【高考专题】高考图文表文转换(完全版)课件.ppt

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1、 框架流程图框架流程图的类型一、分支结构型一、分支结构型（树状图）（树状图）二、顺序结构型二、顺序结构型（箭线图）（箭线图）1 1、审清要求：、审清要求：明确明确陈述对象陈述对象是什么，根据题干是什么，根据题干筛选核心信息筛选核心信息。2 2、把握概念：、把握概念：方框里的词语如果属于方框里的词语如果属于关键概念关键概念，表述，表述绝不能遗漏绝不能遗漏。一、一、分支分支结构型答构型答题要要领：（20142014新课标卷新课标卷IIII）下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写）下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不

2、超过成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过7575个字。（个字。（6 6分）分）第一步：看图第一步：看图 构图特点：树状图树状图 分级：三级三级第二步：用文字第二步：用文字简明简明表达表达第一级信息：第二级信息：第三级信息：按按时间时间顺序，分成顺序，分成考察之前考察之前和和考察过程考察过程前期活动前期活动信息：信息：要求要求参加人员事先查阅资料，了解瑶族概况，备好所需行装；参加人员事先查阅资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间考察期间的主要活动：参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记记录考察情况的主要活动：参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记记录考察情况以以“本次瑶族村三日

3、行考察本次瑶族村三日行考察”开头开头 本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记记录考察情况。（内容完整，给（内容完整，给1分；归属得当，给分；归属得当，给1分；表述准确，给分；表述准确，给2分；分；语言连贯，给语言连贯，给2分。总数超出要求，酌情扣分）分。总数超出要求，酌情扣分）评分标准评分标准 此题主要考察学生的语言应用、表达能力，要求考生对所给要素的内容、归属、逻辑安排等做出正确的判定。（1）内容完整，给 1 分。要求：所写文字内容包括：瑶族村三日行、查阅资料、准备行装、参观、访谈、联谊、考察日记

4、7 部分，不得有缺失，视为内容完整，给 1 分；缺失任何一项视为内容不完整，给 0 分（最高分只能得5分）。（2）归属得当，给 1 分。要求：所列项目中，查阅资料、准备行装两项归入准备部分；参观、访谈、联谊、考察日记四项归入实施部分，视为归属得当，给 1 分；任何一项归属错误视为归属不得当，给 0 分。（3）表述准确，给 2 分。要求：内容完整、归属得当即可视为表述准确，给 2 分。内容不完整或归属不得当则视为表述欠准确，给 1 分。内容不完整且归属不得当则视为表述不准确，给 0 分。（4）语言连贯，给 2 分。语言表达流畅，无明显语法错误，视为语言连贯，给 2分；有明显语法错误则视为语言不连

5、贯，其中逻辑完全混乱、无法理解，给 0 分；语言逻辑牵强、尚可理解，给 1 分。说明：A 意思对即可，顺序可颠倒。B 标点符号不计算为字数；C 非关键字错别字不扣分。D 超出字数不足 5 个字（含 5 个）不扣分；超出 5 个字，扣 1 分。3 3、分析关系、分析关系：分析分支间是否有：分析分支间是否有并列、先后并列、先后关系等。关系等。4 4、组织表达：、组织表达：选用恰当的选用恰当的过渡词过渡词或或关联词关联词。并列：并列：分分别有有 共有共有几几项（几（几类）既既又又 并并以及以及同同时先后：先后：首先，其次，最后。先首先，其次，最后。先再再1 1、审清要求：、审清要求：明确明确陈述对象

6、陈述对象是什么，根据题干是什么，根据题干筛选核心信息筛选核心信息。2 2、把握概念：、把握概念：方框里的词语如果属于方框里的词语如果属于关键概念关键概念，表述，表述绝不能遗漏绝不能遗漏。一、分支一、分支结构型答构型答题要要领：实战演练实战演练1：下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字（6分）答案示例 1、本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行太极拳表演和作品展示。2、本次“中华文化体验”计划开展三项活动：利用体育课体验太极

7、拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行太极拳表演和作品展示。同时还会开设旗袍、围棋、国画三个讲座。一、分支结构型小结：一、分支结构型小结：1 1、审清要求，、审清要求，明确陈述对象，筛选明确陈述对象，筛选核心核心信息。信息。2 2、把握概念：、把握概念：不能遗漏关键概念。不能遗漏关键概念。3 3、分析关系：、分析关系：并列、先后。并列、先后。4 4、组织表达：、组织表达：过渡词或关联词。过渡词或关联词。5 5、注意字数限制。、注意字数限制。二、顺序结构型 顺序结构型答题要领：顺序结构型答题要领：1 1、审清题干：、审清题干：明确明确陈述对象陈述对象（主语）（主语）和表述和表述起始点起始点

