(精品)4.速度变化快慢的描述——加速度 (2).ppt

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1、第一章第一章第一章第一章 运动的描述运动的描述运动的描述运动的描述本章内容要点本章内容要点本章内容要点本章内容要点第一章第一章 运动的描述运动的描述1.41.4速度变化快慢的描述加速度速度变化快慢的描述加速度大足第一中学校大足第一中学校 李晓勇李晓勇1.理解加速度的物理意义，知道加速理解加速度的物理意义，知道加速度是表示速度变化快慢的物理量。知度是表示速度变化快慢的物理量。知道平均加速度和瞬时加速度。道平均加速度和瞬时加速度。2.通过对日常生活中有关加速度的实通过对日常生活中有关加速度的实例的分析，进一步体会变化率的概念例的分析，进一步体会变化率的概念及表达方式。及表达方式。3.理解匀变速运动

2、的意义，能用理解匀变速运动的意义，能用v-t图图象表示匀变速直线运动，并能通过图象表示匀变速直线运动，并能通过图象确定加速度。象确定加速度。教学目的：教学目的：例题：一辆汽车开始时向东行驶，速度是一辆汽车开始时向东行驶，速度是72km/h72km/h。经过经过1s1s时间汽车的速度大小变为时间汽车的速度大小变为2525m/sm/s，方向仍向东。请问该汽车的速度变化量是方向仍向东。请问该汽车的速度变化量是 多少？多少？一列火车开始时向东行驶，速度是一列火车开始时向东行驶，速度是180km/h180km/h。经过经过5s5s火车的速度大小变为火车的速度大小变为6060m/sm/s方方 向向西。请问

3、该火车的速度变化量是多少？向向西。请问该火车的速度变化量是多少？（直线运动通常选初速度方向为正方向）（直线运动通常选初速度方向为正方向）新课引入新课引入讨论与交流 P14运动物体运动物体 初速度初速度V V0 0末速度末速度V Vt t速度变化量速度变化量 经历时间经历时间汽车汽车火车火车运动员运动员202025255 51 15050606010105 510100 0-10-105 5思考思考：1、谁的速度变化最大？谁的速度变化最小、谁的速度变化最大？谁的速度变化最小?2、谁的速度变化最快？怎样判定速度变化快慢、谁的速度变化最快？怎样判定速度变化快慢?火车火车汽车汽车运动员运动员速度的速度

4、的变化量变化量与发生这一变化与发生这一变化所用时间所用时间的比值。的比值。(1).(1).(1).(1).定义：定义：定义：定义：(3).(3).(3).(3).定义式：定义式：定义式：定义式：v v a a=t tv v v v0 0=t t(4).(4).(4).(4).单位：单位：单位：单位：米每二次方秒米每二次方秒米每二次方秒米每二次方秒m/s2 2-2 2m s.或或(2).(2).(2).(2).物理意义：物理意义：物理意义：物理意义：表示速度表示速度改变快慢改变快慢的物理量。的物理量。1、加速度、加速度等于单位时间内速度的改变量的大小等于单位时间内速度的改变量的大小等于单位时间内

5、速度的改变量的大小等于单位时间内速度的改变量的大小与与与与v v相同相同相同相同(5).(5).矢量矢量矢量矢量大小：大小：大小：大小：方向：方向：方向：方向：v0开始时刻物体的速度开始时刻物体的速度 v经过一段时间经过一段时间t时的速度时的速度注：注：在运动过程中，在运动过程中，加速度保持不变加速度保持不变的运动叫做的运动叫做匀变速运匀变速运动动，在这种运动中，平均加速度与瞬时加速度相等。，在这种运动中，平均加速度与瞬时加速度相等。(6).(6).平均加速度与瞬时加速度平均加速度与瞬时加速度例例2、足球以水平速度足球以水平速度v=10m/s击中球门横梁后以击中球门横梁后以v/=8m/s的速度

6、水平弹回，与横梁接触的时间为的速度水平弹回，与横梁接触的时间为0.1s，求足球在此过程中的平均加速度。，求足球在此过程中的平均加速度。解：解：设初速度为正方向则：设初速度为正方向则：V0=10m/s V=-8m/s t=0.1S根据：根据：=(-8m/s-10m/s)/0.1S=-180m/s2 答：足球的平均加速度大小为答：足球的平均加速度大小为180/s2，方向与，方向与V。相反。相反。v v a a=t tv v v v0 0=t t【注意注意】1 1、在运算中必须规定正方向，通常以初速方向为正方向。则与正方向、在运算中必须规定正方向，通常以初速方向为正方向。则与正方向同向的物理量取为正

