2021部编版语文五年级下册23童年的发现教学课件.ppt

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1、课前导入课前导入 同学们，你们在童年时期同学们，你们在童年时期有什么发现吗？有什么发现吗？那么，我们一起来看看苏那么，我们一起来看看苏联作家费奥多罗夫九岁的时候联作家费奥多罗夫九岁的时候发现了什么。发现了什么。学习目标学习目标认认识识“胚胚、祸祸”等等1010个个生生字字，正正确确理理解解课课文文中中的的相相关词语。关词语。有有感感情情地地朗朗读读课课文文，理理解解课课文文内内容容，体体会会含含义义深深刻刻的句子的意思的句子的意思。领领悟悟作作者者童童年年时时求求知知若若渴渴，寻寻根根究究底底和和大大胆胆想想象象的的精神，精神，弄清弄清“我我”是怎样发现胚胎发育的规律的是怎样发现胚胎发育的规律

2、的。会 认 字会 认 字胚胚pipi胚胎 祸祸huhu 患患huhu n n赋赋f f 痴痴chch嘿嘿hihi灾祸 隐患 天赋 痴心 嘿嘿 伊伊yy伊人 娜娜n n 窘窘jingjing娜娜 窘迫 绞绞jiojio绞断 词语认读词语认读胚胚胎胎 祸患祸患 澄澄澈澈 双臂双臂 随心所欲随心所欲淘气淘气 妨碍妨碍 天天赋赋 痴痴迷迷 绞绞尽脑汁尽脑汁厘米厘米 困困窘窘 羞愧羞愧 幸亏幸亏 情不自禁情不自禁词语解释词语解释【天赋】【天赋】自然具备，生来就有。自然具备，生来就有。【眉目】【眉目】事情的头绪。事情的头绪。【进化】【进化】生物由简单到复杂，由低级到高级，逐渐发生物由简单到复杂，由低级到高

3、级，逐渐发展演变。展演变。【绞尽脑汁】【绞尽脑汁】形容费劲心思。形容费劲心思。【随心所欲】【随心所欲】随着自己的心意，想怎样就怎样。随着自己的心意，想怎样就怎样。【情不自禁】【情不自禁】感情激动，控制不住自己。感情激动，控制不住自己。整体感知整体感知通读全文，说说课文主要讲了什么内容？通读全文，说说课文主要讲了什么内容？课文讲了九岁那年课文讲了九岁那年“我我”通过自己的努力，发现了通过自己的努力，发现了有关（有关（）的）的事。事。胚胎发育的规律胚胎发育的规律段落层次段落层次第一部分：第一部分：（1、2）写写“我我”在九岁时发现了有关胚胎发育在九岁时发现了有关胚胎发育规律规律。第二部分：第二部分

4、：（313）具体叙述这个发现的经过具体叙述这个发现的经过。第三部分：第三部分：（1419）“我我”的的发发现现在在老老师师讲讲课课时时得得到到证证实实，“我我”笑出声被轰出教室笑出声被轰出教室。自读要求自读要求 自由读课文，找一自由读课文，找一找：找：“我我”是怎样一步一是怎样一步一步发现胚胎发育规律的？步发现胚胎发育规律的？划出相应句子。划出相应句子。我我的的发发现现起起始始于于梦梦中中飞飞行行。每每天天夜夜里里做做梦梦我我都都飞飞，我我对对飞飞行行是是那那样样迷迷恋恋，只只要要双双脚脚一一点点，轻轻轻轻跃跃起起，就就能能离离开开地地面飞向空中。面飞向空中。是这样发现的：梦中飞行 我我以以为

5、为在在同同学学中中间间只只有有我我一一个个人人具具有有飞飞行行的的天天赋赋，可可是是，有有一一天天我我终终于于弄弄明明白白了了，每每到到夜夜晚晚，我我的的小小伙伙伴伴们们也也都都会在梦中飞腾。会在梦中飞腾。我和小伙伴们都做过类似的梦，这更增添了我的“疑惑”。产生疑问“我”问了老师哪几个问题？这几个问题有什么联系？“为什么只有晚上睡觉时才长？为什么只有晚上睡觉时才长？”“那么为什么人在生长的时候就要飞呢？这究竟是什那么为什么人在生长的时候就要飞呢？这究竟是什么道理？么道理？”“人怎么会是鸟？人怎么会是鸟？”一个问题套着一个问题，每个问题都是对前面问一个问题套着一个问题，每个问题都是对前面问题回答