8、，确定叙述，确定叙述顺序顺序（箭头表示流程，（箭头表示流程，不能违反顺不能违反顺序序）2 2、把握概念：、把握概念：方框里的词语都属于方框里的词语都属于关键概念，不能遗漏关键概念，不能遗漏箭头箭头横线上的词语横线上的词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，属于概念间（环节间）发生关系的方式，尽可能运用尽可能运用3 3、分析关系：、分析关系：看是否属于看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接因果、条件、递进、并列、转折、承接等。等。4 4、组织表达：、组织表达：选定选定过渡词或关联词过渡词或关联词连缀。连缀。清代画家郑板桥在描述自己的竹画经验时曾说过：“江馆清秋，晨起看竹，烟光日影露气，皆

9、浮动于疏枝密叶之间。胸中勃勃遂有画意。其实胸中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也。”下面是郑板桥竹画过程的简图，请用简洁的文字表述这一创作过程。答案示例：竹画创作的过程是这样的：现实生活中的竹子，先经过画家的审美选择，成为画家眼中的竹子，再经过改造加工，成为画家胸中的竹子，最后经画家之手便成为画卷中的竹子。课堂练习1、请用较简洁的语言完成服装产品工艺流程的叙述。（字数在120字左右，要求写出每个步骤的含义）服装类产品工艺流程图 验布裁剪印绣花缝制整烫检验包装2、下面是基塘生态农业循环桑蚕立体养殖图，请把这个流程、下面是基塘生态农业循环桑蚕立体养殖图，请

10、把这个流程图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。（字。（6分）分）1、看清楚题目要求，明确、看清楚题目要求，明确陈述对象陈述对象是什么，是什么，确定确定陈述对象陈述对象或或起始点起始点2、把握、把握概念间的关系概念间的关系 方框里的词语属于方框里的词语属于关键概念关键概念，是流程中的关键环节。（，是流程中的关键环节。（不能遗漏不能遗漏）带箭头的横线展示着时间发展的带箭头的横线展示着时间发展的趋势趋势或动作行为的或动作行为的走向走向。横线上的词语，属于概念间（环节间）产生关系的方式，起横线上的词语，属于概念间（环节间

11、）产生关系的方式，起过渡和连过渡和连贯贯作用。作用。3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位作用，分析其间的关、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位作用，分析其间的关系，系，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接、选择看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接、选择等。根据等。根据此来选定此来选定过渡词语或关联词语过渡词语或关联词语实施连缀。实施连缀。框架流程图总结：框架流程图总结：下图是下图是O2OO2O（即（即Online To OfflineOnline To Offline）商业模式图，请根据图示概述这）商业模式图，请根据图示概述这一模式，要求内容完整，表述准确，语言连

12、贯。（一模式，要求内容完整，表述准确，语言连贯。（8080字以内）（字以内）（5 5分）分）【课后作业课后作业】2、下面是某校团委、下面是某校团委“中国梦演讲赛中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。个字。（6分）分）21.下面是语言现象的图示框架，请根据图示概述语言现象的基本特征，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 50 个字。（6 分）【解析】先仔细阅读图表，理清图表内容，搞清“听”“说”“读”“写”的关系；再根据题目要求“概述语言现

13、象的基本特征”；形成答案注意“内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 50 个字”的答题要求。答案：听说是前提，读写是基础；听和读是接受信息，说和写是发表信息；它们之间是相互联系，相互促进的。下面是某省普通高校招生网上报名流程图，请把此图转写成一段文字介绍，要求内容完整、表述准确、语言连贯，不超过110个字。（6分）.普通高校招生网上报名需先进入网报系统进行报名。若已完成报名，查看报名信息，确定信息无误，则报名成功；若未完成报名，需阅读网上报名须知，进行报名。若查看报名信息有误，应联系老师，修改报名信息，确定无误后，方为报名成功。下面是某循环经济的模式图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完