7、，与正方向相反的物理量取为负。同向的物理量取为正，与正方向相反的物理量取为负。2 2、速度变化量、速度变化量 v=v-v0 0的运算一定是末速的运算一定是末速v减去初速减去初速v。3 3、要注意分析加速度的方向及计算结果中的正、负符号的物理意义。要注意分析加速度的方向及计算结果中的正、负符号的物理意义。1 1、如果遇到紧急情况刹车，、如果遇到紧急情况刹车，2s2s内速度从内速度从25m/s25m/s减为零，这个过程也是匀变速的，求这个过程减为零，这个过程也是匀变速的，求这个过程中的加速度。中的加速度。课堂练习课堂练习解：解：设初速度为正方向则：设初速度为正方向则：V0=25m/s V=0m/s

8、 t=2S根据：根据：=(0m/s-25m/s)/2S=-12.5m/s2 答：这个过程的加速度大小为答：这个过程的加速度大小为12.5/s2，方向与，方向与V。相反。相反。v v a a=t tv v v v0 0=t t例题例题3：下列所描述的运动中，可能的有？（下列所描述的运动中，可能的有？（）A.速度变化很大，加速度很小速度变化很大，加速度很小B.速度变化方向为正，加速度方向为负速度变化方向为正，加速度方向为负C.速度变化越来越快，加速度越来越小速度变化越来越快，加速度越来越小D.速度越来越大，加速度越来越小速度越来越大，加速度越来越小2、加速度和速度的区别加速度和速度的区别（1）、速

9、度大，加速度不一定大；加速度大，）、速度大，加速度不一定大；加速度大，速度不一定大速度不一定大（2）、速度变化量大，加速度不一定大）、速度变化量大，加速度不一定大（3）、加速度为零，速度可以不为零；速度为）、加速度为零，速度可以不为零；速度为 零，加速度可以不为零零，加速度可以不为零AD例例4、关于速度和加速度的关系，下列说法正关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是：确的是：()A.速度变化的越多，加速度就越大速度变化的越多，加速度就越大B.速度变化的越快，加速度就越大速度变化的越快，加速度就越大C.加速度方向保持不变，速度方向也保持不变加速度方向保持不变，速度方向也保持不变D.加速度大小不

10、断变小，速度大小也不断变小加速度大小不断变小，速度大小也不断变小例例5、关于速度和加速度的关系，下列说法正关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是？确的是？()A.物体的速度大，加速度就大物体的速度大，加速度就大B.物体的速度改变量大，加速度就大物体的速度改变量大，加速度就大C.物体在单位时间内速度变化大，加速度就大物体在单位时间内速度变化大，加速度就大D.物体的速度为零时，加速度必为零物体的速度为零时，加速度必为零 BCC3 3、从、从 v-tv-t 图象看加速度图象看加速度t/s思考与讨论：思考与讨论：图中两条直线图中两条直线a、b分别是两个分别是两个物体运动的速度一时间图象，哪个物体运动

11、的物体运动的速度一时间图象，哪个物体运动的加速度比较大加速度比较大?V-t V-t 图像的斜率图像的斜率(陡陡,缓缓)就是加速度就是加速度 v v a aa a=t t v v a ab b=t tOv/ms-1t/s4624621、前、前2秒内的加速度秒内的加速度2、2s4s的加速度的加速度3、4s6s的加速度的加速度例例6：请根据图象求下列问题请根据图象求下列问题解：解：1、=(4-1)/2 m/s2=1.5 m/s22、匀速直线运动：匀速直线运动：=03、=(0-4)/（6-4）m/s2 =-2m/s2课堂小结课堂小结：速度的改变量速度的改变量速度速度加速度加速度表示运动的快慢表示运动的快慢表示速度的变化表示速度的变化表示速度变化的快慢表示速度变化的快慢vvvv01 1、定义：速度的改变量跟发生这一改变所用的时间的比值、定义：速度的改变量跟发生这一改变所用的时间的比值2 2、公式：、公式：4 4、矢量性、矢量性:加速度的方向与速度变化的方向相同加速度的方向与速度变化的方向相同5 5、匀变速直线运动的特点、匀变速直线运动的特点:加速度是恒定的加速度是恒定的3 3、单位：、单位：m/sm/s24、布置作业：、布置作业：P291、2、3