（2016年秋季版）《中国古代神话三则》课件1.ppt

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1、神话：关于神仙或神化的古代英神话：关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。所以，神话作品通常具有向往。所以，神话作品通常具有超现超现实想象、夸张的浪漫主义实想象、夸张的浪漫主义特点。特点。神话分类神话分类开辟神话开辟神话：反映的是原始人的宇宙观，：反映的是原始人的宇宙观，用采解释天地是如何形成的，人类万物是用采解释天地是如何形成的，人类万物是如何产生的。如何产生的。自然神话自然神话：对自然界各种现象的解释。：对自然界各种现象的解释。英雄神话英雄神话 ：表达了人类反抗自然的愿望，：

2、表达了人类反抗自然的愿望，同时，也可说是人类某种劳动经验的概括同时，也可说是人类某种劳动经验的概括总结。总结。女娲补天女娲补天女女娲娲（）周（）周载载（）（）爁爁炎（）炎（）颛颛民（）民（）鸷鸷鸟（）鸟（）攫攫（）（）鳌鳌（）（）涸涸（）（）狡狡虫（）虫（）wzilnzhunzhjuohjio往古往古之之时时于是女娲炼五色石于是女娲炼五色石以以补苍天补苍天结构助词结构助词“的的”用来用来四极四极废废兼覆兼覆周载周载爁炎爁炎浩洋浩洋鸷鸟鸷鸟攫攫济济淫水淫水涸涸颛颛民民狡虫狡虫崩坏、倒塌崩坏、倒塌完全地覆盖（大地万物）完全地覆盖（大地万物）完全地载负（万物）完全地载负（万物）蔓延焚烧蔓延焚烧广阔盛

3、大广阔盛大凶猛的鸟凶猛的鸟用爪子抓取用爪子抓取拯救拯救泛滥的洪水泛滥的洪水水干水干善良善良猛兽猛兽把握文章的中心思想把握文章的中心思想、理解文章的内容（知道写什么的）、理解文章的内容（知道写什么的）、分析文章的结构（明白怎么写的）、分析文章的结构（明白怎么写的）、理解文章的思想（清楚写作的目的）、理解文章的思想（清楚写作的目的）讲述了关于讲述了关于女娲补天女娲补天的神话故事。的神话故事。为什么补、怎样补、补的结果。为什么补、怎样补、补的结果。原因（背景）、过程、结局。原因（背景）、过程、结局。如何概括文章的中心思想如何概括文章的中心思想、理解文章的内容理解每一层的含义。、理解文章的内容理解每一

4、层的含义。原因（背景）原因（背景）劳动人民生活环境的残酷劳动人民生活环境的残酷过程过程照应上文，表现了女娲不畏艰难、不畏凶险照应上文，表现了女娲不畏艰难、不畏凶险而奋进的勇气和坚强的毅力。而奋进的勇气和坚强的毅力。结局结局对女娲的歌颂。表达古代劳动人民征服自然对女娲的歌颂。表达古代劳动人民征服自然的愿望。的愿望。、概括文章的中心思想。、概括文章的中心思想。文章的内容文章的内容作者的写作目的作者的写作目的概括本文的中心思想概括本文的中心思想本文通过女娲历尽千男万险而补天本文通过女娲历尽千男万险而补天的过程，曲折反映了我国古代劳动人民的过程，曲折反映了我国古代劳动人民与大自然斗争的历程，歌颂了他们

5、身上与大自然斗争的历程，歌颂了他们身上所具有的勇敢、坚强、无畏的精神。所具有的勇敢、坚强、无畏的精神。上联：女娲补天可歌可泣上联：女娲补天可歌可泣 下联：夸父逐日自强不息下联：夸父逐日自强不息下联：造福人间女娲补天胸怀宽下联：造福人间女娲补天胸怀宽上联：征服自然夸父逐日志向大上联：征服自然夸父逐日志向大山海经山海经关于关于山海经山海经 山海经山海经：书名。：书名。1818篇，作者不详，篇，作者不详，其中其中1414篇是战国时期的作品，篇是战国时期的作品，海内经海内经4 4篇则为西汉初年作品。内容主要为民篇则为西汉初年作品。内容主要为民间传说中的地理知识，保存了不少远古间传说中的地理知识，保存了