14、下面是某循环经济的模式图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整表述准确，语言连贯，不超过整表述准确，语言连贯，不超过100100个字。（个字。（6 6分）分）该循环经济的核心是农户（2分）；农户种植农作物，收获粮食，用粮食、秸秆养牛（1分）；从中获得畜产品，用牛的粪便生产沼气（1分）；沼气为农户提供燃气和照明，产生的沼液和沼渣作为农作物的肥料（1分）；如此往复循环（1分）。（顺序不做要求，从哪个环节开始都可以。）巩固练习巩固练习 21.下面是语言现象的图示框架，请根据图示概述语言现象的基本特征，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 50 个字。（6 分）21.下面是语言现象的图示框架

15、，请根据图示概述语言现象的基本特征，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 50 个字。（6 分）听说是前提，读写是基础；听和读是接受信息，说和写是发表信息；它们之间是相互联系，相互促进的。下面是某省普通高校招生网上报名流程图，请把此图转写成一段文字介绍，要求内容完整、表述准确、语言连贯，不超过110个字。（6分）下面是某省普通高校招生网上报名流程图，请把此图转写成一段文字介绍，要求内容完整、表述准确、语言连贯，不超过110个字。（6分）普通高校招生网上报名需先进入网报系统进行报名。若已完成报名，查看报名信息，确定信息无误，则报名成功；若未完成报名，需阅读网上报名须知，进行报名。若查看报名信

16、息有误，应联系老师，修改报名信息，确定无误后，方为报名成功。下面是某循环经济的模式图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完下面是某循环经济的模式图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整表述准确，语言连贯，不超过整表述准确，语言连贯，不超过100100个字。（个字。（6 6分）分）下面是某循环经济的模式图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完下面是某循环经济的模式图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整表述准确，语言连贯，不超过整表述准确，语言连贯，不超过100100个字。（个字。（6 6分）分）该循环经济的核心是农户（2分）；农户种植农作物，收获粮食，用粮食、秸秆养牛（1分

17、）；从中获得畜产品，用牛的粪便生产沼气（1分）；沼气为农户提供燃气和照明，产生的沼液和沼渣作为农作物的肥料（1分）；如此往复循环（1分）。（顺序不做要求，从哪个环节开始都可以。）表格类表格类 将相关数据以表格的形式列出，做题时要认真研读出它的规律，依题目要求用文字准确地把规律表述出来。年年龄龄段段选项选项1825岁岁2640岁岁对职业对职业履履历历有帮助，尤其是体有帮助，尤其是体现现在个人在个人简历简历上上82%69%对对职职业业发发展展有有益益，因因为为在在志志愿愿服服务务中中获获得得了了某某些些技能技能72%23%对对职职业业发发展展有有益益，因因为为志志愿愿服服务务让让自自身身才才干干得

18、得以以充分充分发挥发挥74%65%对对职职业业发发展展有有益益，因因为为在在志志愿愿服服务务中中拓拓展展了了社社会会关系关系35%61%阅读下面的问卷调查统计表，回答后面的问题。(6分)志愿者对其志愿行为意义的认识(多项选择)年年龄龄段段选项选项1825岁岁2640岁岁对职业对职业履履历历有帮助，尤其是体有帮助，尤其是体现现在个人在个人简历简历上上82%69%对职业发对职业发展有益，因展有益，因为为在志愿服在志愿服务务中中获获得了某些技能得了某些技能72%23%对职业发对职业发展有益，因展有益，因为为志愿服志愿服务让务让自身才干得以充分自身才干得以充分发挥发挥74%65%对职业发对职业发展有益

19、，因展有益，因为为在志愿服在志愿服务务中拓展了社会关系中拓展了社会关系35%61%阅读下面的问卷调查统计表，回答后面的问题。(6分)志愿者对其志愿行为意义的认识(多项选择)(1)同：大多数志愿者都认识到志愿服务对自身职业履历有帮助，能让自身才干得以充分发挥。同：大多数志愿者都认识到志愿服务对自身职业履历有帮助，能让自身才干得以充分发挥。(2)异：小年龄段异：小年龄段(1825岁岁)志愿者更认同于从志愿服务中获得某些技能，而大年龄段志愿者更认同于从志愿服务中获得某些技能，而大年龄段(2640岁岁)志愿者更多地倾向于在志愿服务中拓展社会关系。志愿者更多地倾向于在志愿服务中拓展社会关系。读懂表格，把