6、的追问。题回答的追问。1 12 23 3询问老师不懂就问，渴求知识“为什么会在梦里飞行？为什么会在梦里飞行？”4 4 “梦里飞行，说明你们是在长身体啊。梦里飞行，说明你们是在长身体啊。”“白天你们太淘气，妨碍细胞的生长。到了晚上，细胞就不停地繁白天你们太淘气，妨碍细胞的生长。到了晚上，细胞就不停地繁殖。殖。”“这是你们的细胞回想起了远古时代，那个时候，这是你们的细胞回想起了远古时代，那个时候，人还是飞鸟人还是飞鸟。”“岂止是鸟！岂止是鸟！人是由简单生命进化来的人是由简单生命进化来的。最开始是。最开始是草履虫草履虫，后来是，后来是鱼鱼，是，是青蛙青蛙，是，是猴子猴子所有这些知识，等你们升入高年级

7、，上课时老所有这些知识，等你们升入高年级，上课时老师都会给你们讲解。师都会给你们讲解。”满足不了好奇心引出下文 “我”的思考、探究和发现。老师是怎么回答的？老师的回答让“我”满意了吗？我我渴渴望望弄弄明明白白，人人究究竟竟是是怎怎么么来来的的。我我想想得得是是那那样样痴痴迷迷，以以至至于于从从河河里里抓抓到到一一条条鱼鱼，我我都都会会翻翻来来覆覆去去地地看看个个仔仔细细，恨恨不不得得从从鱼鱼身身上上发发现现将将来来的的人应该具有的某些特征。人应该具有的某些特征。说明看得很仔说明看得很仔细，也说明我细，也说明我是一个爱探究是一个爱探究的孩子。的孩子。观察思考 人人是是由由细细胞胞构构成成的的从从

8、细细胞胞变变成成小小鱼鱼，经经过过了了很很长长时时间间。现现在在，这这一一段段时时间间就就折折合合成成一一个个月月。从从小小鱼鱼变变成成青青蛙蛙又又得得经经过过很很长长时时间间，又又折折合合成成一一个个月月。这这样样推推算算下下来来，到到变化成人，正好是九个月。变化成人，正好是九个月。胚胎发育的胚胎发育的 规律规律得出猜想 我我清清清清楚楚楚楚听听见见老老师师说说，有有的的科科学学家家认认为为，母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。证实猜想合作探究合作探究说说你是怎样理解这句话的？说说你是怎样理解这句话的？我明白了我明白了世界上重大的发明与发现，

9、有时还世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。面临着受到驱逐和迫害的风险。其一，它讲出了科学发明、发现过程中的某些真实情况，阿基米德、哥白尼等都有过这样的遭遇；其二，是“我”用幽默与自嘲的方式，表达了对此事的看法。感悟提升感悟提升 本 文 记 叙 了 作 者 九 岁 时 发 现 胚胎发育的规律这件趣事，反映了少年儿童求知若渴的特点和惊人的想象力，表达了作者对美好童年的留恋和赞美之情。结构梳理结构梳理童童年年的的发发现现起因起因童年发现童年发现胚胎发育规律胚胎发育规律结果结果老师的讲解老师的讲解“我我”因笑受罚因笑受罚经过经过 绞尽脑汁绞尽脑汁猜出规律猜出规律生物课上生物课上被

10、人误解被人误解敢于提问敢于提问大胆探索大胆探索得到答案得到答案梦中飞行梦中飞行人的生长人的生长课堂练习一、给加点字选择正确的读音打一、给加点字选择正确的读音打“”。胚胎胚胎(pipipnpn)祸患祸患(h h u uhuhu)天赋天赋(wwf f)患难患难(huhu n nh h n n)痴迷痴迷(chchc c)困窘困窘(qi qi ngngjingjing)二、给句中加点的词选择恰当的解释。二、给句中加点的词选择恰当的解释。(填序号填序号)【眉目】【眉目】眉毛和眼睛，泛指容貌。眉毛和眼睛，泛指容貌。事情的头绪。事情的头绪。1这个女孩眉目清秀。这个女孩眉目清秀。()2想啊想啊，嘿！终于想出了