6、不少远古的神话传说。对古代历史、地理、文化、的神话传说。对古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等研究有参考价中外交通、民俗、神话等研究有参考价值。其中的矿物记录，为世界最早的有值。其中的矿物记录，为世界最早的有关文献。关文献。夸父逐日夸父逐日 夸父与日夸父与日逐走逐走，入日入日；渴，；渴，欲欲得饮，得饮，饮于饮于 河河、渭；河渭不足，北饮大、渭；河渭不足，北饮大泽泽。未未 至，道渴而死。弃其杖，化为至，道渴而死。弃其杖，化为邓林邓林。夸父与日夸父与日逐走逐走，入日入日；渴，；渴，欲欲得饮，饮于得饮，饮于河河、渭；河渭、渭；河渭不足，北饮大不足，北饮大泽泽。未。未 至，道至，道渴而死。弃其

7、杖，化为渴而死。弃其杖，化为邓林邓林。竞跑，赛跑竞跑，赛跑追赶到太阳追赶到太阳落下的地方落下的地方 夸父与日夸父与日逐走逐走，入日入日；渴，；渴，欲欲得饮，饮于得饮，饮于河河、渭；河渭、渭；河渭不足，北饮大不足，北饮大泽泽。未。未 至，道至，道渴而死。弃其杖，化为渴而死。弃其杖，化为邓林邓林。想要想要 夸父与日夸父与日逐走逐走，入日入日；渴，；渴，欲欲得饮，饮于得饮，饮于河河、渭；河渭、渭；河渭不足，北饮大不足，北饮大泽泽。未。未 至，道至，道渴而死。弃其杖，化为渴而死。弃其杖，化为邓林邓林。黄河黄河 夸父与日夸父与日逐走逐走，入日入日；渴，；渴，欲欲得饮，饮于得饮，饮于河河、渭；河渭、渭；河

8、渭不足，北饮大不足，北饮大泽泽。未。未 至，道至，道渴而死。弃其杖，化为渴而死。弃其杖，化为邓林邓林。大湖，传说其大纵横大湖，传说其大纵横千里，在雁门山北千里，在雁门山北 夸父与日夸父与日逐走逐走，入日入日；渴，；渴，欲欲得饮，饮于得饮，饮于河河、渭；河渭、渭；河渭不足，北饮大不足，北饮大泽泽。未。未 至，道至，道渴而死。弃其杖，化为渴而死。弃其杖，化为邓林邓林。如果如果夸父逐日夸父逐日是一组是一组动画，大家认为有哪几个画面组成？动画，大家认为有哪几个画面组成？夸父逐日、饮于河渭、北饮大夸父逐日、饮于河渭、北饮大泽、道渴而死、化为邓林泽、道渴而死、化为邓林三个情节：三个情节：与日逐走、饮于河与

9、日逐走、饮于河渭大泽、弃杖为林渭大泽、弃杖为林 夸父与太阳竞跑，一直追赶夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的时候；他感到口渴，到太阳落下的时候；他感到口渴，很想能够喝水止渴，就到黄河、很想能够喝水止渴，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，渭水喝水。黄河、渭水的水不够，又到北方的大湖里喝水。还没赶又到北方的大湖里喝水。还没赶到大湖，半路上因口渴而死了。到大湖，半路上因口渴而死了。他丢下他的手杖，化成桃林。他丢下他的手杖，化成桃林。1 1你怎么看待夸父这一人物？你怎么看待夸父这一人物？2 2你如何理解这则神话的主题你如何理解这则神话的主题？夸父是一个有胆量有决心，目标远大，气夸父是一个有胆量有

