共点力的平衡条件和应用课件.pptx
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1、共点力的平衡条件和应用共点力的平衡条件和应用全国名校高考数学复习优质学案汇编(附详解)全国名校高考数学复习优质学案汇编(附详解)受力分析受力分析1.受受力力分分析析:把把研研究究对对象象(指指定定物物体体)在在特特定定的的物物理理环环境境中中受受到到的的所所有有力力都都找找出出来来,并画并画出出的的过程。过程。2.受力分析的一般顺序受力分析的一般顺序(1)画画出出。(2)分析场力分析场力(、电场力、磁场力电场力、磁场力)。(3)分析分析。(4)分析分析。知识排查知识排查受力示意图受力示意图已知力已知力重力重力弹力弹力摩擦力摩擦力共点力的平衡条件共点力的平衡条件静止静止匀速直线运动匀速直线运动0
2、0如图甲所示,小球静止不动,如图乙所示,物块匀速运动。如图甲所示,小球静止不动,如图乙所示,物块匀速运动。则:小球则:小球F合合FNsin F推推,FNcos mg。物块物块Fx,Fy。0F1Ff0F2FNmg01.二二力力平平衡衡:如如果果物物体体在在两两个个共共点点力力的的作作用用下下处处于于平平衡衡状状态态,这这两两个个力力必必定定大大小小,方向,方向。2.三三力力平平衡衡:如如果果物物体体在在三三个个共共点点力力的的作作用用下下处处于于平平衡衡状状态态,其其中中任任何何一一个个力力与与其其余两个力余两个力的的大小大小相等,方向相反。相等,方向相反。3.多力平衡:多力平衡:如果物体在多个
3、共点力的作用下处于平衡状态,其中任何一个力如果物体在多个共点力的作用下处于平衡状态,其中任何一个力与与大小大小相等,方向相反。相等,方向相反。平衡条件的推论平衡条件的推论相等相等相反相反合力合力其余几个力的合力其余几个力的合力1.思考判断思考判断小题速练小题速练答案答案(1)(2)(3)(4)2.(2017广广东东六六校校联联考考)一一个个质质量量为为3 kg 的的物物体体,被被放放置置在在倾倾角角为为30的的固固定定光光滑滑斜斜面上,在如图面上,在如图1所示的甲、乙、丙三种情况下处于平衡状态的是所示的甲、乙、丙三种情况下处于平衡状态的是(g10 m/s2)()A.仅甲图仅甲图B.仅乙图仅乙图
4、C.仅丙图仅丙图 D.甲、乙、丙图甲、乙、丙图答案答案B图图13.(多多选选)如如图图2所所示示,将将一一充充有有氢氢气气的的气气球球系系在在一一个个石石块块上上,风风沿沿水水平平方方向向吹吹,气气球球受受到到的的风风力力大大小小为为F风风kSv2(k是是阻阻力力系系数数,S是是迎迎风横截面积风横截面积),石块开始静止于水平地面上,则,石块开始静止于水平地面上,则()A.若风速逐渐增大,气球会连同石块一起离开地面若风速逐渐增大,气球会连同石块一起离开地面B.无论风速多大,气球连同石块都不会离开地面无论风速多大,气球连同石块都不会离开地面C.若风速逐渐增大,气球会连同石块一起沿地面向左滑动若风速
5、逐渐增大,气球会连同石块一起沿地面向左滑动D.无论风速多大,气球连同石块都不会被吹动无论风速多大,气球连同石块都不会被吹动图图2解解析析解解析析法法分分析析动动态态变变化化。如如图图,整整体体分分析析气气球球与与石石块块。开开始始时时受受力力平平衡衡,水水平平风风力力增增大大,不不改改变变竖竖直直方方向向的的各各个个力力,则则石石块块不不会会离离开开地地面面,故故选选项项A错错误误,B正正确确;开开始始时时系系统统平平衡衡,有有F风风Ff,又又有有FfFfmaxFN(为为石石块块与与地地面面的的动动摩摩擦擦因因数数),解解得得F风风FN,若若F风风增增大大,竖竖直直方方向向FN(Mm)gF浮浮
6、不不变变,当当F风风增增大大到到FN时,系统会沿地面向左滑动,故选项时,系统会沿地面向左滑动,故选项C正确,正确,D错误。错误。答案答案BC受力分析受力分析1.受力分析的基本思路受力分析的基本思路 (1)研究对象的选取方法:整体法和隔离法。研究对象的选取方法:整体法和隔离法。(2)基本思路基本思路2.整体法与隔离法整体法与隔离法1.一一建建筑筑塔塔吊吊如如图图3所所示示向向右右上上方方匀匀速速提提升升建建筑筑物物料料,若若忽忽略略空空气气阻阻力,则下列有关物料的受力图正确的是力,则下列有关物料的受力图正确的是()图图3解解析析由由题题意意可可知知,物物料料匀匀速速运运动动,合合力力为为零零,对
