2021年江西中考化学复习专题7-常见气体的制取(教学ppt课件).ppt

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1、专题7常见气体的制取20212021年江西中考化学复习年江西中考化学复习要点梳理1选择选择依据：反依据：反应应物的状物的状态态及反及反应应条件。条件。2常常见实验见实验室制取气体的室制取气体的发发生装置生装置类型一气体的发生装置反应物状态固体固体和液体反应条件加热不需加热(常温)装置 适用药品高锰酸钾；氯酸钾和二氧化锰；氯化铵和熟石灰过氧化氢溶液和二氧化锰；石灰石和稀盐酸；锌粒和稀硫酸常常见见固液不加固液不加热热型型发发生装置的特点及适用范生装置的特点及适用范围围装置图 装置特点安装简便便于添加液体可控制反应速率可随时控制反应的发生和停止适用范围用于制取少量气体用于平衡反应并制取较多气体用于剧

2、烈反应并制取较多气体用于平衡反应并持续时间较长地制取气体类型二气体的收集装置依据收集方法收集装置举例优点注意事项不易溶于水或难溶于水的气体排水法O2、H2、CH4等气体纯度较高当气泡连续均匀冒出后再收集密度比空气大的气体向上排空气法O2、CO2等气体较干燥导气管应伸入集气瓶底部，为了充分排尽集气瓶中的空气密度比空气小的气体向下排空气法H2、CH4等类型三气体的检验及验满气体检验验满区别O2 检验是把带火星的木条放入瓶内，而验满是把带火星的木条放在瓶口，两者木条均复燃CO2 检验是将气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊；验满是把燃着的小木条放在瓶口，木条立即熄灭1常常见见气体的气体的净净化化类型

3、四气体的净化与干燥净化装置吸收剂可吸收的气体杂质 强碱溶液(如NaOH溶液)CO2、HCl、H2S、SO2、Cl2等饱和碳酸氢钠溶液CO2气体中混有的HCl、SO2气体 碱石灰(NaOHCaO)CO2、H2O(气)、HCl等2常常见见气体的干燥气体的干燥干燥装置干燥剂可干燥的气体不能干燥的气体 浓硫酸(酸性)O2、H2、CO、CO2、HCl等NH3 无水氯化钙(中性)O2、H2、CO、CO2、HCl等NH3碱石灰(NaOHCaO)(碱性)O2、H2、CO、NH3等CO2、HCl等除杂和干燥的先后顺序：若用洗气装置除杂，一般除杂除杂和干燥的先后顺序：若用洗气装置除杂，一般除杂在前，干燥在后。因为

4、从溶液中出来的气体会混有水蒸在前，干燥在后。因为从溶液中出来的气体会混有水蒸气，干燥在后可将水蒸气完全除去。气，干燥在后可将水蒸气完全除去。1点燃尾气点燃尾气(如如图图1)：对对可燃性可燃性污污染气体，点燃染气体，点燃转转化成化成无无污污染气体染气体(如点燃如点燃CO，将其，将其转转化化为为CO2)。2溶液吸收溶液吸收(如如图图2)：酸性气体通入碱性溶液中，碱性：酸性气体通入碱性溶液中，碱性气体通入酸性溶液中，使气体与溶液反气体通入酸性溶液中，使气体与溶液反应应生成不具生成不具挥发挥发性的性的盐类盐类(如如CO2、SO2通入通入NaOH溶液溶液)。3尾气回收尾气回收(如如图图3)：装置末端接一

5、个气球或其他容器，：装置末端接一个气球或其他容器，用于集中用于集中处处理理污污染气体或再利用。染气体或再利用。类型七尾气处理诊断自测1.(2020，赣赣州南康区模州南康区模拟拟)利用下列装置利用下列装置进进行行实验实验室气体室气体制取，有关制取，有关说说法正确的是法正确的是()A装置装置A可用于加可用于加热热固体和液体制取气体固体和液体制取气体B装置装置B制取二氧化碳制取二氧化碳时时可随可随时时控制反控制反应应的的发发生与停止生与停止C装置装置C收集收集氢氢气气时时，气体，气体进进入的入的导导气管口是气管口是aD装置装置D用于排水法收集氧气用于排水法收集氧气时时，气体，气体进进入的入的导导气管

6、口气管口是是_Bd2下列物下列物质质用于用于实验实验室制取气体，可以直接采用如室制取气体，可以直接采用如图图所示装置的是所示装置的是()A.用用氯氯酸酸钾钾和二氧化和二氧化锰锰制取氧气制取氧气B用用锌块锌块和稀硫酸制取和稀硫酸制取氢氢气气C用用过过氧化氧化氢氢溶液和二氧化溶液和二氧化锰锰制取氧气制取氧气D_C用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳3请请你根据如你根据如图图回答有关回答有关问题问题：(1)图图一中一中仪仪器器B的名称是的名称是_；(2)实验实验室欲制室欲制备备并收集二氧化碳，需在并收集二氧化碳，需在图图一中一中选选用用A、B与与_(填序号填序号)组组合，合，该该

7、反反应应的化学方程式的化学方程式为为_。试管试管DFCaCO32HCl=CaCl2H2OCO2(3)图图二是两套干燥气体装置，可用于干燥二氧化碳的二是两套干燥气体装置，可用于干燥二氧化碳的是是_(填填“甲甲”或或“乙乙”)，不能，不能选择选择另一套的原因是另一套的原因是_。甲甲碱石灰中的氢氧化钠以及氧化钙吸水后会与二氧化碳反应碱石灰中的氢氧化钠以及氧化钙吸水后会与二氧化碳反应4(2020，长长沙沙)实验实验室里室里现现有有氯氯酸酸钾钾、二氧化、二氧化锰锰、过过氧化氧化氢氢溶液，以及下列溶液，以及下列仪仪器：器：(1)请请写出写出标标号号的的仪仪器名称器名称_。(2)利用上述利用上述仪仪器和器和

