(精品)30童年乐趣.pptx

《(精品)30童年乐趣.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(精品)30童年乐趣.pptx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 在世界文学史上，有一位名叫罗曼在世界文学史上，有一位名叫罗曼罗罗兰的法国作家，花了二十多年时间精心构思、兰的法国作家，花了二十多年时间精心构思、奋力写成了一部十卷巨著奋力写成了一部十卷巨著约翰约翰克利斯朵夫克利斯朵夫。作品描写了一个德国音乐家坎坷的一生。作品描写了一个德国音乐家坎坷的一生。今天，我们要读的课文就节选自这部作品，今天，我们要读的课文就节选自这部作品，讲述的是音乐家克利斯朵夫童年的一段生活。讲述的是音乐家克利斯朵夫童年的一段生活。罗曼罗曼罗兰（罗兰（1868186819441944）法国作家、音乐评论）法国作家、音乐评论家。约翰克利斯朵夫使家。约翰克利斯朵夫使他成为法国现代最重要

2、的作他成为法国现代最重要的作家之一。主要作品有甘地家之一。主要作品有甘地传、欣悦妁灵魂等。传、欣悦妁灵魂等。作者简介：作者简介：嗡勉minwn字词学习勉强 呜咽 可恶害臊 颤动 嗡嗡叫 咿咿唔唔 惘然出神 别出心裁薄暮时分 莫名其妙 喜气洋洋结结巴巴 毫不厌倦 专心致志字词学习 本文记叙了本文记叙了“克利斯朵夫作品第一号克利斯朵夫作品第一号”诞生的过程：六岁的克利斯朵夫决心写乐曲，诞生的过程：六岁的克利斯朵夫决心写乐曲，他在祖父家哼唱自己的曲子，祖父在旁留神他在祖父家哼唱自己的曲子，祖父在旁留神听着；他在屋里演着自己的音乐喜剧，祖父听着；他在屋里演着自己的音乐喜剧，祖父见了很高兴。过了一段时间

3、之后，祖父拿出见了很高兴。过了一段时间之后，祖父拿出了一本乐谱叫他弹奏，并告诉克利斯朵夫，了一本乐谱叫他弹奏，并告诉克利斯朵夫，那乐谱上都是他自己唱的调子。那乐谱上都是他自己唱的调子。初读感知1 1、课文写了克利斯朵夫童年的哪些事情、课文写了克利斯朵夫童年的哪些事情？2 2、作者是按什么顺序叙述故事的？找出、作者是按什么顺序叙述故事的？找出描写时间的句子。描写时间的句子。一天晚上：一天晚上：决心写乐曲（决心写乐曲（1313段）段）有一天：有一天：哼自己的曲子（哼自己的曲子（4747段）段）几天之后：几天之后：演自己的音乐喜剧（演自己的音乐喜剧（8 8段）段）过了一星期：过了一星期：曲子被做成乐

4、谱（曲子被做成乐谱（923923段）段）初读感知时间顺序：时间顺序：思考：思考：六岁的克利斯朵夫的乐趣是什六岁的克利斯朵夫的乐趣是什么？你是从哪些地方体会到的？么？你是从哪些地方体会到的？（在你找到的句子下面画上横线并（在你找到的句子下面画上横线并写上旁批）写上旁批）细读感悟 1 1、对一个天生的音乐家来说，、对一个天生的音乐家来说，一切都是音乐。一切都是音乐。只要是颤动的、震荡的、跳动的东西，大太阳的只要是颤动的、震荡的、跳动的东西，大太阳的夏天，刮风的夜里，流动的光，闪烁的星辰，雷夏天，刮风的夜里，流动的光，闪烁的星辰，雷雨、鸟语、虫鸣，树木的呜咽，可爱或可恶的人雨、鸟语、虫鸣，树木的呜咽

5、，可爱或可恶的人声，家里听惯的声响，咿咿呀呀的门，夜里在脉声，家里听惯的声响，咿咿呀呀的门，夜里在脉管里奔流的血管里奔流的血世界上一切都是音乐；只要去世界上一切都是音乐；只要去听就是了。这种无所不在的音乐，在克利斯朵夫听就是了。这种无所不在的音乐，在克利斯朵夫心中都有回响。他所见所感，全部化为音乐。他心中都有回响。他所见所感，全部化为音乐。他有如群蜂嗡嗡的蜂房。有如群蜂嗡嗡的蜂房。克利斯朵夫童年的乐趣是什么？克利斯朵夫童年的乐趣是什么？这里的这里的“一切一切”指的是什么？指的是什么？音乐音乐 2、像所有的儿童一样，他一天到晚哼个像所有的儿童一样，他一天到晚哼个不停。不论什么时候，不管做着什么事

