高二化学(人教版)《反应热(第一课时)》【教案匹配版】最新国家级中小学精品课程课件.pptx

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1、高中化学高二上册反应热（第一课时）年年 级：高二级：高二 学学 科：化学（人教版）科：化学（人教版）主讲人：主讲人：学学 校：校：高中化学高中化学高二上册 2020年7月23日12时41分，长征五号遥四火箭托举着我国首次火星探测任务“天问一号”探测器，在中国海南文昌航天发射场点火升空。资料高中化学高中化学高二上册长征五号布局结构箭长56.97米芯级直径5米助推器直径3.35米总质量870吨高中化学高中化学高二上册火箭推进剂 火箭发动机一般选用化学推进剂，它是由燃料和氧化剂组成的，反应后产生高温气体用于火箭推进。高中化学高中化学高二上册液氢-液氧煤油-液氧长征五号推进剂高中化学高中化学高二上册能

2、量变化物质变化基础 化学反应的特征热能电能光能吸收释放高中化学高中化学高二上册体系环境热量被研究的物质系统称为体系，与体系相互影响的其他部分称为环境。任务一 思考如何定量描述化学反应中 释放或者吸收的热量体系与环境高中化学高中化学高二上册 在等温条件下，化学反应体系向环境释放或从环境吸收的热量，称为化学反应的热效应，简称反应热。反应热体系环境 任务一 思考如何定量描述化学反应中 释放或者吸收的热量热量高中化学高中化学高二上册许多反应热可以通过量热计直接测定。保温杯式量热计反应热的测定高中化学高中化学高二上册 测定原理 取一定量已知浓度的稀盐酸溶液置于保温瓶中，另一份已知浓度的稀氢氧化钠溶液于烧

3、杯中。待酸与碱两份溶液温度恒定并相等时，将碱溶液迅速倒入保温瓶中盖紧瓶帽，并适度搅拌。由于盐酸和氢氧化钠中和反应放热而使溶液温度升高，记录此刻的温度变化。中和反应反应热的测定高中化学高中化学高二上册测出温度的变化量（t2 t1）求放出的热量Q Q c m（t2t1）比热容 质量温度的变化量保温杯式量热计中和反应反应热的测定高中化学高中化学高二上册 思考：为了提高测定的准确度，应 该采取哪些措施？1.使用比较精确的温度计读出温度变化；2.需要保温装置，保证反应过程中，不 与外界发生热交换；3.搅拌器搅拌，保证溶液温度均匀；高中化学高中化学高二上册 大量实验测得，25 和101 kPa下，强酸与强

4、碱稀溶液发生中和反应生成1 mol水时，放出57.3 kJ的热量。保温杯式量热计中和反应反应热的测定高中化学高中化学高二上册焓（H）：是一个与内能有关的物理量。内能受温 度、压强和物质的聚集状态等影响。焓变（H）：H H生成物 H反应物 单位：kJ/mol 或 kJmol-1 等压条件下，反应热等于焓变。焓与焓变高中化学高中化学高二上册 产生反应热 体系内能改变等压反应热（焓变）任务二 探究化学反应中为什么会有反应热高中化学高中化学高二上册宏观分析放热反应H(反应物）H(生成物）高中化学高中化学高二上册宏观分析放热反应吸热反应H(反应物）H(生成物）H(反应物）H(生成物）高中化学高中化学高二

5、上册HH(生成物）H(反应物）放热反应吸热反应H反应物生成物反应物生成物 H 0H 0H高中化学高中化学高二上册436 kJ/molH HH H 键断裂,吸收能量键形成,释放能量436 kJ/mol微观分析高中化学高中化学高二上册436 kJ/molH HH H 键断裂,吸收能量键形成,释放能量436 kJ/mol键能：在25 和101 kPa下，断开1 mol 气态分子AB(g)中的共价键，使其生成气态原子 A(g)和 B(g)所吸收的能量。微观分析高中化学高中化学高二上册能量 H2436 kJ/mol H2(g)2H(g)H1+436 kJ/mol微观分析高中化学高中化学高二上册H2(g)

6、+Cl2(g)2HCl(g)H？微观分析吸收436 kJ+243 kJ679 kJ 高中化学高中化学高二上册吸收436 kJ+243 kJ679 kJ 释放431 kJ/mol2 mol862 kJH183 kJ/mol微观分析H2(g)+Cl2(g)2HCl(g)H？高中化学高中化学高二上册吸收能量679 kJ释放能量862 kJH 183 kJ/mol高中化学高中化学高二上册 H183 kJ/mol 化学键断裂和形成时的能量变化是化学反应中能量变化的主要原因。想一想：实验测得与理论分析的数据接近，说明了什么？键能估算实验测得 H184.6 kJ/molH2(g)+Cl2(g)2HCl(g)

