人教部编版七年级上册第7课战国时期的社会变化ppt课件.pptx

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1、第一学习主题第1课中国境内的早期人类第第7 7课课 战国战国时期的社会变化时期的社会变化第一学习主题第1课中国境内的早期人类1、七国形成、七国形成三家分晋：三家分晋：赵、魏、韩赵、魏、韩 春秋原有的国家：齐（田氏代齐，春秋原有的国家：齐（田氏代齐，续用齐国号）续用齐国号）楚、秦、燕楚、秦、燕 2、七雄（名称，位置）、七雄（名称，位置）一、战国七雄一、战国七雄第一学习主题第1课中国境内的早期人类1 12 23 34 4齐齐5 56 67 7楚楚秦秦燕燕赵赵魏魏韩韩东东南南西西北北到到中中来来齐齐楚楚秦秦燕燕赵赵魏魏韩韩第一学习主题第1课中国境内的早期人类廉颇廉颇长平之战（秦长平之战（秦赵）赵）赵

2、括赵括“纸上纸上谈兵谈兵”长平之战形势图相持三年相持三年,40多万全多万全被坑杀被坑杀第一学习主题第1课中国境内的早期人类春秋时期和战国时期战争体现的时代特征有何不同 时 期期 目目 的的 特特 点点 政局影政局影响响春秋争霸、会盟（使别国屈服）兵力少、短时间决出胜负。出现几个疆域大的诸侯国战国兼并、统一（消灭别国）兵力多、时间长、规模大国家趋向统一问题思考？问题思考？(P32)(P32)设想一下，当时的人民对连绵设想一下，当时的人民对连绵不断的战争有什么样的想法？不断的战争有什么样的想法？他们最渴望的是什么？他们最渴望的是什么？想法：带来了想法：带来了灾难，反对战争灾难，反对战争 渴望结束战

3、乱，国家统一，过上和平、安渴望结束战乱，国家统一，过上和平、安定的生活定的生活1 1、铁农具是什么时候出现的？、铁农具是什么时候出现的？2 2、牛耕是什么时候出现的？、牛耕是什么时候出现的？3 3、铁农具和牛耕的使用的作用？、铁农具和牛耕的使用的作用？春秋时期，出现铁农具。春秋时期，出现铁农具。战国战国时期，时期，范围扩大。范围扩大。春秋末年使用，战国时期进一步推广。春秋末年使用，战国时期进一步推广。社会生产力水平不断提高社会生产力水平不断提高 二、商鞅变法二、商鞅变法（5 5）内容）内容：奖励军功，对有军功者授予爵位土地。奖励军功，对有军功者授予爵位土地。政治政治1.1.建立建立县制，由国君

4、直接派官吏治理县制，由国君直接派官吏治理。2.2.废除贵族的世袭特权。废除贵族的世袭特权。3.3.改革户籍制度，加强对人民的管理。改革户籍制度，加强对人民的管理。4.4.严明法度，禁止私斗。严明法度，禁止私斗。经济经济1.1.废除井田制，允许土地自由废除井田制，允许土地自由买卖买卖。2.2.鼓励鼓励耕织，生产耕织，生产粮食、布帛粮食、布帛多的多的人人可可免除免除徭役。徭役。3.3.统一度量衡。统一度量衡。军事军事1）、改革土地制度；）、改革土地制度；使封建土地所有制使封建土地所有制得以建立。得以建立。2）、奖励耕战；）、奖励耕战；有利于提高人民的劳动有利于提高人民的劳动积极性，积极性，促进经济

5、的发展。促进经济的发展。3）、奖励军功；）、奖励军功；有利于提高军队的战斗有利于提高军队的战斗力。力。4）、建立县制；）、建立县制；有利于加强中央集权。有利于加强中央集权。性质：商鞅变法是一场比较彻底的性质：商鞅变法是一场比较彻底的地主阶级改革地主阶级改革5商鞅变法内容的作用以及性质商鞅变法内容的作用以及性质商鞅变法：商鞅变法：商鞅变法：商鞅变法：经过商鞅变法，秦国的经济得经过商鞅变法，秦国的经济得经过商鞅变法，秦国的经济得经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成到发展，军队战斗力不断加强，发展成到发展，军队战斗力不断加强，发展成到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期

6、最富强的封建国家。为战国后期最富强的封建国家。为战国后期最富强的封建国家。为战国后期最富强的封建国家。各国变法：各国变法：各国变法：各国变法：战国时期，各国经过变法，战国时期，各国经过变法，战国时期，各国经过变法，战国时期，各国经过变法，封建制度逐步确立起来。地主阶级统治封建制度逐步确立起来。地主阶级统治封建制度逐步确立起来。地主阶级统治封建制度逐步确立起来。地主阶级统治代替了奴隶主贵族统治，代替了奴隶主贵族统治，代替了奴隶主贵族统治，代替了奴隶主贵族统治，地主阶级和农地主阶级和农地主阶级和农地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾民阶级的矛盾成为社会主要矛盾民阶级的矛盾成为社会主要矛盾民阶级

