(精品)10.5分式方程 (9).ppt

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1、宿迁市实验学校宿迁市实验学校 石学梅石学梅 初中数学八年级下册初中数学八年级下册（苏科版）（苏科版）复习练习复习练习解下列分式方程解下列分式方程（1 1）（2 2）探索活动探索活动为什么练习为什么练习(2)中中x=2不是原方程的解不是原方程的解?1、试比较练习、试比较练习(1)与练习与练习(2),从解题步骤上来从解题步骤上来看看,它们有差异吗它们有差异吗?2、那你能说为什么用同样的方法解分式、那你能说为什么用同样的方法解分式方程方程,一个有解一个无解一个有解一个无解?探究分式方程无解有原因探究分式方程无解有原因:由变形后的方程解由变形后的方程解出的根出的根,使分式方程中的使分式方程中的分母等于

2、分母等于0,从而从而使分式使分式方程无意义方程无意义.我们把这个根叫做原方式方程的我们把这个根叫做原方式方程的增增根根，原方程无解。，原方程无解。解分式方程一般需要经过哪几个步骤？解分式方程一般需要经过哪几个步骤？(1)去分母，转化为一元一次方程；去分母，转化为一元一次方程；(2)解这个一元一次方程；解这个一元一次方程；(3)检验（解分式方程必须要验根）；检验（解分式方程必须要验根）；(4)结论结论.归纳总结归纳总结解下列分式方程解下列分式方程例例1:例例2：1、解分式方程解分式方程：(1)(2)课堂练习课堂练习思维拓展思维拓展1、若方程、若方程有增根有增根,则增根是则增根是_2、已知方程、已知方程有增根有增根,试求出试求出m的值的值.3 3、当、当m m为何值时，分式方程为何值时，分式方程 无解？无解？4 4、若关于、若关于x x的方程的方程 的解大于零，求的解大于零，求m m的取值范围的取值范围.课堂小结课堂小结1 1、解分式方程的一般步骤是什么？、解分式方程的一般步骤是什么？2 2、谈谈本节课你所学到的数学思想？、谈谈本节课你所学到的数学思想？3 3、谈谈本节课你有什么样的收获或困惑？、谈谈本节课你有什么样的收获或困惑？