新译林版英语三年级上册第八单元Story-time课件.ppt

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1、1.我能流利、清晰地说一说以前学习的衣服类单词，食物类单词.2.我准备好了一些服装和食物图片 3.我已跟录音读课文至少5遍，并且模仿了其语音、语调。4.我在文中写出了已经会的句子意思，划出了不懂的词句。PreparationPreparation 备学卡备学卡备学卡备学卡Unit 8 Happy New YearStory time Miss Miss HappyHappy快乐快乐快乐快乐Play a gamePlay a game Listen,read and judgeRules(游戏规则游戏规则):Say Yeah,Yeah,Yeah if you think it is true.如

2、果我说对了，你就说：如果我说对了，你就说：“Yeah,Yeah,Yeah”Say Say No,No,NoNo,No,No if you think it is if you think it is falsefalse.如果我说错了，你就说：如果我说错了，你就说：“No,No,No”ThisThis is a cap,is a cap,thatthat is a T-shirt.is a T-shirt.ThisThis is a skirt,is a skirt,thatthat is a jacket.is a jacket.Say a chantSay a chant小组合作小组合作1

3、1.小组成员读一读这首儿歌小组成员读一读这首儿歌2.-3.注意节奏感注意节奏感Tips:this 这个（指近处）这个（指近处）that 那个那个（指远处）（指远处）Whats the song about?歌曲是关于什么的？歌曲是关于什么的？New year.新年新年Tips:Holiday greetings（节日问候）（节日问候）用英语向他人表达节日问候，用英语向他人表达节日问候，可以让我们感受到学习英语的乐趣和成就。可以让我们感受到学习英语的乐趣和成就。Happy New Year!新年快乐！新年快乐！What can we get on New Years Day?What can w

4、e get on New Years Day?我们在新年会收到什么呢？我们在新年会收到什么呢？我们在新年会收到什么呢？我们在新年会收到什么呢？Whats this Whats this 和和和和Whats thatWhats that之间的区别是什么？之间的区别是什么？之间的区别是什么？之间的区别是什么？A:Whats A:Whats thisthis/thatthat?这这这这/那那那那是什么？是什么？是什么？是什么？B:Its aB:Its a/an/an.A:This is A:This is forfor you.you.这是这是这是这是给给给给你的。你的。你的。你的。B:Thank

5、you.B:Thank you.Prctise in pairsPrctise in pairs小组合作二小组合作二:1.拿出自备的图片操练这个对话拿出自备的图片操练这个对话2.-,-3.注意动作、语气注意动作、语气 Tips:你认为你学得怎么样？给自己打打你认为你学得怎么样？给自己打打吧！吧！I can use the sentence pattern totalk about things:我能运用以下句型谈论物品 A:Whats this/that?B:Its a.A:This is for you.B:Thank you.Lets guessLets guess a CDa car a

6、 dolla robot a ballTips：用用Whats this/that 来问一问来问一问电脑盒子里装的是什么礼物吧！电脑盒子里装的是什么礼物吧！Tips：你认为你学得怎么样？给自己打打：你认为你学得怎么样？给自己打打吧！吧！1.I can understand,say and read these words:car,robot,CD,doll,ball我能听得懂，会说，会读这些单词：Say a rhymeSay a rhymeWhats Whats thisthis?Its a doll.?Its a doll.Whats Whats thatthat?Its a ball.?I

7、ts a ball.Whats Whats thisthis?Its a car.?Its a car.Whats Whats thatthat?Its a robot.?Its a robot.Who are they from?Who are they from?这这些礼物来自于些礼物来自于谁谁呢呢?Watch and choose:Watch and choose:A.A.B.B.Tips:看动画，选出正确答案看动画，选出正确答案 Who are they from?Who are they from?这这些礼物来自于些礼物来自于谁谁呢呢?Watch and choose:Watch a

8、nd choose:A.A.B.B.Uncle Johnfathers brother（叔叔）约翰叔叔约翰叔叔约翰叔叔约翰叔叔Tips:看动画，选出正确答案看动画，选出正确答案 Read and circleRead and circle What?Tip:中国人习惯等人走后，再拆开礼物；外国人则习惯当着送礼人的面打开，赞赏有加，以示对礼物的重视！小组合作三小组合作三:1.小声读对话，圈出小声读对话，圈出uncleJohn送来的礼物送来的礼物2.-，-核对答案核对答案 Read and matchRead and matchThis is for you,Mike.This is for yo

9、u,Helen.Its for Tim.Try to sayTry to say小组合作五小组合作五:1.用此句型介绍一下用此句型介绍一下 2.一人说一句一人说一句3.-小组合作四小组合作四:1.默读对话，找出孩子们分别收到默读对话，找出孩子们分别收到了什么礼物了什么礼物2.在文中用在文中用划出相关的句子划出相关的句子3.-，-核对答案核对答案 Its a Its forLets readLets readTips:1.跟录音读对话跟录音读对话 2.模仿语音、语调、语气模仿语音、语调、语气 小组合作六小组合作六:1.分角色朗读课文分角色朗读课文 2.3.注意语气、表情，也可以加上动作哦注意语气

10、、表情，也可以加上动作哦 Lets actLets act1-2-3,4-Tips:你认为你学得怎么样？给自己打打你认为你学得怎么样？给自己打打吧！吧！I can read and act the story.我能读和表演这个故事了我能读和表演这个故事了 Tips:1.为课文配音为课文配音 2.一、二组一、二组-Uncle John 三、四组三、四组-Helen 五、六、七组五、六、七组-Mike 3.注意语气、表情注意语气、表情 Lets dubLets dubTips:1.为课文配音为课文配音 2.一、二组一、二组-Uncle John 三、四组三、四组-Helen 五、六、七组五、六、七

11、组-Mike 3.注意语气、表情注意语气、表情 Lets dubLets dubLets imagineLets imagineTimTim回来了回来了 想一想：想一想：Tim 会和他们说什会和他们说什么、做什么呢？么、做什么呢？Happy New Year!Happy New Year!This is for you.This is for you.Thank you!Thank you!Whats this/that?Its a.Whats this/that?Its a.Look at my.Look at my.How nice!How nice!Happy New Year！This

12、 is for you.Thank you.Whats this/that?Its a Hello/Hi.Look at my.This is myHow nice/GreatLets act.小组合作七小组合作七:1.表演表演Tim回来后的情景回来后的情景 2.-Tim，-Uncle John,-Helen,-Mike3.注意语气、表情，也可以加上动作哦注意语气、表情，也可以加上动作哦 Lets enjoyLets enjoy做一个快乐的人，快乐每一天！做一个快乐的人，快乐每一天！今天这节课上，你得到了几颗星今天这节课上，你得到了几颗星()1.I can understand,say and

13、 read these words:car,robot,CD,doll,ball我能听得懂，会说，会读这些单词：2.I can use the sentence pattern to talk about things:我能运用一下句型谈论物品 A:Whats this/that?B:Its a.A:This is for you.B:Thank you.3.I can read and act the story.我能读和表演这个故事了Happy readingHappy reading礼物礼物来了来了小的小的有有宝宝宝宝Q:Whats Mums present for Bobby?妈妈送给妈妈送给Bobby什么礼物？什么礼物？a babya babyHomeworkHomework1.听录音，并跟读课文三遍。2.学唱歌曲Happy New Year,并唱给家人听听。