7、对物物料料受受力力分分析析知知,拉拉力力T与与重重力力mg平衡,故选项平衡,故选项A、B、C错误,错误,D正确。正确。答案答案D2.如如图图4所所示示,质质量量为为m的的木木块块A放放在在一一质质量量为为M的的三三角角形形斜斜劈劈B上上,斜斜劈劈放放在在水水平平地地面面上上,现现同同时时用用大大小小为为F1和和F2、方方向向相相反反的的水水平平力力分分别别推推木木块块A和和斜斜劈劈B,它它们均静止不动,则们均静止不动,则()A.F1、F2一定等大一定等大B.木块木块A、斜劈、斜劈B间一定存在摩擦力间一定存在摩擦力C.斜劈斜劈B与地面间一定存在摩擦力与地面间一定存在摩擦力D.地面对斜劈地面对斜劈
8、B的支持力的大小一定等于的支持力的大小一定等于(Mm)g答案答案D图图43.(2017广广东东省省百百校校联联盟盟高高三三联联考考)(多多选选)如如图图5所所示示,地地面面上上固固定定一一个个斜斜面面,斜斜面面上上叠叠放放着着A、B两两个个物物块块并并均均处处于于静静止止状状态态。现现对对物物块块A施施加加一一斜斜向向上上的的力力F作作用用,A、B两两个个物物块块始始终终处处于于静静止止状状态态。则木块则木块B的受力个数可能是的受力个数可能是()A.3个个 B.4个个 C.5个个 D.6个个图图5解解析析对对A受受力力分分析析可可得得,A受受竖竖直直向向下下的的重重力力、斜斜向向左左上上方方的
9、的拉拉力力F、竖竖直直向向上上的的支支持持力力及及水水平平向向右右的的摩摩擦擦力力。对对B受受力力分分析析可可得得,B受受重重力力、A对对B的的压压力力、斜斜面面的的支支持持力力、A对对B向向左左的的摩摩擦擦力力,且且斜斜面面若若对对B没没有有摩摩擦擦力力则则B受受到到4个个力力,若若斜斜面面对对B有摩擦力则有摩擦力则B受受5个力,选项个力,选项A、D错误,错误,B、C正确。正确。答案答案BC共点力作用下物体平衡的分析方法共点力作用下物体平衡的分析方法1.平衡中的研究对象选取平衡中的研究对象选取 (1)单个物体;单个物体;(2)能看成一个物体的系统;能看成一个物体的系统;(3)一个结点。一个结
10、点。2.静态平衡问题的解题静态平衡问题的解题“五步骤五步骤”【典典例例】(多多选选)如如图图6所所示示,光光滑滑半半球球形形容容器器固固定定在在水水平平面面上上,O为为球球心心。一一质质量量为为m的的小小滑滑块块,在在水水平平力力F的的作作用用下下静静止止于于P点点。设设滑滑块块所所受受支支持持力力为为FN,OP与与水平方向的夹角为水平方向的夹角为。下列关系正确的是。下列关系正确的是()图图6解析方法一合成法解析方法一合成法方法二效果分解法方法二效果分解法将重力按产生的效果分解,如图乙所示,将重力按产生的效果分解,如图乙所示,方法三正交分解法方法三正交分解法将滑块受的力沿水平、竖直方向分解,如
11、图丙所示,将滑块受的力沿水平、竖直方向分解,如图丙所示,mgFNsin,FFNcos,方法四封闭三角形法方法四封闭三角形法答案答案AC1.如如图图7所所示示,光光滑滑斜斜面面的的倾倾角角为为37,一一个个可可以以看看成成质质点点的的小小球球在在轻轻质质细细线线的的拉拉力力作作用用下下静静止止在在斜斜面面上上,细细线线与与斜斜面面间间的的夹夹角角也也为为37,若若小小球球的的重重力力为为G,sin 370.6,cos 370.8,则则手手对对细细线的拉力等于线的拉力等于()答案答案C图图72.(2017全全国国卷卷,17)一一根根轻轻质质弹弹性性绳绳的的两两端端分分别别固固定定在在水水平平天天花
12、花板板上上相相距距80 cm的的两两点点上上,弹弹性性绳绳的的原原长长也也为为80 cm。将将一一钩钩码码挂挂在在弹弹性性绳绳的的中中点点,平平衡衡时时弹弹性性绳绳的的总总长长度度为为100 cm;再再将将弹弹性性绳绳的的两两端端缓缓慢慢移移至至天天花花板板上上的的同同一一点点,则则弹弹性性绳绳的总长度变为的总长度变为(弹性绳的伸长始终处于弹性限度内弹性绳的伸长始终处于弹性限度内)()A.86 cm B.92 cmC.98 cm D.104 cm 甲甲 乙乙答案答案BA.cos sin B.cos sin C.1tan D.1tan 图图8答案答案B处理平衡问题的三点说明处理平衡问题的三点说明
13、(1)物体受三力平衡时,利用力的效果分解法或合成法比较简单。物体受三力平衡时,利用力的效果分解法或合成法比较简单。(2)物体受四个或四个以上的力作用时,一般采用正交分解法。物体受四个或四个以上的力作用时,一般采用正交分解法。(3)物体只受三个力的作用且三力构成普通三角形,可考虑使用相似三角形物体只受三个力的作用且三力构成普通三角形,可考虑使用相似三角形法。法。1.动态平衡动态平衡(1)所所谓谓动动态态平平衡衡问问题题,是是指指通通过过控控制制某某些些物物理理量量,使使物物体体的的状状态态发发生生缓缓慢慢变变化化,而在这个过程中物体又始终处于一系列的平衡状态,常利用图解法解决此类问题。而在这个过
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