11、眉目。想啊想啊，嘿！终于想出了眉目。()【意识】【意识】人的头脑对于客观物质世界的反映。人的头脑对于客观物质世界的反映。觉察。觉察。3这时候我才意识到，老师误解了我的笑声。这时候我才意识到，老师误解了我的笑声。()4我逐渐苏醒过来，大脑渐渐有了意识。我逐渐苏醒过来，大脑渐渐有了意识。()三、把下列词语补充完整，再完成练习。三、把下列词语补充完整，再完成练习。随心随心()()翻来翻来()()一一()正正()运运转转()()()尽尽脑脑()不不怀怀()()1词语词语由一由一组组近近义词义词和一和一组组反反义词组义词组成，成，请请你也写几个你也写几个这这样样的的词语词语。_ _ _所所 欲欲覆去覆去

12、经经本本自自 如如绞绞汁汁好好 意意东张西望东张西望左顾右盼左顾右盼天长地久天长地久2词语词语的近的近义词义词是是_，词语词语的反的反义词义词是是_。3选词选词填空。填空。丁明的球技极高，他可以丁明的球技极高，他可以_地控制球，球地控制球，球在他的脚下在他的脚下_。4用用词语词语造句。造句。_郑重其事郑重其事好心好意好心好意随心所欲随心所欲运转自如运转自如示例：这道题真的很难，我绞尽脑汁才把答案想出来。一、童年的发现1课课文中故事开文中故事开头头的叙述方式的叙述方式为为()A插叙插叙B倒叙倒叙C补补叙叙2“我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规

13、律，这完全是我独立思考的结果。我独立思考的结果。”这这句句话显话显示出示出()A作者作者为这为这个个发现发现感到自豪。感到自豪。B作者想炫耀自己的才干。作者想炫耀自己的才干。C作者非常作者非常聪聪明。明。BA二、童年的猜想“和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力，我渴望弄明和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力，我渴望弄明白，人究竟是怎么来的。白，人究竟是怎么来的。”这句话反映了这句话反映了()A老师对学生的教导在学生身上起了很大的作用。老师对学生的教导在学生身上起了很大的作用。B作者强烈的求知欲和寻根究底的探究精神。作者强烈的求知欲和寻根究底的探究精神。C作者的想象力是那么丰富。作者的想象力

14、是那么丰富。B三、证实猜想我明白了我明白了世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。逐和被迫害的风险。1句中破折号表示句中破折号表示()。A解释说明解释说明 B意思的递进意思的递进 C声音的延长声音的延长2下列属于世界上重大发现的是下列属于世界上重大发现的是()。(多选多选)A牛顿牛顿万有引力万有引力 B爱迪生爱迪生留声机留声机 C贝尔贝尔电话电话 D谢皮罗谢皮罗水漩涡与地球自转有水漩涡与地球自转有关关3画横线的句子应该用画横线的句子应该用_的语气来读。的语气来读。A沮丧沮丧 B自嘲自嘲AADB4判断。判断。对对的打的打“”，错错的打的打“”

15、。(1)作者把自己跟世界上有重大作者把自己跟世界上有重大发现发现的人列在一起，的人列在一起，这这是真正是真正能能让让自己得到安慰的理由。当然，自己得到安慰的理由。当然，话话里不乏里不乏愤愤慨的成分。慨的成分。()(2)作者作者觉觉得，一个得，一个伟伟大的大的发现发现，必会被，必会被驱驱逐和被迫害，逐和被迫害，这这也也是是对发现对发现者的一个考者的一个考验验。()(3)这这句句话讲话讲出了科学事出了科学事业发业发展展过过程中的某些真程中的某些真实实情况。情况。()一、主一、主题积题积累累把带有把带有“梦梦”字的词语补充完整。字的词语补充完整。()()如梦如梦 ()()一梦一梦大梦大梦()()()

16、()做梦做梦()()说梦说梦 梦梦()()求求()()旧梦旧梦 ()()梦死梦死人人 生生南南 柯柯初初 醒醒白白 日日痴痴 人人寐寐 以以重重 温温醉醉 生生想象可以走多远想象可以走多远有一个孩子在同学中的人缘并不好，因为他经常有一个孩子在同学中的人缘并不好，因为他经常“说谎说谎”。譬如他捡到了一枚怪异的石头，他会对同学们说：譬如他捡到了一枚怪异的石头，他会对同学们说：“这是一枚这是一枚宝石，可能价值连城。宝石，可能价值连城。”同学们当然哄堂大笑。可是他并不在同学们当然哄堂大笑。可是他并不在意，他常会对身边的东西发表另外一种看法。久而久之，老师意，他常会对身边的东西发表另外一种看法。久而久之

