(精品)6醉翁亭记.ppt

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1、北北师师大大版版语语文文九年级上册九年级上册（第三单元）醉醉翁翁亭亭记记民乐县第四中学民乐县第四中学王雄王雄山山行行六六七七里里，亭亭影影不不孤孤翁翁去去八八百百年年，醉醉乡乡犹犹在在醉翁亭记醉翁亭记 欧阳修欧阳修 本文作者本文作者 ，他是，他是 时时著名著名的的 家家,家。也是唐宋古文家。也是唐宋古文八大家之一，这八大八大家之一，这八大家是家是 韩愈、柳宗元、韩愈、柳宗元、欧阳修欧阳修 、苏辙、苏辙、苏轼、苏轼、苏洵、王安石、曾巩。苏洵、王安石、曾巩。欧阳修欧阳修 北宋北宋课前检测课前检测文学文学史学史学1.蔚然蔚然而深秀而深秀 2.有亭有亭翼然翼然 3.饮少饮少辄辄醉醉 4.野野芳芳 发发

2、而幽香而幽香 5.佳木佳木秀秀而繁阴而繁阴6.伛偻伛偻 提携提携7.宴宴酣酣之乐之乐8.觥觥筹交错筹交错1.望之蔚然而深秀者，琅琊也。望之蔚然而深秀者，琅琊也。2.有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。3.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。4.伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。5.苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。6.醉能同其乐，醒能述以文者，太守也醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。宋仁宗庆历五年（宋仁宗庆历五年（1045），），范仲淹遭范仲淹遭谗离职，欧阳修上书替他分辨，得罪了当权

3、派，谗离职，欧阳修上书替他分辨，得罪了当权派，被贬滁州（在今安徽）知州。被贬后，他心情被贬滁州（在今安徽）知州。被贬后，他心情郁闷，经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩，郁闷，经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩，并与山寺中主持智仙和尚结为莫逆之交。庆历并与山寺中主持智仙和尚结为莫逆之交。庆历六年，智仙建亭于琅琊山酿泉旁，以为游息之六年，智仙建亭于琅琊山酿泉旁，以为游息之所。欧阳修登亭所。欧阳修登亭“饮少辄醉饮少辄醉”，故给它取名为，故给它取名为“醉翁亭醉翁亭”，并写下了，并写下了醉翁亭记醉翁亭记这篇流芳这篇流芳千古的美文。千古的美文。写作背景写作背景朗读欣赏，理解文意朗读欣赏，理解文意 课文各自然段

4、围绕醉课文各自然段围绕醉翁亭写了哪些内容？翁亭写了哪些内容？探究思考探究思考 课文中最能体现作者情感课文中最能体现作者情感的字眼是什么？的字眼是什么？探究思考探究思考 找出本文描写作者找出本文描写作者“醉醉”的的句子句子,说一说作者因何而说一说作者因何而“醉醉”？探究思考探究思考 课文中写了哪些课文中写了哪些“乐趣乐趣”？你认为作者重点表现的是哪？你认为作者重点表现的是哪种种“乐趣乐趣”？为什么？为什么？探究思考探究思考如何理解如何理解“醉醉”和和“乐乐”的关系？的关系？醉醉”是表象，是表象，“乐乐”是实质，因乐而是实质，因乐而醉，因醉显乐，写醉，因醉显乐，写“醉醉”正是为了写正是为了写“乐乐

5、”，“醉醉”和和“乐乐”是统一的。是统一的。主题思想主题思想 本文描写了醉翁亭的本文描写了醉翁亭的秀美风光秀美风光,勾勒了一幅太勾勒了一幅太守与民同乐的图画守与民同乐的图画,抒发抒发了作者了作者与民同乐与民同乐的政治思的政治思想和寄情山水排遣郁闷的想和寄情山水排遣郁闷的复杂感情复杂感情.根据醉翁亭记的内容，完成下列对联。欧阳修与百姓同乐范仲淹先天下而忧岳阳楼上范仲淹作文寄情醉翁亭中欧阳修饮酒寓意艺术特色艺术特色:1.1.结构巧妙，条理清楚。结构巧妙，条理清楚。2.2.写景与抒写景与抒 情相结合情相结合A 写亭子周围的景色以及琅琊山朝暮与四季之景。B 写滁州官民同乐图，反映 人民在和平生活中怡然

