线一致履虫的曲线一致履虫的曲线一致吗？吗？吗？吗？为什么？为什么？为什么？为什么？环境容纳量环境容纳量：在环境条件不受破坏的情况：在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的下，一定空间中所能维持的种群最大数量种群最大数量。J J型曲线型曲线S S型曲线型曲线前提前提条件条件有无有无K K值值种群增长种群增长速率的变速率的变化趋势化趋势曲线曲线在食物和空间条

8、件充裕、气在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等候适宜、没有敌害等食物等资源和空间总是有限食物等资源和空间总是有限的，种内竞争不断加剧，捕的，种内竞争不断加剧，捕食者数量不断增加食者数量不断增加持续上升持续上升先升后降先升后降无，持续保持增长无，持续保持增长有有K K值值个人学习个人学习比较种群增长的两种曲线的联系与区别比较种群增长的两种曲线的联系与区别（曲线的斜率代表种群的增长速率曲线的斜率代表种群的增长速率）种群数量种群数量增长逐渐加快增长逐渐加快增长逐渐减慢增长逐渐减慢增长速率增长速率增长速率增长速率最快最快最快最快K/2环境阻力环境阻力环境阻力环境阻力在自然界中，种群数量是否总能稳

9、定在在自然界中，种群数量是否总能稳定在K K值？值？在自然界，影响种群数量的因素有很多，如在自然界，影响种群数量的因素有很多，如气候气候、食物食物、天敌天敌、传染病，人类活动传染病，人类活动等。等。增长、稳定、波动、下降增长、稳定、波动、下降1、控制城市鼠害可以采、控制城市鼠害可以采取什么措施，取什么措施，何时灭鼠何时灭鼠？讨论二：讨论二：d降低数量：降低数量：增大环境阻力（降低环境容纳量）：增大环境阻力（降低环境容纳量）：放鼠药、捕鼠器等放鼠药、捕鼠器等 将食物储藏在安全处，断绝或减少它们的食物来源；室内采取硬化地面等措施，减少它们挖造巢穴的场所；养殖或释放它们的天敌等鼠害生物防治鼠害生物防

10、治2 2、海洋捕捞业中，渔民总是希望自己捕的鱼越多越好，但是为了海洋可持续发展，应该什么时候开始捕鱼，捕捞多少？K/2K超过种群的数量超过种群的数量K/2K/2时时开始捕鱼开始捕鱼捕到数量下降捕到数量下降到到K/2K/2时停止时停止ceba-野生资源的开发与利用野生资源的开发与利用意义意义：1、有利于有害动物的防治、有利于有害动物的防治2、有利于野生生物资源的保护和利用、有利于野生生物资源的保护和利用3、追求人与自然界的和谐、追求人与自然界的和谐1 1 1 1在下列图中，表示种群在无环境阻力状况下增在下列图中，表示种群在无环境阻力状况下增在下列图中，表示种群在无环境阻力状况下增在下列图中，表示

11、种群在无环境阻力状况下增长的是（长的是（长的是（长的是（）B课堂巩固课堂巩固2自然界中生物种群增长常表现为自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线。型增长曲线。下列有关种群下列有关种群“S”型增长的正确说法是（）型增长的正确说法是（）A、“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系型增长曲线表示了种群数量和食物的关系 B、“S”型增长模型中种群增长速率在型增长模型中种群增长速率在K/2时达到最大时达到最大C、“S”型增长曲线表示种群数量与时间无关型增长曲线表示种群数量与时间无关 D、种群增长不受种群密度的制约、种群增长不受种群密度的制约B3 3、下列关于、下列关于S S型曲线的说法，与事实相符的是型曲线的说法，与事实相符的是A A、防治农业害虫应把害虫数量控制在、防治农业害虫应把害虫数量控制在K/2K/2处处B B、若该种群为海洋经济鱼类，种群数量最好保持、若该种群为海洋经济鱼类，种群数量最好保持在在c c水平水平C C、abab段种群数量增长速率变慢，其原因是受天敌、段种群数量增长速率变慢，其原因是受天敌、资源等影响。资源等影响。D D、a a点种内斗争最激烈点种内斗争最激烈C研究课题：研究课题：1、中国人口未来动态预测、中国人口未来动态预测2、探究实验：、探究实验：培养液中酵母菌种群数量的变化培养液中酵母菌种群数量的变化