20、握要素1读懂表格 表格由表头和具体数据组成，读懂表格，就要把握表头的实际意义和数据体现的特点等。2分析数据 分析表格中的具体数据，首先要关注不同数据所代表的类别；其次要注重数据间的比较，尤其要注重比较最大值与最小值，看其具体的差别，思考数据反映出的问题或事物趋向。例：为了了解在校中学生课外读书的总例：为了了解在校中学生课外读书的总体情况，发挥经典文学作品的渐染与熏体情况，发挥经典文学作品的渐染与熏陶作用，团市委随机向本市三所学校一陶作用，团市委随机向本市三所学校一千名中学生发放了调查材料，调查内容千名中学生发放了调查材料，调查内容以及有关数据如以下两表所示。以及有关数据如以下两表所示。结合调结

21、合调查目的查目的，请用简明的语言陈述调查结论。，请用简明的语言陈述调查结论。阅读材料分类阅读材料分类 所占比例所占比例（%）各学科参考书各学科参考书69经典文学作品经典文学作品9流行文学期刊流行文学期刊7体育文娱杂志体育文娱杂志10其他其他5 例：为了了解在校中学生课外读书的总例：为了了解在校中学生课外读书的总体情况，发挥经典文学作品的渐染与熏体情况，发挥经典文学作品的渐染与熏陶作用，团市委随机向本市三所学校一陶作用，团市委随机向本市三所学校一千名中学生发放了调查材料，调查内容千名中学生发放了调查材料，调查内容以及有关数据如以下两表所示。以及有关数据如以下两表所示。结合调结合调查目的查目的，请

22、用简明的语言陈述调查结论。，请用简明的语言陈述调查结论。阅读材料分类阅读材料分类 所占比例所占比例（%）各学科参考书各学科参考书69经典文学作品经典文学作品9流行文学期刊流行文学期刊7体育文娱杂志体育文娱杂志10其他其他5中学生课外阅读中，经典文学作品受关注程度太低。（1）根据以上材料概括造成全国大范围雾霾天气的主要原因是什么？）根据以上材料概括造成全国大范围雾霾天气的主要原因是什么？（2）根据上文提供的材料，谈谈你对治理雾霾天气的建议。）根据上文提供的材料，谈谈你对治理雾霾天气的建议。根据下面图根据下面图表内容和文表内容和文字表述，回字表述，回答下面问题。答下面问题。每小题不超每小题不超过过

23、4545字。字。我国二氧化硫的排放及我国二氧化硫的排放及贡贡献率献率排放形式排放形式排放量（万吨）排放量（万吨）贡献率（贡献率（%）煤炭燃烧煤炭燃烧217986.7炼钢炼钢168.56.7炼油炼油682.7机动车机动车99.84合计合计2513.3100.0（1）根据以上材料概括造成全国大范围雾霾天气的主要原因是什么？）根据以上材料概括造成全国大范围雾霾天气的主要原因是什么？煤炭燃烧排放的大量二氧化硫与空气中其它污染物结合形成的固体污染物。煤炭燃烧排放的大量二氧化硫与空气中其它污染物结合形成的固体污染物。（2）根据上文提供的材料，谈谈你对治理雾霾天气的建议。）根据上文提供的材料，谈谈你对治理雾

24、霾天气的建议。改善能源结构，控制由煤炭燃烧而产生的二氧化硫的排放量，加大环保管理力度，提改善能源结构，控制由煤炭燃烧而产生的二氧化硫的排放量，加大环保管理力度，提高公民的环保意识。高公民的环保意识。根据下面图根据下面图表内容和文表内容和文字表述，回字表述，回答下面问题。答下面问题。每小题不超每小题不超过过4545字。字。我国二氧化硫的排放及我国二氧化硫的排放及贡贡献率献率排放形式排放形式排放量（万吨）排放量（万吨）贡献率（贡献率（%）煤炭燃烧煤炭燃烧217986.7炼钢炼钢168.56.7炼油炼油682.7机动车机动车99.84合计合计2513.3100.0 5 5月月3131日是世界无烟日，

25、某校日是世界无烟日，某校“健康与生命健康与生命”研究小组做了研究小组做了“居民禁烟支持度居民禁烟支持度”调查。读下面的调查数据统计表，概括图表反映出的信息调查。读下面的调查数据统计表，概括图表反映出的信息 5 5月月3131日是世界无烟日，某校日是世界无烟日，某校“健康与生命健康与生命”研究小组做了研究小组做了“居民禁烟支持度居民禁烟支持度”调查。读下面的调查数据统计表，概括图表反映出的信息调查。读下面的调查数据统计表，概括图表反映出的信息除大部分吸烟者不支持酒店禁烟外，居民普遍支持公共场所禁烟。柱状图类题目柱状图类题目 将数据以直观的柱状图或直方图呈现出来，用坐标表示两个或多个关系项来向阅读

