二年级下册数学老师家长会幻灯片课件.ppt
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1、二年级下册数学老师家长会二年级下册数学老师家长会一、一、上学期教学质量分析存在的问题 1.1.个别孩子基础知识掌握不牢固。个别孩子基础知识掌握不牢固。2.2.少数孩子没有养成良好的学习习惯。少数孩子没有养成良好的学习习惯。3.3.有部分孩子考试过程中不能认真仔细有部分孩子考试过程中不能认真仔细地读题、分析题意,没有自己检查的地读题、分析题意,没有自己检查的习惯。习惯。三、三、本学期数学内容 1.表内除法表内除法 除法的含义除法的含义 除法算式各部分的名称除法算式各部分的名称 用乘法口诀求商用乘法口诀求商 相关应用题相关应用题 2.有余数的除法有余数的除法学习除法笔算试商的方法,学习除法笔算试商
2、的方法,为学习多位数除法打下基础为学习多位数除法打下基础3.四则混合运算:四则混合运算:同级运算从左往右依次运算,如同级运算从左往右依次运算,如 204+45 12X36不同级运算,先算乘除法,后算加减法不同级运算,先算乘除法,后算加减法 有小括号的,先算小括号里面的,如有小括号的,先算小括号里面的,如 204x4 (20-4)X4两步计算应用题两步计算应用题 4.万以内数的认识万以内数的认识认识计数单位认识计数单位“百百”、“千千”;知道相邻两个计数单位之间的十进关系掌握万以知道相邻两个计数单位之间的十进关系掌握万以内的数位顺序内的数位顺序;会看计数器(珠子)写数,会读、写万以内的数,会看计
3、数器(珠子)写数,会读、写万以内的数,注意中间和末尾有注意中间和末尾有“0”的数;的数;知道万以内数的组成;知道万以内数的组成;会比较万以内的数的大小及用符号和词语描述;会比较万以内的数的大小及用符号和词语描述;理解并认识万以内的近似数。理解并认识万以内的近似数。5.克与千克克与千克 本册一个难点,结合生活经验认识重本册一个难点,结合生活经验认识重量单位克、千克,并感知量单位克、千克,并感知1千克、千克、1克的物克的物体有多重。知道体有多重。知道1千克千克1000克,能进行克,能进行相关运算和比较大小。相关运算和比较大小。6.图形的运动图形的运动认识轴对称图形认识轴对称图形认识平移现象、旋转现
4、象认识平移现象、旋转现象在格子图上画出一个图形,向上、在格子图上画出一个图形,向上、下、左、右平移几格后的图。下、左、右平移几格后的图。7.数据收集整理数据收集整理初步了解统计的意义;初步了解统计的意义;体验数据的收集、整理、描述和分析的过程;体验数据的收集、整理、描述和分析的过程;根据统计表中的数据回答问题,并进行简单的分析。根据统计表中的数据回答问题,并进行简单的分析。三、本学期学生情况三、本学期学生情况1、学生总体表现出浮躁,精神无法集中,行为、习惯比较散漫等现象。2.部分孩子对数学作业,只求速度不求质量。改错是草草了事,对错题没有认真去思考并订正。作业的书写也开始潦草。二年级下册抽象知
5、识多,难度加大。有些孩子还难以适应,再加上没有良好的学习习惯,这样就很容易出现“两极分化”现象。抓计算 抓错题 及时纠错的好习惯学习是一个错误改正、重新提高的过程,没有改错,学生就没有提高。所以当孩子做完题后,你发现了错误,一定要告诉孩子,督促他订正。多练习 见新题四、学习方面的要求四、学习方面的要求1、每天作业认真完成。书写工整,认真对待每一次动笔。2、错题订正就是重做,要重新读题目。3、重视非书面的作业,如:预习、复习、抽卡片练习口算等。4、备齐学习用具,养成好的学习习惯。(铅笔、草稿纸、尺、橡皮)我希望每个家长我希望每个家长:多一份责任,少一分放任;多一份责任,少一分放任;多一分鼓励,少