6、自乐，显示了政治清明，作者与民同 乐的思想.3.3.语言骈散相间语言骈散相间,具有音乐美。具有音乐美。1.课文课文是这样描写春季的景色的：是这样描写春季的景色的：。2.课文课文是这样描写秋季的景色的：是这样描写秋季的景色的：。3.“乐亦无穷也乐亦无穷也”的原因是：的原因是：。4.“晦明变化者，山间之朝暮也晦明变化者，山间之朝暮也”同同岳阳楼记岳阳楼记中中“朝晖夕阴，气象万千朝晖夕阴，气象万千”一句在写景上有两点相一句在写景上有两点相同；同；一是一是，二，二是是。5.文文中能享受山水之乐的人有哪些中能享受山水之乐的人有哪些?请用一个字概括出请用一个字概括出他们共有的心情他们共有的心情?6.文文中

7、能表明第中能表明第3段内容核心的是哪个句子段内容核心的是哪个句子?野芳发而幽香野芳发而幽香风霜高洁风霜高洁山间早晚四季之景不同山间早晚四季之景不同写景时间相同写景时间相同光线明暗相同光线明暗相同滁人、宾客、太守滁人、宾客、太守乐乐苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。达标测试达标测试7.“宴酣之乐宴酣之乐体现在哪呢体现在哪呢?8.从从全文看，对作者在第全文看，对作者在第3段话中表达的思想感情分段话中表达的思想感情分析正确的一项是析正确的一项是()A山水之乐山水之乐B与民同乐与民同乐C被贬后的抑郁心情被贬后的抑郁心情D“醉醉”与与“乐乐”的和谐统的和谐统一一9.第第

8、3段文字写了四个内容，从文中找出最能概括每段文字写了四个内容，从文中找出最能概括每个内容的短语，依次填写在下边的横线上。个内容的短语，依次填写在下边的横线上。_10.“醉醉能能同同其其乐乐”中中的的“其其”指指的的是是谁谁?“醒醒能能述述以以文者文者”中的中的“文文”指的是什么指的是什么?射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗B滁人游滁人游太守宴太守宴众宾欢众宾欢太守醉太守醉人民（滁人及宾客）人民（滁人及宾客）文章（醉翁亭记）文章（醉翁亭记）拓展延伸拓展延伸 比较欧阳修与范仲淹比较欧阳修与范仲淹思想的异同？思想的异同？比较本文与比较本文与醉翁亭记醉翁亭记思想内

9、容上的异同？思想内容上的异同？相同：岳岳提出提出“先天下之忧而忧，后天下先天下之忧而忧，后天下之之 乐而乐乐而乐”；醉醉抒发抒发“与民同乐与民同乐”的的思思 想。这两种思想境界都是积极向上的，想。这两种思想境界都是积极向上的，很可贵的。很可贵的。不同：不同：岳岳岳岳作者主张作者主张作者主张作者主张“不以物喜，不以已悲不以物喜，不以已悲不以物喜，不以已悲不以物喜，不以已悲”，以此规劝以此规劝以此规劝以此规劝滕子京，并勉励自己，表现了滕子京，并勉励自己，表现了滕子京，并勉励自己，表现了滕子京，并勉励自己，表现了崇高的精神境界；崇高的精神境界；崇高的精神境界；崇高的精神境界；醉醉醉醉多少含有寄情多少含有寄情多少含有寄情多少含有寄情山水、排遣谪居的苦闷的情怀。山水、排遣谪居的苦闷的情怀。山水、排遣谪居的苦闷的情怀。山水、排遣谪居的苦闷的情怀。