(精品)3.2提取公因式法（1） (3).pptx

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1、教材版本教材版本：湘教版数学第：湘教版数学第2版七年级下册版七年级下册。课题：提公因式法课题：提公因式法 因式分解说课因式分解说课工作单位：湖南省双峰县工作单位：湖南省双峰县锁石镇十竹中学锁石镇十竹中学主讲人：凌傲主讲人：凌傲义务教育课程标准实验教科书数学七年级下湖南教育出版社主讲人：锁石十竹中学凌傲一、教材的地位和作用一、教材的地位和作用 本课多项式的因式分解是代数式的重要内容，它本课多项式的因式分解是代数式的重要内容，它与前一章整式及后面的分式有着极密切的联系。本与前一章整式及后面的分式有着极密切的联系。本章的学习建立在整式四则运算的基础上，因式分解章的学习建立在整式四则运算的基础上，因式

2、分解的内容在分式通分、约分，解方程及三角函数式的内容在分式通分、约分，解方程及三角函数式 恒等变形等方面有直接的运用。本节课恒等变形等方面有直接的运用。本节课 讲授的提公因式法是因式分解最基本的讲授的提公因式法是因式分解最基本的 方法。方法。主讲人：凌傲主讲人：凌傲 第第3 3页页二、教学目标分析二、教学目标分析 1 1、知识目标：会用提公因式法进行因式分解、知识目标：会用提公因式法进行因式分解 ；2 2、能力目标：经历探索多项式各项公因式的过、能力目标：经历探索多项式各项公因式的过程程,会用提公因式法把多项式分解因式会用提公因式法把多项式分解因式 ;进一步了解进一步了解分解因式的意义分解因式

3、的意义,加强学生的直觉思维并渗透化归的加强学生的直觉思维并渗透化归的思想方法；思想方法；3 3、情感目标：培养学生独立思考的习惯，、情感目标：培养学生独立思考的习惯，同时又要培养大家合作交流意识。同时又要培养大家合作交流意识。主讲人：凌傲主讲人：凌傲 第第4 4页页【教学的重点和难点教学的重点和难点】重点：会用提公因式法分解因式；重点：会用提公因式法分解因式；难点：找出多项式各项的公因式；难点：找出多项式各项的公因式；主讲人：凌傲主讲人：凌傲 第第5 5页页【教法学法分析教法学法分析】四、教法学法分析四、教法学法分析（一）教法（一）教法 1、启发式教学：教师耐心的引导、启发式教学：教师耐心的引

4、导、分析、讲解和设置启发式提问，让学生自分析、讲解和设置启发式提问，让学生自主寻找规律，引导学生对本节知识的理解主寻找规律，引导学生对本节知识的理解和掌握。和掌握。2、讨论式教学：让学生自学书本的、讨论式教学：让学生自学书本的例题部分，分组讨论，通过探索研究归纳例题部分，分组讨论，通过探索研究归纳确定多项式各项的公因式的方法。确定多项式各项的公因式的方法。主讲人：凌傲主讲人：凌傲 第第6 6页页【五、教学设计五、教学设计】主讲人：凌傲主讲人：凌傲 第第7 7页页主讲人：凌傲主讲人：凌傲 第第8 8页页主讲人：凌傲主讲人：凌傲 第第9 9页页主讲人：凌傲主讲人：凌傲 第第1111页页主讲人：凌傲主讲人：凌傲 第第1212页页课后思考课后思考主讲人：凌傲主讲人：凌傲 第第1313页页