人教版小学数学四年级下册ppt课件:3.2乘法交换律和乘法结合律.pptx
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1、第三单元 运算定律3.2乘法交换律和乘法结合律教材第24页课题引入1.口算抢答比赛。(以卡片逐题出示,并适时表扬口算速度)47=304=153=3625=2812045900教学新知1.仔细观察,说一说图中告诉我们哪些信息。一共有25个小组,每组里4个负责挖坑、种树、2人负责抬水、浇树。每组要种5棵树,每棵树要浇2桶水。1.一共有多少人种树?2.负责植树、浇树有多少人?3.一共要浇多少桶水?教学新知1.负责挖坑、种树的一共有多少人?一共有25个小组,每组里4个负责挖坑、种树、2人负责抬水、浇树。每组要种5棵树,每棵树要浇2桶水。425=254(人)发现:两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变。
2、这叫做乘法交换律。用字母表示:ab=ba教学新知1.一共要浇多少桶水?一共有25个小组,每组里4个负责挖坑、种树、2人负责抬水、浇树。每组要种5棵树,每棵树要浇2桶水。(525)2=1252=250发现:三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。这叫做乘法结合律。用字母表示:(ab)c=a(bc)25(52)=2510=250知识点:乘法的交换律和结合律。知识点:乘法的交换律和结合律。乘法交换律:乘法交换律:交换两个乘数的位置,积不变,叫做乘法的交换律,用字母用字母表示为ab=ba。乘法结合律:乘法结合律:乘法结合律是乘法运算的一种运算定律。三个数相乘,先把前两个数相乘,再和另外一个
3、数相乘,或先把后两个数相乘,再和另外一个数相乘,积不变,字母表示为a(bc)=(ab)c。知识梳理【例】下面没有运用乘法结合律的题目是()。A.2(523)=2523 B.43525=42535 C.56125=7(8125)知识梳理B(1)验算2523计算是否正确,可以调换乘数位置2325再乘一次,这使用了()。小练习(2)在 里填“”、“”或“”。12524 12583 27425 27(425)678 687 乘法交换律=课堂练习1.运用乘法交换律和结合律填一填。5030=()()a()=12()724a=_ _ 638 _=12_(194)25=19(_)311258=_(_ _)30
4、 50 12 a 724 a 12 638 4 25 31 125 8 2.判断下面两道算式是否相等,为什么?课堂练习25132 13(252)【解析解析】这两个算式结果相等,因为这两题就是乘法的结合律。25132按原来的顺序从左往右计算,要先列竖式计算 2513得325,再乘2,而第二个算式先算252 得50,再算1350,可以口算得出650。一个复杂的竖式计算的题目通过运算律的变化,使得计算简便的了许多。三个数相乘,如果哪两个数相乘可以得到整十或整百数,我们就把哪两个数先结合起来相乘。由此可见,应用乘法交换律和乘法结合律可以使计算简便。课堂练习3.判断下面算式是否运用乘法运算定律,并说出用
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- 人教版 小学 数学四 年级 下册 ppt 课件 3.2 乘法 交换 结合律
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