《Christmas-Cards》Christmas-教学ppt课件.pptx

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1、学学习习心得体会分享：教心得体会分享：教师师高效高效课课堂心得体会分享堂心得体会分享学学习习心得体会心得体会:教教师师高效高效课课堂心得体会堂心得体会课课堂教学是堂教学是实实施素施素质质教育的主要教育的主要阵阵地地,实实践能力和践能力和创创新精神的培养。以下由新精神的培养。以下由XX学学习习心得体会心得体会为为您独家提供您独家提供,欢欢迎大家迎大家浏览浏览参考。参考。随着新随着新课课改的逐改的逐渐渐深入深入,我校也开始我校也开始实实施高效施高效课课堂教学模式。堂教学模式。对对我而言我而言,高效高效课课堂教堂教学模式的学模式的实实践践时间时间很短很短,我和大家都一我和大家都一样样都是摸着石都是摸

2、着石头过头过河。河。刚刚开始开始,我也非常茫然我也非常茫然,编编制制导导学案不知从何下手学案不知从何下手,教材内容不知如何取舍教材内容不知如何取舍,每上完一每上完一节课节课,总觉总觉得心里不是得心里不是很踏很踏实实,有有时计时计划一划一节课节课的内容上到一半就下的内容上到一半就下课课了。但尽管如此了。但尽管如此,我我还还是很清楚地是很清楚地认认识识到到课课堂是教学的主堂是教学的主阵阵地地,要提高英要提高英语语教学教学质质量量,必必须须重重视课视课堂教学堂教学,聚焦英聚焦英语课语课堂堂教学的有效性教学的有效性,必必须实须实施有效施有效课课堂教学。下面我堂教学。下面我谈谈谈谈自己自己实实施高效施高

3、效课课堂教学的几点堂教学的几点感受感受:一一:教教师备师备好好课课是上好是上好课课的前提。的前提。自主学自主学习习是相是相对对于被于被动动学学习习而言的而言的,高效高效课课堂的一个关堂的一个关键环节键环节就是学生自主学就是学生自主学习习,完完成相成相应应的的导导学案。自主学学案。自主学习习是一种是一种积积极极,主主动动的学的学习习,它能激它能激发发学生的学学生的学习兴习兴趣。学趣。学生不生不仅仅能在学能在学习习内容上独立思考内容上独立思考,而且能丰富学生自身的学而且能丰富学生自身的学习经验习经验,能使学生能使学生获获得得积积极的极的,深深层层次的情感体次的情感体验验,变变要我学要我学为为我要学

4、我要学,给给学生提供足学生提供足够够的自主活的自主活动动空空间间。同。同时时,小小组组合作学合作学习习能将个人能将个人Unit 4 ChristmasJJ 六年级上册 1.Writing Christmas cardsJenny:We are going to write Christmas cards to our friends and family.These are Christmas cards.Are you going to send a card，Li Ming?Li Ming:Sure!To Jing!She likes Santa!Jenny:Lets find a car

5、d with Santa on it.A Christmas tree Heres Santa December 23Dear Jing，Jennys family is getting ready for the Christmas holiday.Yesterday I helped Jenny put up the Christmas tree.Tomorrow we are going to buy Christmas gifts.Merry Christmas and Happy New Year!Write soon，Li MingLi Ming:Now I can write m

6、y card.Are you going to send a card,Li Ming?你将要邮寄一张贺卡吗，李明？你将要邮寄一张贺卡吗，李明？知识点知识点 1 1讲解讲解No,主语主语+be动词动词+not.询问某人是否将要做某事的一般疑问句询问某人是否将要做某事的一般疑问句 句型结构：句型结构：肯定回答：肯定回答：否定回答：否定回答：Be动词动词+主语主语+going to+动词原形动词原形+其他其他?Yes,主语主语+be动词动词.讲解讲解 Are you going to study English?你将要学习英语吗？你将要学习英语吗？Yes,I am.是的，我将要学习英语。是的，我将

7、要学习英语。例句：例句：讲解讲解send an email 发送电子邮件发送电子邮件 词形变化：词形变化：短语：短语：用法：用法：send/send/v.邮寄；发送邮寄；发送 加法记忆法：加法记忆法：send（原形）（原形）sent（过去式）（过去式）send sb.sth.给某人寄某物给某人寄某物send sth.to sb.寄某物给某人寄某物给某人s+end（结尾）（结尾）=send I sent her a letter yesterday.=I sent a letter to her yesterday.昨天我给她寄了一封信。昨天我给她寄了一封信。例句例句：find/fand/v.发

8、现；找到发现；找到 知识点知识点 2 2讲解讲解find（原形）（原形）found（过去式）（过去式）例句：例句：词形变化：词形变化：I cant find my English book.我找不到我的英语书了。我找不到我的英语书了。What are you looking for?你正在寻找什么？你正在寻找什么？（look for寻找寻找,表示找的过程）表示找的过程）I cant find my watch.我找不到我的手表了。我找不到我的手表了。（find找到找到,表示找的结果）表示找的结果）例句：例句：2.Lets sing!We wish you a Merry Christmas.W

9、e wish you a Merry Christmas.We wish you a Merry Christmas，And a Happy New Year.Happy holidays to you,your family,your friends.Happy holidays.Merry Christmas，And a Happy New Year.3.Lets do it!Make and write a Christmas card.一、单项选择。一、单项选择。1._ you going to play football，Li Lei?A.Do B.Are C.Is 2.Why ar

10、e you crying?Because I cant _ my mother.A.look B.look for C.find 习题习题BC点拨点拨：主语为主语为you，所以，所以be动词要用动词要用are。习题习题二、用所给单词的适当形式填空。二、用所给单词的适当形式填空。1.Is she going to _（give）any flowers to Mary tomorrow?2.I _（find）Andys hat yesterday.givefound点拨点拨：be going to do sth.表示表示“将要做某事将要做某事”。点拨点拨：由由yesterday可知此句时态为过去时，故用可知此句时态为过去时，故用find的过去式的过去式found。本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：重点词汇：find 重点句式：重点句式：Are you going to send a card,Li Ming?