2019七年级语文上册第五单元18《狼》导学案新人教版.doc
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1、Comment S1: 补二维码链接:狼 朗读。Comment l2: 词类活用,是文言文 实词的词性活用现象。古汉语的一个 实词属于某一词类,基本上是固定的。 有些词只是在某种条件下,临时处在 另一类词的位置上,偶尔具有另一类 词的语法特点,暂时增加了新的意义, 这种词性的变化,叫词类活用。词类 活用包括:名词、动词、形容词之间 的活用;名词作状语;使动用法;意 动用法等。1狼狼学习目标 1.借助注释疏通文意,理解课文,积累文言词汇。 (重点) 2.掌握一些常见文言词语和句式,活学活用。 (重点) 3 背诵全文。 (难点) 自主学习 1.补充知识卡片。 1.蒲松龄(1640-1715)字留仙
2、,一字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,自称异史氏,现 山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄人。出生于一个逐渐败落的中小地主兼商人家庭。19 岁 应童子试,接连考取县、府、道三个第一,名震一时。补博士弟子员。以后屡试不第,直 至 71 岁时才成岁贡生。为生活所迫,他除了应同邑人宝应县知县孙蕙之请,为其做幕宾数 年之外,主要是在本县西铺村毕际友家做塾师,舌耕笔耘,近 42 年,直至 1709 年方撤帐 归家。1715 年正月病逝,享年 76 岁。创作出著名的文言文短篇小说集聊斋志异 。 郭 沫若曾这样评价:“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分。 本文选自聊斋志异 。 “聊斋”是指蒲松龄的书屋名;“志”
3、是记述的意思;“异” 是指奇异的故事。 聊斋志异具有强烈的批判精神,具有丰富而深刻的思想内容,是我国 著名的文言短篇小说集。它的主要艺术特色是:语言精炼,想象丰富,情节曲折。 2.先扫码听读,标出朗读停顿,给加点的字注音,再自己朗读。 一屠/晚归,担中/肉尽,止(只)有/剩骨。途中/两狼,缀( )行/甚远。屠惧,投 以骨。一狼/得骨止,一狼/仍从。复投之,后狼止/而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之/并 驱如故。屠大窘,恐/前后受其敌。顾/野有麦场,场主/积薪( )其中,苫蔽/成丘。屠 乃/奔倚其下,弛( )担/持刀。狼/不敢前,眈眈( )相向。少时,一狼/径去,其一 /犬坐于前。久之,目/似瞑(
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