(精品)1.4物质性质的探究 (2).ppt

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1、九年级化学九年级化学1.4 物物 质质 的的 性性 质质 探探 究究 教学目标：教学目标：1、了解物质的物理性和化学性质。、了解物质的物理性和化学性质。2、了解科学探究的主要步骤。、了解科学探究的主要步骤。实验实验:镁的燃烧镁的燃烧实验前实验前:实验中实验中:实验后实验后:镁是一种银镁是一种银白白色金属色金属发出耀眼的发出耀眼的白白光光生成一种生成一种白白色粉末色粉末照明弹照明弹材料材料镁镁+氧气氧气氧化镁氧化镁点燃点燃文字表达式文字表达式:反反 应应 物物生成物生成物反应条件反应条件镁和氧气镁和氧气在点燃的条件下在点燃的条件下反应生成反应生成氧化镁氧化镁读法读法:MgO2MgO+点燃点燃符号

2、表达式符号表达式:实实验验现现象象一一:物质的性质（物质的性质（P20)镁是一种银镁是一种银白白色色金属金属不通过化学变化就表现不通过化学变化就表现出来的性质。出来的性质。如如:物质的颜色物质的颜色.状态状态.气味气味.熔点和沸点熔点和沸点.密度和硬度密度和硬度.溶解性溶解性.挥发性挥发性.导电性导电性.导热性等。导热性等。物理性质物理性质:可可燃燃性性物质通过化学变化表现物质通过化学变化表现出来的性质。出来的性质。化学性质化学性质:如如:可燃性、毒性、氧化性、还原性可燃性、毒性、氧化性、还原性酸碱性、腐蚀性、稳定性等。酸碱性、腐蚀性、稳定性等。物质的物质的变化变化是指是指一个过程一个过程，物

3、质的物质的性质性质是指物质是指物质固有的属性固有的属性。在叙述在叙述物质的性质物质的性质时，往往用时，往往用“能能”、“易易”、“会会”、“难难”、“可以可以”、“具有具有”等来描述。）等来描述。）物理变化物理变化你知道物理变化和物理性质，化学变化和你知道物理变化和物理性质，化学变化和化学性质的化学性质的区别区别吗？吗？1.1.水是没有颜色、没有气味的水是没有颜色、没有气味的.2.2.水的沸点是水的沸点是100.100.3.3.水在水在00时时结成了结成了冰冰.4.4.冰冰熔化熔化.1.1.将铁条将铁条拉成拉成铁丝铁丝2.2.铁铁生锈了生锈了.3.3.铁在潮湿的空气中铁在潮湿的空气中容易生锈容

4、易生锈.物理性质物理性质物理性质物理性质物理变化物理变化物理变化物理变化物理变化物理变化化学变化化学变化化学性质化学性质课堂小练课堂小练1.下列变化中属于物理变化的是下列变化中属于物理变化的是()A.冰融化冰融化B.铁生锈铁生锈C.铁矿石炼铁铁矿石炼铁D.食物腐败食物腐败2.下列变化属于化学变化的是下列变化属于化学变化的是()A.轮胎爆炸轮胎爆炸B.玻璃破碎玻璃破碎C.冰棒溶化冰棒溶化D.菜刀生锈菜刀生锈3.下列变化中，与其他变化有本质不同的一种变化是下列变化中，与其他变化有本质不同的一种变化是()A.干冰升华干冰升华B.电灯发光电灯发光C.矿石粉碎矿石粉碎D.粮食酿酒粮食酿酒4.镁的下列性质

5、中，属于化学性质的是镁的下列性质中，属于化学性质的是()A.导电性导电性B.导热性导热性C.可燃性可燃性D.延展性延展性5.在通常情况下，二氧化硫是一种无色、有刺激性气味的有毒气体在通常情况下，二氧化硫是一种无色、有刺激性气味的有毒气体.且易溶于水，且易溶于水，它溶于水后，可生成亚硫酸；它还能和烧碱溶液反应生成盐和水。根据以上信它溶于水后，可生成亚硫酸；它还能和烧碱溶液反应生成盐和水。根据以上信息息,请你分别归纳出二氧化硫的物理性质和化学性质。请你分别归纳出二氧化硫的物理性质和化学性质。物理性质物理性质_化学性质化学性质_ADDC例题精讲例题精讲例例l.下列四种变化中下列四种变化中,与其他三种

6、有本质区别的一种变化是与其他三种有本质区别的一种变化是()A.煤炭燃烧煤炭燃烧B.呼吸作用呼吸作用C.水结成冰水结成冰D.紫色石蕊遇酸变成红色紫色石蕊遇酸变成红色例例2.使用材料的变化标志着人类文明的进步使用材料的变化标志着人类文明的进步.下列用品的材料不是通过化学变化制下列用品的材料不是通过化学变化制取的是取的是()A.铁器铁器B.青铜器青铜器C.塑料器具塑料器具D.石器石器例例3.下列各组变化中前者属于物理变化下列各组变化中前者属于物理变化,后者属于化学变化的是后者属于化学变化的是()A.火力发电火力发电.蒸气锅炉爆炸蒸气锅炉爆炸B.灯泡发光灯泡发光.石油液化气燃烧石油液化气燃烧 C.高梁

7、酿米酒高梁酿米酒.白磷自燃白磷自燃D.金属导电金属导电.光合作用光合作用例例4.下列物质的用途下列物质的用途,利用其化学性质的是利用其化学性质的是()A.液化气作燃料液化气作燃料B.铝材作高压锅铝材作高压锅 C.炭黑作填充剂炭黑作填充剂D.钢材制铁轨钢材制铁轨CDBA二二.科学探究科学探究1.观观察与察与问题问题以人呼出气体成分为例以人呼出气体成分为例人人呼出的气体中可能含有什么成分？呼出的气体中可能含有什么成分？2.假假设设与与预测预测人人呼出的气体中可能含有二氧化碳和水蒸气呼出的气体中可能含有二氧化碳和水蒸气3.实验实验与事与事实实4.解解释释与与结论结论实验实验1实验实验2用一根导气管向

8、石灰水内吹气，观察现象。用一根导气管向石灰水内吹气，观察现象。向一块干燥的玻璃片吹气，观察现象。向一块干燥的玻璃片吹气，观察现象。人人呼出的气体中主要含有二氧化碳和水蒸气呼出的气体中主要含有二氧化碳和水蒸气5.表达与交流表达与交流6.拓展与迁移拓展与迁移提出提出问题问题-建立假建立假设设-搜集搜集证证据据(实验实验事事实实)-获获得得结论结论-交流交流评评价价金牌教练金牌教练中考范例中考范例1.下列物质的性质属于物质的化学性质的是下列物质的性质属于物质的化学性质的是()导电性导电性;挥发性挥发性;可燃性可燃性;溶解性溶解性;毒性毒性;氧化性氧化性;硬度硬度 A.B.C.D.2.下列性质属于镁的化学性质的是下列性质属于镁的化学性质的是()A.导电性导电性B.导热性导热性C.可燃性可燃性D.延展性延展性3.壹圆硬币的外观有银白色光泽，同学们认为它可能是有铁制成的。在讨论时，壹圆硬币的外观有银白色光泽，同学们认为它可能是有铁制成的。在讨论时，有同学提出有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下我们可以先拿磁铁来吸一下”。就。就“拿磁铁来吸一下拿磁铁来吸一下”这一过程这一过程而言，属于科学探究中的而言，属于科学探究中的()A.假设假设B.实验实验C.观察观察D.得出结论得出结论CCBCDCBDA