8、药药品可以制取品可以制取O2，你，你选择选择的的药药品是品是_，不需要，不需要选择选择的的仪仪器是器是_(填序号填序号)。水槽水槽氯酸钾和二氧化锰氯酸钾和二氧化锰和和5(2020，景德，景德镇镇一模一模)通通过过学学习习，你已，你已经经掌握了掌握了实验实验室制取气体的有关知室制取气体的有关知识识。请结请结合合图图回答下列回答下列问题问题：(1)写出写出仪仪器的名称：甲器的名称：甲_；乙；乙_。(2)实验实验室加室加热氯热氯酸酸钾钾制取氧气制取氧气应选应选用的用的发发生装置生装置为为_(填字母填字母)，用，用D装置收集氧气，装置收集氧气，验满验满方法是方法是_。酒精灯酒精灯长颈漏斗长颈漏斗A将带

9、火星的木条靠近将带火星的木条靠近b管口处，若木条复燃，证明管口处，若木条复燃，证明氧气已集满氧气已集满(3)实验实验室可用室可用B或或C装置制取二氧化碳，反装置制取二氧化碳，反应应的化学方的化学方程式程式为为_，选选用用C装置相装置相对对于于B装置的主要装置的主要优优点是点是_。CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2可控制反应的发生和停止可控制反应的发生和停止6(2020，随州，随州)实验实验是是进进行科学探究的主要方法。行科学探究的主要方法。请请根据装置回答下列根据装置回答下列问题问题：(1)仪仪器器b的名称是的名称是_。(2)实验实验室用室用A装置制取氧气的化学方程式装置制取氧气的化学

10、方程式_。长颈漏斗长颈漏斗2KMnO4 K2MnO4MnO2O2(3)实验实验室制取室制取CO2，装置，装置C与与B相比，其相比，其优优点是点是_；若用；若用G装置收集装置收集CO2气气体，气体体，气体应应从从_(填填“c”或或“d”)端端进进入。入。能使反应随时进行或停止能使反应随时进行或停止d7(2020，九江模，九江模拟拟)请请根据下列装置和根据下列装置和仪仪器的示意器的示意图图，回答下列回答下列问题问题：(1)写出写出图图中中仪仪器器a的名称的名称_。(2)实验实验室用高室用高锰锰酸酸钾钾制取氧气的化学方程式制取氧气的化学方程式为为_；长颈漏斗长颈漏斗2KMnO4 K2MnO4MnO2

11、O2用排空气法收集氧气用排空气法收集氧气时时，验证验证氧气是否收集氧气是否收集满满的方法是的方法是_。(3)氢氢气是密度最小的气体、气是密度最小的气体、难难溶于水，溶于水，实验实验室中通常室中通常采用采用锌锌粒和稀硫酸的反粒和稀硫酸的反应应来制取来制取氢氢气，我气，我们们可可为为其其选择选择的的实验实验装置是装置是_(填字母填字母标标号号)。(4)已知氨气的密度比空气小，且极易溶于水。已知氨气的密度比空气小，且极易溶于水。实验实验室室制取氨气：制取氨气：Ca(OH)2(固固)2NH4Cl(固固)CaCl2(固固)2H2O2NH3，要制取并收集干燥的氨气，所，要制取并收集干燥的氨气，所选选装置装

12、置 将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了明氧气满了BD或或BE的正确的正确连连接接顺顺序是序是_(填字母填字母标标号，下同号，下同)。检验检验氨气是否集氨气是否集满满的方法常用的方法常用_(填填“干燥干燥”或或“湿湿润润”)的的红红色石蕊色石蕊试纸试纸置于集气瓶口，可以置于集气瓶口，可以观观察到察到_，则则已已满满。AGD湿润湿润红色变蓝色红色变蓝色8(2020，深圳，深圳)初步学初步学习习运用运用简单简单的装置和方法制取的装置和方法制取某些气体，是初中学生的化学某些气体，是初中学生的化学实验实验技能技能应应达到的要求。达到的要求。(1

13、)某学某学习习小小组组将将实验实验室制取常室制取常见见气体的相关知气体的相关知识归纳识归纳如下：如下：气体方法(或原理)发生装置 收集装置O21.加热氯酸钾均可选择A装置(可根据需要添加棉花)均可选择_装置(填标号)2.加热_(填化学式)3.分解过氧化氢溶液均可选择_装置(填标号)CO2反应为_KMnO4CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2BC(2)该该小小组组将制取的将制取的O2和和CO2(各一瓶各一瓶)混淆了，混淆了，设计设计如下如下方案方案进进行区分。行区分。氢氧化钙氢氧化钙方案现象结论方案1：将带火星的木条分别伸入两个集气瓶中若带火星的木条_则该瓶气体是O2方案2：向两个集气瓶中分别滴入少量的_溶液，振荡若溶液变浑浊则该瓶气体是CO2方案3：向两个集气瓶中分别倒入少量的水，振荡后再滴加几滴紫色石蕊溶液若紫色石蕊溶液变为_色则该瓶气体是CO2复燃复燃红红(3)制取气体的制取气体的过过程包括：程包括：a.选择选择制取装置；制取装置；b.验证验证所得所得气体；气体；c.明确反明确反应应原理。据此，原理。据此，该该小小组总结组总结出出实验实验室里室里制取气体的一般思路制取气体的一般思路为为_(填填“甲甲”或或“乙乙”或或“丙丙”)。甲甲abc乙乙bac丙丙cab丙丙本课结束学无止境