(精品)6.3.3做个有自我保护意识的文明网民.ppt

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2、往具有虚拟性、间接性和隐蔽性，处于各种情感饥渴状态的学生一旦上网，容性，处于各种情感饥渴状态的学生一旦上网，容易陷进去不能自拔，也可能在无意间参与其中，易陷进去不能自拔，也可能在无意间参与其中，推波助澜，破坏网络环境。因此，学生需要在学推波助澜，破坏网络环境。因此，学生需要在学习中明确自己在网络中的权利和义务，懂得网络习中明确自己在网络中的权利和义务，懂得网络交往的规则，树立自我保护意识，做文明网民，交往的规则，树立自我保护意识，做文明网民，享受健康的网络交往。享受健康的网络交往。网络，一半是“天使”，一半是“恶魔”，是一把双刃剑，如何把控才能让网络对我们产生积极的作用呢？如实回答下面的问题。

3、（1）你经常玩网络游戏吗？曾经约见过网友吗？（2）在网络交流过程中，使用过不文明语言或者浏览不健康的网页吗？（3）网络给你的学习、生活带来了哪些便利？我们怎样才能趋利避害，在虚拟复杂的网络生活中保护自己，做文明的网民？1、安装防火墙和杀毒软件2、敏感数据加密3、及时清除记录4、谨防泄露各种信息实用的杀毒软件清除记录的方法。设置问题：设置密码时应该注意什么？密码设置小技巧。全国青少年网全国青少年网络络文明公文明公约约1、要善于网上学、要善于网上学习习，不，不浏览浏览不良信息；不良信息；2、要、要诚实诚实友好交流，不侮辱欺友好交流，不侮辱欺诈诈他人；他人；3、要增、要增强强自自护护意意识识，不随意，不随意约约会网友；会网友；4、要、要维护维护网网络络安全，不破坏网安全，不破坏网络络秩序；秩序；5、要有益身心健康，不沉溺虚、要有益身心健康，不沉溺虚拟时拟时空。空。