【新教材】教科版三年级下册科学：1.1《运动和位置》教学ppt课件.ppt

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1、新知导入谁能说说刻舟求剑的故事？楚人为何不能通过“刻舟”的方法达到“求剑”的目的？新知导入因为船是运动的，剑是静止的。新知导入“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的歌词中，青山本来是静止的，为什么会“走”了？那是因为“竹排”是运动的。以竹排为参照物，青山自然是运动的。新知导入我们站在地面观察物体时，怎样判断物体是运动的还是静止的？怎样准确的判断物体的位置?新知讲解1.运动和静止物体的运动和静止是由参照物决定的。人们判断物体的运动和静止，总要选取一个物体作为标准，这个被选做标准的物体就是参照物。参照物是被假定不动的物体，可以是运动的，也可是静止的物体。新知讲解观察图片，判断哪些物体是运动的，哪些物

2、体是静止的。判断的证据是什么？注意观察：运动的物体和静止的物体之间的位置是否发生变化。以观众为参照物，运动员是运动的；以运动员为参照物，观众是静止的。新知讲解在公共汽车站，以站台的人为参照物，汽车是运动的；以汽车为参照物，站台的人是运动的的。注意观察：运动的物体和静止的物体之间的位置是否发生变化。新知讲解在大草原上，以老鹰为参照物，白云是运动的；以白云为参照物，老鹰是运动的的。注意观察：运动的物体和静止的物体之间的位置是否发生变化。新知讲解若变化，被研究物体 是运动的；若无变化，被研究物 体是静止的。判断一个物体是运动还是静止，看被研究物体相对于参照物位置是否发生变化：参照物不同，判断物体运动

3、的结果不同。（物体运动和静止是相对的）新知讲解2.描述位置生活中，我们常利用方向和距离来确定两个物体之间的位置。方向通常有四个基本方向：东西南北。除此之外，还有四个方向：东北、东南、西南、西北。地图方向：上北下南，左东右西新知讲解两人静止不动时，怎么用方向和距离来确定自己的位置？以对方为中心画方向标，确定自己的方向。用卷尺测出两人之间的距离。描述例举：自己的位置是位于男同学的东北方向，1米处。新知讲解练一练中心的同学静止不动，自己运动起来，多次改变位置，同时用方向和距离来描述。描述提示：即位于男同学的什么方向，距离多少。新知讲解想把自己在校园中的位置告诉同学，该怎么说?选择参照物；确定物体与参

4、照物的方向；估计物体与参照物的距离。温馨提示新知讲解参照物方向距离描述我来告诉你学校正门西北方约50米我在学校正门西北方向50米处操场东南方约45米我在操场东南方约45米处新知讲解怎样判断物体是运动的还是静止的？先选定参照物。如果这一物体相对于参照物，它的位置发生了变化，它是运动的；如果这一物体相对于参照物，它的位置没有发生变化，它是静止的。3问题研讨 新知讲解怎样描述自己所处的位置？选择参照物；确定物体与参照物的方向；估计物体与参照物的距离。课堂练习判断题1、两个人静止时，可以用距离描述位置。（）2、物体有运动和静止两种状态。（）3、世间万物都是运动的，没有绝对的静止。（）4、被选作参照物的

5、物体，即被假设为静止。（）5、物体的运动和静止是由参照物决定的。（）6、判断物体是运动还是静止，主要看物体是否动。（）拓展提高一辆汽车从车站出发，向东行驶，因发生故障停在离车站1500米的地方，请用圆点在图中标出汽车的位置。温馨提示：找准参照物、方向、距离课堂总结通过这节课的学习，我们知道物体有“静止”和“运动”两种状态；知道可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述运动物体在某一时刻的位置。在科学探究中，能够有依据的判断物体是“静止”的还是“运动”的；能够借助方向盘、软尺等工具，测定和表述某个物体在某个时刻的位置，使我们乐于关注生活中物体的“运动”和“静止”状态。板书设计运动和位置静止与运动描

6、述位置作业布置日常生活中，我们除了利用方向和距离确定位置之外，还可以利用什么方法确定自己的位置，比如在电影院。高高尚尚：安安慰慰：冷冷静静：流流淌淌：道道德德水水平平高高。使使心心情情安安适适。沉沉着着而而不不感感情情用用事事。液液体体流流动动。造造句句：一一条条清清澈澈的的小小溪溪在在山山间间静静静静的的流流淌淌着着。春春水水在在阳阳光光下下欢欢笑笑着着,在在清清风风中中舞舞蹈蹈着着,仿仿佛佛在在告告诉诉沿沿途途碰碰到到的的每每一一个个人人,每每一一棵棵树树木木,每每一一株株刚刚刚刚露露出出地地面面的的小小草草:春春天天来来了了！春春天天来来了了！运运用用拟拟人人的的修修辞辞手手法法写写春春

7、水水给给人人带带来来了了欢欢乐乐，带带来来了了生生机机，带带来来了了一一个个新新的的时时代代“春春天天来来了了”。同同时时运运用用象象征征的的手手法法，春春天天势势不不可可挡挡的的力力量量，象象征征着着革革命命的的力力量量势势不不可可挡挡，揭揭示示了了“天天道道立立春春”的的主主题题。拟拟人人、象象征征拓拓展展：春春天天的的气气息息势势不不可可挡挡，除除了了春春潮潮，你你还还能能找找到到春春天天到到来来的的踪踪迹迹吗吗？_示示例例：迎迎春春花花开开了了，一一簇簇簇簇的的，香香香香的的；小小草草探探出出头头来来；柳柳树树醒醒了了，青青蛙蛙醒醒了了，蛇蛇醒醒了了，黑黑熊熊醒醒了了一一切切焕焕发发着着生生机机与与活活力力。同同学学们们刚刚才才已已经经跟跟随随老老师师走走进进课课文文，品品读读了了课课文文中中的的重重点点语语句句，现现在在，让让我我们们拿拿起起金金钥钥匙匙开开启启智智慧慧之之门门吧吧!