人教版一年级数学上册第7单元认识钟表ppt课件.ppt
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1、第第 1 课时课时 认识钟表认识钟表 7 认识钟认识钟表表R 一年级上册 猜猜我是谁猜猜我是谁 会会走走没有没有腿腿,会会说说没有没有嘴嘴,它会它会告诉你告诉你,什么时候什么时候起起,什么时候什么时候睡睡。课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测(1 1)认识钟面)认识钟面)认识钟面)认识钟面(2 2)认识整时)认识整时)认识整时)认识整时1课堂探究点2课时流程探究点探究点 1 1认识钟面认识钟面点击播放动画点击播放动画 钟表王国里的兄弟姐妹钟表王国里的兄弟姐妹可多了,你们想去钟表大可多了,你们想去钟表大世界看看吗?世界看看吗?钟表王国钟表王国指针表指针表电子表电子表观
2、察钟面,说说你知道了什么?观察钟面,说说你知道了什么?又细又长又细又长又粗又短又粗又短点击播放动画点击播放动画12个数字(个数字(1-12)12个大格个大格分针分针时针时针小试牛刀小试牛刀1.按照顺序在钟面上填数。按照顺序在钟面上填数。(选题源于(选题源于典中点典中点)12 2 5 7 9134681110探究点探究点 2 2认识整时认识整时交流:交流:1.同桌同学互相说一说。同桌同学互相说一说。2.谁能来说一说你的发现。谁能来说一说你的发现。小结:当分针指向小结:当分针指向12时,时针指着几,就是几时。时,时针指着几,就是几时。提问:提问:1.这是几时呢?这是几时呢?2.你是怎么知道的?你是
3、怎么知道的?8时时3时时6时时你发现了什么你发现了什么你发现了什么你发现了什么?点击播放动画点击播放动画活动:活动:1.教师用钟表拨时间,学生说时间及认读方法。教师用钟表拨时间,学生说时间及认读方法。2.同桌同学,一人用钟表拨时间,一人说时间。同桌同学,一人用钟表拨时间,一人说时间。提问:这是小明的一天,他什么时间在做什么?提问:这是小明的一天,他什么时间在做什么?1.介绍记录时间的两种方法。介绍记录时间的两种方法。2.请学生在教科书上把时间写下来。请学生在教科书上把时间写下来。交流:交流:1.这是什么时间?这是什么时间?2.怎样说就更好一些?怎样说就更好一些?归纳总结:归纳总结:(讲解源于(
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