17、，老师把他的问题反映到了他的父亲那里。父亲听了却认为孩子不是把他的问题反映到了他的父亲那里。父亲听了却认为孩子不是在撒谎，而是在进行想象。在撒谎，而是在进行想象。二、延伸二、延伸阅读阅读父亲没有批评他，只是暗中观察孩子是否真的像老师说的那父亲没有批评他，只是暗中观察孩子是否真的像老师说的那样在说谎。样在说谎。有一次，孩子在泥地里捡到了一枚硬币，他神秘兮兮地拿给有一次，孩子在泥地里捡到了一枚硬币，他神秘兮兮地拿给他的姐姐说：他的姐姐说：“这是古罗马造的一枚硬币。这是古罗马造的一枚硬币。”孩子的姐姐拿过来一看，却发现这是十分普通的硬币，只是孩子的姐姐拿过来一看，却发现这是十分普通的硬币，只是由于受

18、潮生锈，显得有些古旧罢了。孩子的姐姐便把这件事告由于受潮生锈，显得有些古旧罢了。孩子的姐姐便把这件事告诉了父亲，希望父亲好好惩罚他，让他改掉那种令人讨厌的诉了父亲，希望父亲好好惩罚他，让他改掉那种令人讨厌的“说谎说谎”习惯。可是父亲听了却叫过孩子说：习惯。可是父亲听了却叫过孩子说：“我怎么能责备我怎么能责备你呢，你的想象力真伟大。你呢，你的想象力真伟大。”对于孩子父亲的怂恿行为，许多人都不以为然，认为这势对于孩子父亲的怂恿行为，许多人都不以为然，认为这势必害了孩子，他长大以后会变成一个满口大话的虚伪的人。但必害了孩子，他长大以后会变成一个满口大话的虚伪的人。但是，谁也没有料到这个孩子长大以后却

19、成了著名的科学家，他是，谁也没有料到这个孩子长大以后却成了著名的科学家，他的名字叫达尔文。的名字叫达尔文。现在，所有人都知道，他的现在，所有人都知道，他的“进化论进化论”就是建立在超乎常就是建立在超乎常人的想象和为此进行的大量实物证明的基础之上的。没有想象，人的想象和为此进行的大量实物证明的基础之上的。没有想象，就没有今天的就没有今天的“进化论进化论”。1写出下列写出下列词语词语的反的反义词义词。虚虚伪伪()价价值连值连城城()2文中第一句文中第一句话话“说谎说谎”一一词词加了引号，引号的作用是加了引号，引号的作用是_。当。当别别人人说说达达尔尔文文“说谎说谎”时时，父，父亲亲是怎么是怎么想、

20、怎么做的？想、怎么做的？请请在文中用横在文中用横线线画出相关的画出相关的语语句。句。真诚真诚一文不值一文不值表示否定表示否定父亲听了却认为孩子不是在撒谎，而是在进行想象。父亲听了却认为孩子不是在撒谎，而是在进行想象。父亲没有批评他，只是暗中观察孩子是否真的像老师说父亲没有批评他，只是暗中观察孩子是否真的像老师说的那样在说谎。的那样在说谎。3把文中画把文中画“”的句子改成第三人称的句子改成第三人称转转述句。述句。_可是父亲听了却叫过孩子说，他怎么能责备孩子呢，孩可是父亲听了却叫过孩子说，他怎么能责备孩子呢，孩子的想象力真伟大。子的想象力真伟大。4这这篇短文主要篇短文主要讲讲了什么？了什么？请简请简要概括。要概括。_示例：达尔文小时候被同学、老师，甚至姐姐认为是爱说谎的人，可他的父亲却认为他的想象力很伟大，而达尔文最终提出了“进化论”，这与他的想象是分不开的。三、百字三、百字练练笔。笔。请以文中费奥多罗夫的名义给年轻的女教师写一封信，说请以文中费奥多罗夫的名义给年轻的女教师写一封信，说明课堂中事情的真相，并谈谈自己的想法。明课堂中事情的真相，并谈谈自己的想法。例文略。例文略。