26、者介绍或展示某个情况。解答柱状图类图文转换题，要关注以下两点：1细致观察图表，找出发展趋势 对柱状图的观察可以从两个方面入手：一是柱体代表的数据，二是柱体与坐标联系后体现的意义。当然，有些柱状图本身就是通过对比表现数据的。对于这类题目，除了从发展趋势的角度分析外，还要分析放到一块的柱状图通过对比体现的意义。2分析题干要求，定向归纳概括题干的要求，决定了分析、概括的方向问题。20132014年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较浙江报刊及综合阅读率高于全国水平；图书阅读率低于全国水平；浙江人要重视图书阅读。浙江报刊及综合阅读率高于全国水平；图书阅读率低于全国

27、水平；浙江人要重视图书阅读。饼状图类饼状图类 一般用切饼的方法将几个不同部分所占的比例形象地展示给读者，答题时只要按题目要求用文字表达出这种比例就可以了。根据下面图表提供的信息，将农村转移劳动力务工行业分布的特点写成一段话。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。(5分)饼状图类饼状图类 一般用切饼的方法将几个不同部分所占的比例形象地展示给读者，答题时只要按题目要求用文字表达出这种比例就可以了。根据下面图表提供的信息，将农村转移劳动力务工行业分布的特点写成一段话。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。(5分)农村转移劳动力集中分布于低技能劳动密集型行业，主要是制造业和建筑

28、业，此外农村转移劳动力集中分布于低技能劳动密集型行业，主要是制造业和建筑业，此外是就业门槛相对较低、与日常生活有较大联系的行业，如批发和零售业、住宿和餐是就业门槛相对较低、与日常生活有较大联系的行业，如批发和零售业、住宿和餐饮业等。饮业等。首都经贸大学等三所高校联合进行首都经贸大学等三所高校联合进行“社会道德与信任问题社会道德与信任问题”的民意调查，以下为的民意调查，以下为目前热议的目前热议的“老人摔倒该不该扶老人摔倒该不该扶”问题的数据。请用文字表述两幅图的调查结果：问题的数据。请用文字表述两幅图的调查结果：首都经贸大学等三所高校联合进行首都经贸大学等三所高校联合进行“社会道德与信任问题社会

29、道德与信任问题”的民意调查，以下为的民意调查，以下为目前热议的目前热议的“老人摔倒该不该扶老人摔倒该不该扶”问题的数据。请用文字表述两幅图的调查结果：问题的数据。请用文字表述两幅图的调查结果：（1）大多数人认为老人摔倒应该扶。）大多数人认为老人摔倒应该扶。（2）绝大部分人认为不扶老人的主要原因是怕惹祸上身。绝大部分人认为不扶老人的主要原因是怕惹祸上身。曲线图类曲线图类一般以纵横两个坐标为主轴，有关数据通过曲线在两个主轴上的变化来反映某种情况右图为711岁儿童不同认知能力的发展趋势图，请根据图表回答问题。(6分)(1)请说明创造性思维能力与其他三种能力发展趋势的异同。(4分)(2)根据图表信息，

30、对教育者提出合理化建议。(2分)曲线图类曲线图类一般以纵横两个坐标为主轴，有关数据通过曲线在两个主轴上的变化来反映某种情况右图为711岁儿童不同认知能力的发展趋势图，请根据图表回答问题。(6分)(1)请说明创造性思维能力与其他三种能力发展趋势的异同。(4分)(1)同：创造性思维能力与其他三种能力在78岁期间均呈上升趋势；1011岁期间均处于平稳发展状态。异：810岁期间，创造性思维能力继续呈上升发展趋势，而其他三种能力的发展则趋于平稳。(2)根据图表信息，对教育者提出合理化建议。(2分)(2)根据不同阶段认知能力的发展特点，有针对性地对儿童进行培养。根据不同阶段认知能力的发展特点，有针对性地对

31、儿童进行培养。78岁岁是儿童多种认知能力发展的黄金期，应该重视该阶段的教育。是儿童多种认知能力发展的黄金期，应该重视该阶段的教育。要利用好儿童要利用好儿童710岁的时间段，对孩子进行创造能力的培养。岁的时间段，对孩子进行创造能力的培养。(答出一点即可答出一点即可)(1)这个坐标曲线图的突出特征是这个坐标曲线图的突出特征是什么什么?(2)请概括出人类能源消耗比例变化的趋势。请概括出人类能源消耗比例变化的趋势。2）木材消耗量逐年减少，煤炭、石油的消耗量在经历了）木材消耗量逐年减少，煤炭、石油的消耗量在经历了一个增长期之后均呈下降趋势，天然气、核能与太阳能的一个增长期之后均呈下降趋势，天然气、核能与