10、决心，目标远大，气魄非凡，意志坚强的英雄人物。魄非凡，意志坚强的英雄人物。所以，现在人们常以所以，现在人们常以“夸父逐日夸父逐日”“”“夸父夸父追日追日”“”“逐日逐日”这些词比喻人有宏大的志向这些词比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。或巨大的力量和气魄。通过神话，表现夸父无比的英雄通过神话，表现夸父无比的英雄气概，反映了古代人民探索自然、征气概，反映了古代人民探索自然、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。服大自然的强烈愿望和顽强意志。精卫填海精卫填海精卫填海精卫填海 发鸠之山，发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精

11、卫精卫”，其，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。以堙于东海。译文参考译文参考有座山叫发鸠山，山上长了很多柘树。在有座山叫发鸠山，山上长了很多柘树。在那里有一种鸟，它的形状像乌鸦，头上有那里有一种鸟，它的形状像乌鸦，头上有花纹，白色的嘴，红色的脚，名叫精卫，花纹，白色的嘴，红色的脚，名叫精卫，它的鸣叫声是呼唤自己的名字。传说这种它的鸣叫声是呼唤自己的名字。传说这种鸟是炎帝的小女儿，名叫女娃。有一次，鸟是炎帝的小女儿，名叫女娃。有一次，女娃去东海游泳，被溺

12、死了，再也没有回女娃去东海游泳，被溺死了，再也没有回来，所以化为精卫鸟。经常口衔西山上的来，所以化为精卫鸟。经常口衔西山上的树枝和石块，用来填塞东海。树枝和石块，用来填塞东海。课文分析课文分析1 1通过故事，我们知道了精卫鸟，那么这种鸟生活通过故事，我们知道了精卫鸟，那么这种鸟生活在什么地方？在什么地方？“发鸠之山，其上多柘木。发鸠之山，其上多柘木。”2 2这种鸟外形有什么特点？叫声怎么样？这种鸟外形有什么特点？叫声怎么样？“其状如乌；文首，白会喙，赤足，名曰精卫，其其状如乌；文首，白会喙，赤足，名曰精卫，其鸣自詨。鸣自詨。”3 3为什么有这样一种鸟呢？为什么有这样一种鸟呢？“是炎帝之少女名曰

13、女娃，女娃游于东海，溺而不是炎帝之少女名曰女娃，女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。返，故为精卫。”所以所以“常衔西山之木石，以堙常衔西山之木石，以堙于东海。于东海。”质疑：质疑：同夸父相比，同夸父相比，精卫算不算得上精卫算不算得上是神？如果是，那么为什么精卫却显是神？如果是，那么为什么精卫却显得那么弱小？得那么弱小？神话三则神话三则神神 话话夸父夸父逐日逐日精卫精卫填海填海想象想象夸大夸大弱化弱化英雄英雄弱者弱者（崇拜）（崇拜）（同情）（同情）征服自然征服自然情感延伸情感延伸写一段话来表达你对夸父或写一段话来表达你对夸父或精卫的感想。精卫的感想。春暖花开的时候春暖花开的时候芬芳的桃花芬芳的桃花因为吸纳了因为吸纳了一个英雄钢铁般的意志一个英雄钢铁般的意志幻化为天地间最美丽的幻化为天地间最美丽的春景春景绚丽了人间绚丽了人间跨越了千年跨越了千年她仍然衔着西山的木石她仍然衔着西山的木石堙于东海堙于东海只是为了实现心中千年只是为了实现心中千年不变的梦想不变的梦想让沧海成为桑田让沧海成为桑田拓展延伸拓展延伸1 1小小的精卫到底能不能把大海填平呀？小小的精卫到底能不能把大海填平呀？2 2精卫填海精卫填海是是三海经三海经中的一个小中的一个小故事。故事。三海经三海经中的小故事很多，自选中的小故事很多，自选一则小故事回去读一读。一则小故事回去读一读。