人教版小学美术四年级上册《20漫画欣赏》ppt课件设计.ppt

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6、撰真迹的火爆现场，讽刺了大众盲目跟风的社会现实。讽刺了大众盲目跟风的社会现实。讽刺了大众盲目跟风的社会现实。讽刺了大众盲目跟风的社会现实。想一想想一想这幅作品给了你什么样的这幅作品给了你什么样的启示？启示？真迹拍卖真迹拍卖真迹拍卖真迹拍卖 （现代）（现代）（现代）（现代）丁聪丁聪丁聪丁聪对生活中一些虚假、丑陋的事情要对生活中一些虚假、丑陋的事情要对生活中一些虚假、丑陋的事情要对生活中一些虚假、丑陋的事情要有辨识能力，不盲从。有辨识能力，不盲从。有辨识能力，不盲从。有辨识能力，不盲从。讽刺讽刺讽刺讽刺新知讲解作品表现了什么内容？作品表现了什么内容？作品表现了什么内容？作品表现了什么内容？表现了儿

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12、气里，新鲜空气里，新鲜空气里，功课温得好。功课温得好。功课温得好。功课温得好。田翁烂醉身如舞，田翁烂醉身如舞，田翁烂醉身如舞，田翁烂醉身如舞，两个儿童策上船。两个儿童策上船。两个儿童策上船。两个儿童策上船。新知讲解欣赏优秀作品欣赏优秀作品找找灵感吧！找找灵感吧！实践练习 作业：作业：以小组合作的形式，分别收集与分析一幅漫画作品以小组合作的形式，分别收集与分析一幅漫画作品及其作者介绍，小组成员上台通过语言的形式向大家展及其作者介绍，小组成员上台通过语言的形式向大家展示。示。展示与评价1 1、积极的收集漫画作品。、积极的收集漫画作品。2 2、通过欣赏、观察与分析，了解漫画的艺术特点及、通过欣赏、观察与分析，了解漫画的艺术特点及表现手法。表现手法。3 3、理解漫画作品的深沉含义。、理解漫画作品的深沉含义。4 4、用自己的语言或文字评述自己喜爱的漫画作品。、用自己的语言或文字评述自己喜爱的漫画作品。课后延伸 1 1、继续关注漫画的图文资料。、继续关注漫画的图文资料。2 2、多欣赏，多分析。、多欣赏，多分析。