7、H？高中化学高中化学高二上册 H(估算)E(反应物键能）E(生成物键能）反应物生成物化学反应键断裂键生成原子重新组合吸收能量放出能量吸收能量 释放能量 吸热反应吸收能量 释放能量 放热反应高中化学高中化学高二上册 算一算（1）依据信息估算2 mol H2(g)和1 mol O2(g)反应生成2 mol H2O(g)的反应热H？2H2O24H2O2H2O1 mol H2(g)中的HH键断裂吸收436 kJ能量1 mol O2(g)中的化学键断裂吸收498 kJ能量形成H2O(g)中1 mol HO键释放463.4 kJ能量高中化学高中化学高二上册 H(估算)E(反应物键能）E(生成物键能）243

8、6 kJ/mol498 kJ/mol4463.4 kJ/mol 483.6 kJ/mol 2H2O24H2O2H2O1 mol H2(g)中的HH键断裂吸收436 kJ能量1 mol O2(g)中的化学键断裂吸收498 kJ能量形成H2O(g)中1 mol HO键释放463.4 kJ能量2H2(g)+O2(g)2H2O(g)H？高中化学高中化学高二上册化学反应放热反应中和反应、燃烧、多数化合反应、铝热反应、自发的氧化还原反应任务三 思考研究反应热的意义高中化学高中化学高二上册化学反应放热反应吸热反应中和反应、燃烧、多数化合反应、铝热反应、自发的氧化还原反应Ba(OH)28H2O和NH4Cl固体

9、的反应多数分解反应某些需要持续加热的反应任务三 思考研究反应热的意义高中化学高中化学高二上册热能的综合利用“天问一号天问一号天问一号天问一号”升空升空升空升空高中化学高中化学高二上册CH4H2SCH4Fe2S3,H2OCO，H2CH4（10%）H2O(g)CO，H2N2H2O(g)CO2，H2N2N2，H2KHCO3N2，H2NH3NH3CO2S(硫)空气二次转化一次转化合成K2CO3(aq)Fe(OH)3O2脱硫接下行左端利用天然气合成氨的工艺流程示意图利用天然气合成氨的工艺流程示意图CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g)H 0 反应吸收大量热，如果不及时供应所需要的热量，反应就

10、不能顺利进行，甚至停止。高中化学高中化学高二上册CH4H2SCH4Fe2S3,H2OCO，H2CH4（10%）H2O(g)CO，H2N2H2O(g)CO2，H2N2N2，H2KHCO3N2，H2NH3NH3CO2S(硫)空气二次转化一次转化合成K2CO3(aq)Fe(OH)3O2脱硫接下行左端利用天然气合成氨的工艺流程示意图利用天然气合成氨的工艺流程示意图CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g)H 0 反应吸收大量热，如果不及时供应所需要的热量，反应就不能顺利进行，甚至停止。高中化学高中化学高二上册 算一算（2）拆开 1 mol HH键、1 mol NH键、1 mol NN键所需能量

11、分别是436 kJ、391 kJ、946 kJ，则1 mol N2(g)转化为NH3(g)时的反应热是多少？946 kJ/mol+3436 kJ/mol 6391 kJ/mol 92 kJ/mol H(估算)E(反应物键能）E(生成物键能）N2(g)+3H2(g)2NH3(g)H?高中化学高中化学高二上册CH4H2SCH4Fe2S3,H2OCO，H2CH4（10%）H2O(g)CO，H2N2H2O(g)CO2，H2N2N2，H2KHCO3N2，H2NH3NH3CO2S(硫)空气二次转化一次转化合成K2CO3(aq)Fe(OH)3O2脱硫接下行左端H 0选择工艺操作条件 保证生产正常进行 反应放热。如果不设法将这些热量移走，反应器内的温度就会过高，不仅会烧毁催化剂，使产量降低，还可能发生爆炸事故。利用天然气合成氨的工艺流程示意图利用天然气合成氨的工艺流程示意图高中化学高中化学高二上册研究化学反应的可行性选择适宜的反应条件将要在第二章中学习哦研究反应热的其他意义：任务三 思考研究反应热的意义高中化学高中化学高二上册小 结