【统编版】部编版四年级语文上册第27课《故事二则》ppt课件.pptx

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1、00情景导入你知道下面这些成语都是形容哪个职业的人吗？救死扶伤救死扶伤 妙手回春妙手回春 对症下药对症下药 药到病除药到病除 起死回生起死回生 杏林春满杏林春满医生00情景导入你知道下面这些成语又是形容哪项运动吗？百百不不失失一一 百百发发百百中中 一一箭箭双双雕雕矢矢不不虚虚发发 百百步步穿穿杨杨 应应弦弦而而倒倒 射箭00导入课文 今天我们就来学习两则寓言小故事。感悟蕴含在历史人物身上的优秀品质扁鹊治病纪昌学射00汇报一下你搜集到的关于扁鹊的资料。战国时期医学家。扁鹊善于运用四诊：望闻问切。精于内、外、妇、儿、五官等科，应用砭刺、针灸、按摩、汤液、热熨等法治疗疾病，被尊为医祖。扁鹊资料驿站

2、00比一比谁的识字方法最多。拜拜侯侯肤肤剂剂髓髓纪纪标标认读生字拜师公侯药剂骨髓姓纪目标皮肤bihufjsujbio 00认读生字拜拜侯侯肤肤剂剂髓髓纪纪标标去拼音读生字00情境识字法跟身体有关的生字。肤髓侯认读生字纪跟姓氏有关的生字。纪念 纪律jjjj纪昌 姓纪00再读课文，想一想：课文讲了两件什么事情？感知课文扁鹊治病纪昌学射 扁鹊四次请求给蔡桓侯治病，蔡桓侯不听，后来，蔡桓侯病死了。纪昌拜飞卫为师学习射箭，经过名师指点和自己的练习，后来纪昌成了百发百中的射箭能手。00自读1-2自然段，体会扁鹊第一次拜见蔡桓侯的情形。扁鹊治病 有一天，名医扁鹊去拜见蔡桓侯。主人公扁鹊蔡桓侯只是站了一会儿，

3、就知道蔡桓侯有病。医术高明皮肤上有点儿小病00你从蔡桓侯的言行中体会他的什么特点？“我的身体很好，什么病也没有。”傲慢 “这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人，才容易显示自己的高明！”自以为是语言描写扁鹊治病00小组之间汇报交流：扁鹊后两次拜见蔡桓侯的情形。扁鹊心情有什么变化？你从什么地方体会到的？揣摩蔡桓侯的心理。在课本的空白处写出他的内心想法。扁鹊治病00抓住提示语，简要复述课文内容。扁鹊治病跑到秦国老远望见再一次拜见又来拜见拜见00小组之间汇报交流：填写下列表格。时间时间病在病在治法治法第一次第一次过了过了十天十天十天后十天后又过了又过了十天十天皮肤 热敷皮肉之间 扎针肠

4、胃里 服几剂汤药深入骨髓 只能等死扁鹊治病00想一想：蔡桓侯的病共经历了哪四个阶段？画出相关语句。皮肤皮肤皮肉皮肉肠胃肠胃深入骨髓深入骨髓能够治好能够治好可以治好可以治好还能治好还能治好只能等死只能等死扁鹊治病你有什么话想对蔡桓侯说呢？00从扁鹊治病这个故事中，你明白了什么道理？231 从小处着手，防微杜渐，把问题处理在萌芽中。要听从别人正确的建议和劝告。不要自以为是。扁鹊治病00自读第1自然段，说说你的读书心得。纪昌学射学习射箭飞卫纪昌请教00小组之间交流汇总：飞卫是个怎样的师父？你要牢牢地盯住一个目标，不能眨眼！要求严格 “虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。”肯定不足提出要求飞

5、卫开始教他怎样开弓，怎样放箭。循序渐进纪昌学射00 分小组交流：纪昌是怎样练习眼力的？睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。第一次 锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。相当到家成效纪昌学射你们可以自己模仿练习一下吗？00 分小组交流：纪昌是怎样练习眼力的？每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。第二次 那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。巨大进步成效纪昌学射00纪昌看虱子从虱子到车轮中间经历了什么呢？疲劳孤独坚持不懈设想一下：这样练习有什么好处呢？这是在培养他的注意力，师父是想先让他练好扎实的基本功。纪昌学射00纪昌成了百发百中的射箭能手，有哪些因素？纪昌的恒心和毅力。飞卫的名师指点。纪昌学射00联系生活实际：你还知道哪些要练好基本功，重视基础的事？纪昌学射00从纪昌学射这个故事中，你明白了什么道理？231 学技艺，要从学习这门技艺的基本功入手。学习要有恒心和毅力。学习要有名师指点。纪昌学射00主题拓展主题拓展把这两个故事复述给家人、朋友听。阅读列子的有关故事。排课本剧。拓展升华00