32、太阳能的消耗量逐年上升。消耗量逐年上升。认真观察下面的坐标曲线图，按要认真观察下面的坐标曲线图，按要求答题。求答题。（1）木材线、煤炭线、石油线均随着时间推移由）木材线、煤炭线、石油线均随着时间推移由高到低，高到低，天然气线、核能线、太阳能线均随着时间推移而天然气线、核能线、太阳能线均随着时间推移而逐步走高。逐步走高。词云图词云图是指对网络文本中高频关键词予以视觉上的突出，形成“关键词云层”或“关键词渲染”，从而过滤掉大量的文本信息，使阅读者只要一眼扫过就可以领略文本的主旨。下面是2006年度和2016年度有关“天津旅游”的词云图，是根据国内十大旅游网站筛选出的高频词汇生成的，字号越大，表示该

33、词出现的频率越高，关注度就越高。请对比两幅词云请对比两幅词云图，简要概括天图，简要概括天津旅游十年间发津旅游十年间发生的变化。生的变化。(3分分)请根据下面的示意图，对广州新体育馆的所在位置作一个介绍。（请根据下面的示意图，对广州新体育馆的所在位置作一个介绍。（6分）分）方位图方位图请根据下面的示意图，对广州新体育馆的所在位置作一个介绍。（请根据下面的示意图，对广州新体育馆的所在位置作一个介绍。（6分）分）广州新体育馆位于广州市白云大道西侧，隔道东望鸣广州新体育馆位于广州市白云大道西侧，隔道东望鸣泉居度假村和风景秀丽的白云山，西傍白云新城，南泉居度假村和风景秀丽的白云山，西傍白云新城，南接蓝天

34、花园，北邻白云国际会议中心。接蓝天花园，北邻白云国际会议中心。根据根据方位图方位图自身特点，做题时自身特点，做题时应注意以下几点应注意以下几点：确定所处的位置；确定所处的位置；确定参照物确定参照物用准方位词：上北下南左西右东用准方位词：上北下南左西右东积累一些表方位的动词：积累一些表方位的动词：傍、依、靠、倚、近、望、接、临等。傍、依、靠、倚、近、望、接、临等。条理清晰：按东西南北顺序条理清晰：按东西南北顺序温温 馨馨 提提 示示 请根据下面的两幅图，介绍请根据下面的两幅图，介绍“海心塔海心塔”所在的位置，并描述所在的位置，并描述“海心塔海心塔”塔塔身的形状特点。要求：连标点符号不超过身的形状

35、特点。要求：连标点符号不超过6060字。（字。（6 6分）分）请根据下面的两幅图，请根据下面的两幅图，介绍介绍“海心塔海心塔”所在所在的位置，并描述的位置，并描述“海海心塔心塔”塔身的形状特塔身的形状特点。要求：连标点符点。要求：连标点符号不超过号不超过6060字。（字。（6 6分）分）（海心塔）北望海心沙岛（珠江、珠江新城），南对赤岗塔，（海心塔）北望海心沙岛（珠江、珠江新城），南对赤岗塔，东邻帝景苑，西靠地铁三号线。东邻帝景苑，西靠地铁三号线。塔身由下至中逐渐变细，由中至上逐渐变粗，形如纤纤细腰。塔身由下至中逐渐变细，由中至上逐渐变粗，形如纤纤细腰。课堂练习课堂练习(1)我国网上用户最主要

36、的特征是我国网上用户最主要的特征是(2)从这些数据可知从这些数据可知:1.1.认真阅读下图显示的中国互联网信息中心最认真阅读下图显示的中国互联网信息中心最近在北京发布的近在北京发布的中国互联网发展状况统计报中国互联网发展状况统计报告告的部分数据。在横线上填上恰当的内容。的部分数据。在横线上填上恰当的内容。(4(4分分)每道题不超过每道题不超过3030字字 结论：结论：原因：原因：3.3.分析下图，得出结论，并合理推断其原因。要求：分析下图，得出结论，并合理推断其原因。要求：语言表达准确、简明；语言表达准确、简明；结论结论和原因均不超过和原因均不超过2525字。字。宜万铁路开通前后恩施州公路、宜万铁路开通前后恩施州公路、铁路和民航客运量对比图铁路和民航客运量对比图