6、不停。不论什么时候，不管做着什么事在在路上一蹦一跳的时候；躺在祖父屋子里的地板路上一蹦一跳的时候；躺在祖父屋子里的地板上，手捧着脑袋，看着书中的图画的时候；在上，手捧着脑袋，看着书中的图画的时候；在厨房里最黑的一角，薄暮时分坐在小椅子上惘厨房里最黑的一角，薄暮时分坐在小椅子上惘然出神的时候然出神的时候他的小嘴老是在那里咿咿唔他的小嘴老是在那里咿咿唔唔，闭着嘴，鼓着腮帮，卷动舌头。他会这样唔，闭着嘴，鼓着腮帮，卷动舌头。他会这样毫不厌倦地玩儿上几小时。毫不厌倦地玩儿上几小时。找出这段话的中心句：找出这段话的中心句：一边读一边想象着克利新朵夫哼个不停的一边读一边想象着克利新朵夫哼个不停的样子。样子

7、。他一天到晚哼个不停。他一天到晚哼个不停。3 3、有一天他在祖父屋里打转，、有一天他在祖父屋里打转，跺着脚，仰着肚子，转个不停，直跺着脚，仰着肚子，转个不停，直转得自己头晕，一边还哼着他的曲转得自己头晕，一边还哼着他的曲子。子。描写人物时，我们可以抓住什么描写人物时，我们可以抓住什么来进行刻画？来进行刻画？读了这句话，你感受到了什么？读了这句话，你感受到了什么？细读感悟 4 4、他学着人家的样子，一、他学着人家的样子，一本正经地跳着小步舞，向挂在本正经地跳着小步舞，向挂在壁上的贝多芬像行礼。壁上的贝多芬像行礼。这句话作者抓住了什么来写这句话作者抓住了什么来写？你体会到了什么？你体会到了什么？细

8、读感悟 成为著名的音乐家，克利成为著名的音乐家，克利斯朵夫靠的不仅是自已对音斯朵夫靠的不仅是自已对音乐的热爱，有着很高的音乐乐的热爱，有着很高的音乐天赋，还因为他有一位时刻天赋，还因为他有一位时刻关注他、赏识他关注他、赏识他的祖父。你的祖父。你能从课文中找出老师这么评能从课文中找出老师这么评述的根据吗？述的根据吗？老人正在剃胡子，这时放下剃刀，老人正在剃胡子，这时放下剃刀，脸上还满是肥皂泡沫。脸上还满是肥皂泡沫。祖父不作声了，似乎不理他了。祖父不作声了，似乎不理他了。他特地让房门半开着。他特地让房门半开着。正当他用一只脚站着打个转身的时正当他用一只脚站着打个转身的时候。看见祖父在半开的门里探着

9、头对候。看见祖父在半开的门里探着头对他望着。他望着。老人一句话也不说，走过来，拥抱老人一句话也不说，走过来，拥抱他。他。如果你是克利斯朵夫，你想如果你是克利斯朵夫，你想向祖父说什么呢？向祖父说什么呢？祖父，有了您的关注，我才会祖父，有了您的关注，我才会这样自信。这样自信。祖父，有了您的赏识，我才会祖父，有了您的赏识，我才会有所创造。有所创造。祖父，谢谢您。祖父，谢谢您。拓展思维：拓展思维：克利斯朵夫简直愣往了。他看到克利斯朵夫简直愣往了。他看到自己的名字，美丽的题目，大本的自己的名字，美丽的题目，大本的乐谱，他的作品！乐谱，他的作品！他只能结结他只能结结巴巴地接着说：巴巴地接着说：“噢！祖父！

10、祖父！噢！祖父！祖父！”老人把他拉到身边。克利斯朵老人把他拉到身边。克利斯朵夫扑在老人的膝上，把头钻在他怀夫扑在老人的膝上，把头钻在他怀里，快活得脸红了。里，快活得脸红了。小克利斯朵夫给你小克利斯朵夫给你留下了怎样的印象？留下了怎样的印象？天真天真 活泼活泼 可爱可爱 快乐快乐 幸福幸福默读语文主题学习默读语文主题学习6 6的童趣思的童趣思考：考：本文叙述了我幼时的（本文叙述了我幼时的（）件）件事？第一件事（事？第一件事（）；第二件）；第二件事（事（）；第三件事（）；第三件事（）。表现了作者（）。表现了作者（）三三观蚊如鹤观蚊如鹤神游山林神游山林 鞭打懒鞭打懒 蛤蟆蛤蟆 丰富神奇的想丰富神奇的想象力及烂漫的情趣象力及烂漫的情趣）。）。你有什么童年乐趣你有什么童年乐趣？写一写你的故事吧。？写一写你的故事吧。作业：作业：