相似三角形的应用第二课时冀教版九年级数学上册ppt课件.pptx
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1、25.6 25.6 相似三角形的应用相似三角形的应用冀教版九上第二十五章 图形的相似新课引入新课引入新课学习新课学习典例精析典例精析测试小结测试小结第二课时第二课时小明和妈妈散步来到小河的南岸妈妈:这条小河会有多宽呢?可惜咱们不能到河的对岸量一量.小明:我可以用刚学的相似三角形的知识测出来.小明是怎么做小明是怎么做的的呢?呢?探究一:测量小河的宽度要求:1.选择合适的工具;2.画出示意图,说出方案.构造合适的相似三角形我们来看看小明的做法:在河的对岸(北岸)找一个参照点A,在河的南岸找一个参照点C,从C点沿正西方向走到点B处,使点B恰好在点A的正南方向;再从点B沿正南方向走到点D,然后从点D向
2、正东方向走到点E,使点E、C、A在同一条直线上.测量BC,DE,BD,的长度即可求出河宽AB.CABDE若小明测得BC=40米,BD=10米,DE=50米,你能求出河宽吗?A A型型我们先转化为一个数学问题:已知:如图,在RtADE中,D=90,点B在AD上,BCDE交AE于点C,BC=40米,BD=10米,DE=50米.求AB.CABDE解:BCDEABCADE解得,AB=40你有不同的做法吗?来吧,展示!换个方法:在河的对岸(北岸)找一个参照点A,在河的南岸找一个参照点C,从C点沿正西方向走到点B处,使点B恰好在点A的正南方向;从点C沿正东方向走到点D,然后从点D向正南方向走到点E,使点E
3、、C、A在同一条直线上.CABDE测量哪些线段长度可求出河宽AB?测量BC,CD,DE的长度,可求出河宽AB.若测得BC=30米,CD=15米,DE=20米,你能求出河宽吗?8 8型型CABDE转化为一个数学问题:已知:如图,在ABC中和EDC中,B=D=90,点B,C,D在同一条直线上,点A,C,E在同一条直线上,BC=30米,CD=15米,DE=20米.求AB.解:B=D=90,ACB=ECDABCEDC解得,AB=40当BC与DC具备什么关系时,会更简便?BC=DC时,两个三角形全等,DE=AB.探究一:(拓展)测量小河两岸任意两点间的距离原来的A型和8型还可以用吗?AC测量小河两岸任意
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