7、的矛盾成为社会主要矛盾。我国。我国。我国。我国封建社会形成了。封建社会形成了。封建社会形成了。封建社会形成了。6 6 战国时期战国时期各国变法各国变法历史影响（作用）历史影响（作用）秦国变法舌战图变革是曲折的，充满阻力的，但历史向前发展必须变革。变革是曲折的，充满阻力的，但历史向前发展必须变革。青年一代必须从小就树立勇于变革、积极实践的精神，青年一代必须从小就树立勇于变革、积极实践的精神，才能与时俱进，顺应这个变革的时代。才能与时俱进，顺应这个变革的时代。秦孝公秦孝公改改革革派派旧旧贵贵族族百百 姓姓立木为信立木为信商鞅商鞅 图图 说说 历历 史史孝孝公公求求贤贤商商鞅鞅入入秦秦著名法家代表人

8、物。卫国国君的后裔著名法家代表人物。卫国国君的后裔秦孝公与商鞅谈话图秦孝公与商鞅谈话图 图图 说说 历历 史史 图图 说说 历历 史史 商鞅商鞅曰：曰：“苟可以强国，不法苟可以强国，不法其其古；苟古；苟可以利民，不循其礼。可以利民，不循其礼。”治治世世不不一一道道变变国国不不法法古古商鞅舌战商鞅舌战立立木木为为信信你知道你知道“立木为信立木为信”的故事吗？商鞅的故事吗？商鞅这样做的目的是什么？这样做的目的是什么？图图 说说 历历 史史1.领导人支持2.有群众基础，老百姓支持3.商鞅个人的决心材料研读：商君治秦，法令至行，材料研读：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳（公平无私，罚不讳（huih

9、ui）强大，）强大，赏不私亲近赏不私亲近战国策战国策.秦策一秦策一从材料中可以看出商鞅是怎样推从材料中可以看出商鞅是怎样推行改革的？行改革的？（P33P33）动动 脑脑 筋筋:一、公平无私，一、公平无私，赏罚分明赏罚分明；二、二、不畏强权不畏强权，敢于同守旧势力斗争；，敢于同守旧势力斗争；三、三、取信于民取信于民。.它是什么时候它是什么时候,由谁修建的呢由谁修建的呢?三、造福千秋的都江堰三、造福千秋的都江堰时间：时间：公元前公元前256256年年主持修筑者：主持修筑者：秦国蜀郡郡守秦国蜀郡郡守李冰李冰功能：功能：大型水利工程大型水利工程影响：影响：都江堰是一座都江堰是一座。三、造福千秋的三、造

10、福千秋的都江堰都江堰第第7 7课课 战国时期的社会变化战国时期的社会变化都江堰李冰父子都江堰李冰父子塑像塑像第第7 7课课 战国时期的社会变化战国时期的社会变化都江古堰岷江古法截流之都江古堰岷江古法截流之杩槎杩槎(cha)(cha)和竹笼和竹笼第第7 7课课 战国时期的社会变化战国时期的社会变化将岷江分为内江和外江，调节内、外江流量排泄进入内江过量的洪水和泥沙控制内江的喉咙地点：地点：修建者：修建者：作用作用：防洪灌溉防洪灌溉工程工程都江堰都江堰四川四川 岷江中游岷江中游李冰（秦国）李冰（秦国）防洪灌溉防洪灌溉，使成都平原变得，使成都平原变得“水旱从人，不知水旱从人，不知饥馑饥馑”，因而获得了

11、，因而获得了“天府之国天府之国”的美称。的美称。“始知李太守，伯禹亦不如。始知李太守，伯禹亦不如。”材料研读：材料研读：据据华阳国志华阳国志.蜀志蜀志记载，都记载，都江堰建成后，江堰建成后，“水旱从人，不知饥馑。时无荒水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之年，天下谓之天府天府也也”。都江堰工程的都江堰工程的主要作用是引水灌溉和主要作用是引水灌溉和防洪防洪。几千年来几千年来，岷江在这里变害为利，造福农，岷江在这里变害为利，造福农桑，将成都平原桑，将成都平原变成变成“天府之国天府之国”，并进并进而促进了整个四川地区的政治、经济和文而促进了整个四川地区的政治、经济和文化发展。化发展。动动 脑脑 筋筋

12、:想一想，都江堰的建成对周边地区的想一想，都江堰的建成对周边地区的农业发展有什么影响？农业发展有什么影响？1 1 修建修建三、造福千秋的都江堰三、造福千秋的都江堰3 3 功能功能4 4 影响影响2 2 构成构成公元前公元前256年年，秦国蜀郡郡守，秦国蜀郡郡守李冰李冰主持，主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。在成都附近的岷江上修建了都江堰。由由渠首渠首和和灌溉灌溉网两大系统工程构成。网两大系统工程构成。防洪、灌溉、水运防洪、灌溉、水运等。等。天府之国；水利史上绝无仅有。天府之国；水利史上绝无仅有。中中国国封封建建制制度度确确立立铁器和牛铁器和牛铁器和牛铁器和牛耕的推广耕的推广耕的推广耕的推广水利工程水利工程水利工程水利工程的修筑的修筑的修筑的修筑新新兴兴地地主主阶阶级级出出现现商商鞅鞅变变法法各国变法各国变法各国变法各国变法生生产产技技术术的的改改进进春秋战国时期春秋战国时期小结小结：社会变化社会变化 奴隶社会奴隶社会向封建社会过渡向封建社会过渡战国七雄战国七雄战国七雄战国七雄