6、一分训斥;多一分鼓励,少一分训斥;多一份关心,少一分随意;多一份关心,少一分随意;多一分理解,少一分责备;多一分理解,少一分责备;多一分赏识,少一分自弃。多一分赏识,少一分自弃。儿科常见病一小儿发热l发热定义:正常新生儿肛温在36.2-37.8之间,腋下温度在36-37,新生儿肛温超过37.8,腋温超过37,即为发热。l病因:由于病原菌引起的(细菌、病毒、支原体等),当这些病原菌侵入机体后,机体的防御系统为保护机体,可作出各种保护集体的反应来抵御病原菌,发热就是一种抵御反应。l症状:脸红,咳嗽,全身倦怠无力,酸痛,头晕,头痛,呕吐,腹痛,嗜睡,活动力差,食欲不振,吵闹,不安,哭泣等。l治疗原则
7、:对症治疗,退烧。l常见药物:布洛芬混悬液,小儿美林糖浆布洛芬混悬液,小儿美林糖浆。小儿发热之挖掘顾客需求应考虑的关联销售一、药品:1、小儿感冒口服液小儿感冒口服液。这种药物不仅能够治疗感冒还可以治疗发热,用于风热感冒,发热重,恶寒轻,汗出而热不退,头痛鼻塞,咳嗽,口渴咽红。对于退烧后继续治疗有一定的疗效。2、小儿清热止咳口服液小儿清热止咳口服液:小孩退烧后,一般还会伴有一定的咽痛咳嗽等症状,而这种药主要用于小儿外感风热所致的感冒,并且对于咳嗽痰黄,气促喘息,口干音哑,咽喉肿痛有一定的疗效。一至二岁每次服3-5ml,三至五岁5-10ml,六至十四岁每次服用10-15ml,一日三次,用时摇匀。3
8、、小儿清热灵小儿清热灵:用于感冒发热,咽喉肿痛,咳嗽气喘。在宝宝退烧后父母可以给宝宝服用这种药物,帮助宝宝迅速恢复健康。6个月以下小儿一次1/2片;7-10个月一次一片;1-2岁一次1.5片;2-3岁3-5片,一日一次。4、退烧药有水剂,锭剂、栓剂和针剂;一般以水剂较温和,最普遍使用的是含普热息痛的糖浆,如小儿百服宁滴剂小儿百服宁滴剂等。栓剂用来塞肛门,由直肠吸收,效果快速,小孩拒绝吃药时也能退烧,非常方便,但用量宁取少量,密集使用容易退烧过度,体温陡降,或是反复刺激肛门,造成腹泻。打退烧针是最不安全的,有的孩子甚至过敏打退烧针是最不安全的,有的孩子甚至过敏休克。退烧的方法有很多,一定可以降温
9、,休克。退烧的方法有很多,一定可以降温,家长不必一时性急,因小失大。家长不必一时性急,因小失大。小儿感冒之关联销售l定义:由外感时邪病毒所致,由于小儿冷暖不知调节,肌肤嫩弱所致。l病因:首先与小儿机体的生理、解剖特点,免疫系统发育不成熟有关;其次,与家长喂养方式不当也有关系;第三,与周围环境不良有关系。l症状:连续打喷嚏,流清涕,鼻子堵塞。发热头痛和嗓子肿痛,如果兼有感受风寒,还会出现怕冷,全身关节疼痛。l治疗原则:对症治疗,消除病因。l药店常见药:抗病毒口服液抗病毒口服液+小儿感冒颗粒小儿感冒颗粒(复方氨酚烷胺复方氨酚烷胺颗粒颗粒)。抗病毒口服液具有清热祛湿,凉血解毒的功效,所以用于风热感冒
10、,温病发热及上呼吸道感染,流感,腮腺炎等病毒感染疾病所患的功效更显著,对于孩子而言,它可以缓解孩子的症状,疗效将非常显著。小儿感冒之第二次销售l一、药品:l1、小儿感冒口服液小儿感冒口服液。这种药物不仅能够治疗感冒还可以治疗发热,用于风热感冒,发热重,恶寒轻,汗出而热不退,头痛鼻塞,咳嗽,口渴咽红。对于退烧后继续治疗有一定的疗效。l2、小儿清热止咳口服液小儿清热止咳口服液:小孩退烧后,一般还会伴有一定的咽痛咳嗽等症状,而这种药主要用于小儿外感风热所致的感冒,并且对于咳嗽痰黄,气促喘息,口干音哑,咽喉肿痛有一定的疗效。一至二岁每次服3-5ml,三至五岁5-10ml,六至十四岁每次服用10-15m
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